Площадь прямоугольника

ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА. ЕДИНИЦЫ ПЛОЩАДИ.

Предмет: математика 5 кл

Методическая информация:

УМК:

Математика. 5 класс: учеб, для общеобразоват. организа­ций с приложением на электронном носителе / [С. М. Никольский, М. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин]. — 13-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 272 с.: ил. — (МГУ — школе).

Математика. Тематические тесты. 5 класс / П. В. Чул­ков, Е. Ф. Шершнев, О. Ф. Зарапина. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2011. — 142 с. : ил. — (МГУ-школе).

Рабочая тетрадь 5 класс. М.К. Потапов, А.В. Шевкин – 5-е издание – М.: Просвещение, 2016- (МГУ – школе).

Математика. Дидактические материалы.5 класс. М.К. Потапов, А.В. Шевкин.- 9 – е изд.- М.: Просвещение, 2012.- 64 с.: ил. – ( МГУ – школе).

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

« Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять-

И внимательно считать.

РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ, О ЧЕМ МЫ ГОВОРИЛИ НА ПРОШЛОМ УРОКЕ!

ПРОВЕРИМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

№ 488

• Площадь прямоугольника 91 см², а его высота 7 см. Определите основание прямоугольника?

Решение: S=a*b ; a= S/b = 91/7 =13 см

Ответ: 13 см

№ 489

• Квартира состоит из двух комнат, кухни и подсобных помещений. Размеры первой комнаты - 4м х 5м, второй - 3м х 5 м, кухни 4м х 3м, а площадь подсобных помещений равна 10 м². Определите общую площадь квартиры?

Решение: S 1 = 4 * 5 = 20 м², S 2 = 4 * 5 =15 м²

S кухни = 4 * 3 =12 м², S подсоб =10 м²

S квартир ы = S 1 + S 2 + S кухни + S подсоб =20+15+12+10=57 м²

Ответ: 57 м²

ЗАГАДКА ПЕРВУЮ НАХОДИМ- ВЫЧИСЛЯЕМ, ФОРМУЛУ ДЛЯ НЕЕ МЫ ЗНАЕМ, НА ВТОРОЙ ЖЕ МИТИНГИ, ПАРАДЫ, ПОГУЛЯТЬ ПО НЕЙ ВСЕГДА МЫ РАДЫ!

П ЛОЩАДЬ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «СРАВНЕНИЕ ФИГУР, ИХ ПЕРИМЕТРОВ И ПЛОЩАДЕЙ»

На фигуры посмотри Ты, дружок, внимательно. Что сумеешь - вычисли. Если сможешь - поспеши, Равные средь них найди.

6 дм

1

4 дм

8 дм

4 дм

3

2

3 дм

6 дм

6 дм

2 дм

4

5

2 дм

5 дм

6 дм

2 дм

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

1

Площадь, S

2

  24

Периметр, P

3

  24

  20

4

  24

  22

  20

5

  36

  14

  24

  18

Равн ые фигуры

Фигуры, имеющие равные площади, S

  1 и 3

Фигуры, имеющие равные пер иметры, P

  1,2,3

  1,3

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «ПОМОГИ НЕЗНАЙКЕ СДЕЛАТЬ РЕМОНТ»

КОМНАТА НЕЗНАЙКИ

Список материалов для ремонта магазина «ВСЕ для РЕМОНТА»

1. Гипсокартон 1 лист : 2 м на 1 м

2. Линолеум 1 рулон: 2 м на 10 м

3. Плинтус 1 шт: 3 м

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

№ ряда

Наименование материала

1

Количество

Гипсокартон (в листах)

2

4

Линолеум (в рулонах)

3

1

Плинтус (штук)

4

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Раз – подняться, потянуться.

Два – нагнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

На четыре – руки шире.

Головою три кивка.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ

1

В -1

2

2

В -2

3

3

3

2

4

1

1

5

3

2

1

2

ЗАДАНИЕ № 209

• Выразите в более мелких единицах измерения площади:

100

100

100

100

100

100

10000

10000

10000

10000

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ

• Мне было очень интересно, легко и я со всем справился!

• Урок был интересен, но я испытывал трудности

• Мне было все понятно но с заданиями я не справился.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• стр.109 п. 2.9 №№ 487, 493;
• стр.105 п. 2.9 изучить
• по желанию – Вместе с родителями посчитайте площадь пола в вашей комнате.