Подключение и настройка параметров ПК

По итогам урока  «Подключение и настройка параметров ПК» обучающийся должен:

знать:

• устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики;
• архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера;
• виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации.

 уметь:

• подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования.

В ходе производственного обучения обучающийся выполняет Карты – задания, после каждой из которых с помощью пункта Результаты в данной инструкционной карте подсчитывает количество полученных бонусов и выставляет их в свою именную карту результатов.

Пример теста:

1.      Устройство компьютера, предназначенное для обработки информации:

 а) внешняя память;

 б) процессор;

 в) монитор;

 г) клавиатура.

2.      Устройством вывода является:

 а) монитор;

 б) клавиатура;

 в) сканер;

 г) дискета.

3.      Устройством ввода является:

 а) принтер;

 б) монитор;

 в) сканер;

 г) дисковод.

4.      Оперативная память служит для:

 а) временного хранения данных и очищается при выключении питания ПК;

 б) временного хранения данных и при выключении питания ПК не очищается;

 в) временного хранения данных, от состояния питания ПК не зависит;

 г) долговременного хранения данных.

5.      Укажите тип принтера с наихудшим качеством печати:

 а) струйный;

 б) матричный;

 в) лазерный.

6.      Микрофон – это:

 а) устройство обработки звуковой информации;

 б) устройство хранения звуковой информации;

 в) устройство вывода звуковой информации;

 г) устройство ввода звуковой информации.

7.      При несоблюдении санитарно-гигиенических требований вредное влияние на здоровье человека может оказывать следующее устройство компьютера:

 а) принтер;

 б) монитор;

 в) системный блок;

 г) мышь.

8.      К устройствам внешней памяти не относятся:

 а) гибкие магнитные диски;

 б) жесткий магнитный диск;

 в) CD-ROM;

 г) оперативная память.

9.      Мышь – это:

 а) устройство вывода информации;

 б) устройство ввода символьной информации;

 в) устройство ввода манипуляторного типа;

 г) устройство хранения информации.

10.   Для переноса информации используют:

 а) дискету;

 б) оперативную память;

 в) дисковод;

 г) процессор.

Пример задания:

1.        Откройте файл Задание 1.doxc (Master 301 / 12 группа / Производственное обучение /ПО_1)

2.        Сохраните файл под названием Задание1 в папке (Master 301 / 12 группа / Производственное обучение / Фамилия / ПО_1)

3.        Составить схему основных устройств персонального компьютера (Рис.1).

4.        Распечатать получившийся документ

5.        Сравнить с эталоном.

6.        Напротив каждого правильного элемента поставить знак «+»¹

7.        Посчитать количество бонусов за первое задание в инструкционной карте № 1.

8.        Распечатанный документ подписать и сдать мастеру.

Остальные задания и приложения в архиве.