«Математическая планета»
Сегодня мы посетим «Планету математики». И начнём путешествие таким стихотворением “Математика повсюду!”:
Математика повсюду. Глазом только поведешь,
И примеров сразу уйму ты вокруг себя найдешь.
Каждый день, вставая бодро, начинаешь уж решать:
Идти тихо или быстро, чтобы в класс не опоздать.
Вот строительство большое. Прежде чем его начать,
Нужно всё ещё подробно начертить и рассчитать.
А иначе рамы будут с перекосом, потолок провалится.
А кому, друзья скажите, это может нравится?
Ох, скажу я вам, ребята, все примеры не назвать,
Но должно быть всем понятно, что математику нам надо знать.
Если хочешь строить мост, наблюдать движенье звёзд,
Управлять машиной в поле, иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе, добросовестно учись!
МАТЕРИК ФИЛВОРД
Цифры живут на различных предметах:
В календарях и трамвайных билетах,
На циферблатах часов, на домах,
Прячутся цифры в книжных томах,
И в магазине, и в телефоне,
И на машине, и на вагоне...
Цифры повсюду, цифры кругом.
Мы их поищем и сразу найдём.
Необходимо найти 8 чисел.
Математику мы любим,
В жизни нам она нужна!
Изучаем классом дроби:
Число делим на число.
Вычитание, сложение,
Знаки «больше» и «равно».
Да! Великая наука!
Ты даешься нелегко.
Нужно найти 7 математических терминов.
Числа, дроби и задачи….
Думы, мысли без конца.
Жизнь без математики
Была бы так скучна!
Продолжаем наше путешествие.
РЕКА ЗАДАЧА.
Сколько хвостов у семи котов?
Сколько носов у двух псов?
Сколько пальчиков на руках у четырёх мальчиков?
Сколько ушей у пяти малышей?
Сколько ушек у трёх старушек?
Сколько у десяти ослов ушей и хвостов?
На одной ноге страус весит 60 кг. Сколько килограммов он весит на двух ногах?
Что тяжелее: килограмм сена или килограмм железа?
ОКЕАН РЕБУС.
МЕ100
40А
3БУНА
И100РИЯ
Слайд 13
ЧИСЛО
ЗАДАЧА
СТЕПЕНЬ
МАТЕРИК КРОССВОРД.
| М | И | Л | Л | И | О | Н |
| ||||
П | Р | А | В | И | Л | О |
|
|
| |||
|
| Т | Р | Е | У | Г | О | Л | Ь | Н | И | К |
Д | Е | Л | Е | Н | И | Е |
|
| ||||
| М | Е | Т | Р |
| |||||||
У | Р | А | В | Н | Е | Н | И | Е |
|
| ||
|
| Т | О | Ч | К | А |
|
| ||||
Ц | И | Р | К | У | Л | Ь |
| |||||
| К | В | А | Д | Р | А | Т |
| ||||
Ш | К | А | Л | А |
|
|
|
|
Некоторое число
То, что надо знать наизусть.
Геометрическая фигура.
Арифметическое действие.
Единица измерения длины.
Равенство, содержащее неизвестную величину.
Геометрическая фигура, обозначаемая одной буквой.
Математический инструмент.
Геометрическая фигура, у которой все углы прямые.
Деления на измерительных приборах.
РЕКА ПОСЛОВИЦА.
… дерево срубишь – десять посади.
… голова хорошо, а … лучше.
… раз отмерь, … отрежь.
… за всех и все за … .
МАТЕРИК ЛОГОГРИФ.
Надо догадаться, о каком слове говорится. Затем в отгаданное слово вставить добавочно букву и получить новое слово.
Я нелюбимая оценка в дневнике,
Из-за меня у школьников мрачнеет вся природа,
Но если внутрь меня поставить"Е”,
То среди женского я рода. (ДВА - ДЕВА)
С буквой «Р» — с овцы стригут,
В нити прочные прядут.
А без «Р» — нужна для счёта,
Цифрой быть — её работа. (ШЕРСТЬ-ШЕСТЬ)
РЕКА АНАГРАММА.
-Мамус (сумма)
-Нышаумемое (уменьшаемое)
- Егамоесла (слагаемое)
- Норазсть (разность)
- Ретозок (отрезок)
- Чивымоетае (вычитаемое)
- Равниеуне (уравнение)
- Жильтемно (множитель)
- Телидель (делитель)
Наше путешествие по планете подходит к концу, и закончим его следующими строчками.
Учите, дети, математику!
Вникайте тщательнее в суть…
Гоните лень, освойте тактику -
Учить предмет не как-нибудь.
Прилежно слушайте учителя,
Следя за тем, что на доске,
Заданья делайте усидчиво
И, не шушукаясь ни с кем.
Возьмите на вооружение
Привычку - темы повторять
Ведь, как известно, повторение
Ученья ласковая мать.
Учите, дети, математику!
Она поможет в жизни вам
Достичь высот, познать галактику,
Летать к загадочным мирам.