I. Пояснительная записка
Кружковая работа – одна из наиболее эффективных форм внеклассной работы по русскому языку. В отличие от программы классных занятий программа кружка строится на основе интереса учащихся к предмету. Работа в кружке, расширяя и углубляя сведения, полученные учениками на уроках, заинтересовывает школьников не только сообщением каких – либо новых сведений, но и тем, что уже известные положения предстают перед ними в совершенно новом аспекте, создают новые ассоциации, устанавливают интересные аналогии, дают почувствовать, что языковой мир очень интересен, увлекателен, разнообразен.
Кружок по занимательной грамматике предполагает опору на знания, приобретенные детьми на уроках русского языка. На занятиях кружка в интересной, увлекательной форме рассматриваются вопросы, связанные с грамматикой.
Однако занимательность нельзя отождествлять с развлекательностью: занимательный – это значит «интересный,связанный с процессом познания нового».
Материал подобран таким образом, что каждое занятие призвано обогащать детей новыми знаниями. Часы занятий кружка – это часы увлекательного и напряженного умственного труда, обогащающие учащихся интересными и разнообразными знаниями по языку.
Цель:
желание познать богатства языка.
Задачи:
расширить и углубить программный материал;
развивать творческую мысль и инициативу ученика, тренировать его ум;
научить анализировать занимательные языковые факты, помочь понять строй языка.
Основные формы:
игры на языковом материале;
вопросы занимательной грамматики;
инсценировки языковых ситуаций;
краткие увлекательные рассказы о жизни языка;
практическая работа с различными рода словарями.
Ожидаемые результаты:
возросший интерес к предмету;
повышение успеваемости по русскому языку;
умение грамотно оценивать языковые ситуации.
Цель: Привитие интереса к знанию государственного и русского языка, формирование патриотизма через изучение культурного наследия народа.
Задачи:
1.Формирование стремления к овладению казахского, русского языков;
2. Воспитание уважения и желания изучать, знать языки.
3.способствовать творческой самореализации членов клуба; содействовать речевому общению учащихся.
Я: Қайырлыкүн! Добрый день! Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы собрались, чтобы познакомить вас с нашими красивыми, умными талантливыми участниками нашего будущего кружка. Которые уважают, любят свою родину, свой родной язык.Но их любовь к родному языку не препятствие изучать языки и традиций других наций.И сейчас я с радостью хочу позвать на сцену ведущих сегодняшнего мероприятия и участников кружка.
Даулет, Арай: Здравствуйте.
Даулет: уважаемые учителя! Ежегодно 22 сентября в Казахстане отмечается День языков. Это общий праздник для всех народов Казахстана. И всё потому, что Казахстан многонациональное государство.
Арай:В основе многонационального праздника языков лежит такая идея: каждый язык-это часть духовного наследия всего человечества, а каждая культура - это бесценный вклад в мировую цивилизацию.
Даулет:Язык связан с мышлением, сознанием людей. Он возник в глубокой древности. Он тесно связан с жизнью общества. Языки образовались и развивались под влиянием экономических, политических и географических условий.
Арай:Все, что люди совершают в мире, совершается при помощи языка. Без него нельзя работать, немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, искусство и жизнь.
Даулет: В основном законе государства - Конституции Республики Казахстан - записано, что русский язык является языком межнационального общения. Во всех школах дети изучают, кроме родного, еще и русский язык.
Сегодня 21 октября открытие кружка по русскому языку под названием «Любители русского языка».
ученики
Нуржан: 1)На земном шаре много языков: казахский, русский, английский, немецкий, французский и другие. Особую роль в развитии человечества сыграли, так называемые, мировые языки. Таких языков шесть: английский, французский, русский, испанский, китайский и арабский
Дайана:2)Но как родной люблю язык я русский: он нужен мне, как небо, каждый миг. На нем живые трепетные чувства открылись мне. И мир открылся в них.
Рустем:3)Русский язык, как один из мировых языков, получил широкое распространение в мире. Его изучает, знает почти все население Казахстана. Знание русского языка сближает народы нашей независимой республики, укрепляет дружбу с народами других республик и зарубежных стран.
Айнагуль4)Текут две речки в сердце, не мелея, становятся единою рекой.
Забыв родной язык, я онемею. Утратив русский - стану я глухой.
Альтайр: 5)Нет в русском языке ничего осадочного или кристаллического;
всё волнует, дышит, живет.
Гульдана:6)Русский язык в умелых руках и в опытных устах— красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.
Ельнур:7)Изучить другой язык - прожить вторую жизнь – так как гласит народная мудрость.Карл V, римский император, говаривал, что испанским языком прилично говорить с Богом, французским — с друзьями, немецким — с неприятелем, итальянским — с женским полом. Но если бы он русский знал язык, то конечно к тому бы добавил, что им со всеми говорить пристойно, т.к. нашёл бы в нём и великолепие испанского, и живость французского, и крепость немецкого, и нежность итальянского, и богатство, и сильную изобразительность латинского и греческого языка.
(Все)
Казахстан — это наше будущее
Казахстан — это солнечный свет
Казахстан — это крылья побед
Однажды встретились четыре лингвиста:англичанин, немец, итальянец и русский.Ну и, естественно, заговорили о языках. У кого язык лучше, богаче и какому языку принадлежит будущее?
Англичанин сказал:- Англия – страна великих завоеваний. Английский язык - язык Шекспира, Диккенса, Байрона, несомненно,лучший язык мира.
Немец: -ничего подобногонаш язык – язык науки и философии,медицины и техники.,
Итальянец:Вы оба неправы.Подумайте, весь мир, всё человечество любит музыку, песни, романсы,оперы. На каком языке звучат лучшие любовные романсы, самыечарующие мелодии и гениальные оперы? На языке солнечной Италии.
Русский долго молчал, скромно слушал и наконец промолвил: Конечно, я мог бы также как каждый из вас сказать, что русский язык –язык Пушкина, Толстого, Тургенева, Чехова – превосходит все языки мира. Но я не пойду по вашему пути. Скажите, могли бы вы на своих языках составить небольшой рассказ с завязкой, с последовательным развитием сюжета, причём, чтобы все слова этого рассказа начинались с одной и той же буквы?
Это очень озадачило собеседников и все трое заявили:
- Нет, на наших языках это сделать невозможно.
- А вот на русском языке вполне возможно, и я сейчас вам это докажу.
- Вот вам рассказ на букву "П":
Пётр Петрович Петухов, поручик пятьдесят пятого Подольского пехотного полка, получил по почте письмо, полное приятных пожеланий. Приезжайте, писала прелестная Полина Павловна. Поговорим, помечтаем, потанцуем, погуляем. Приезжайте, Пётр Петрович, поскорей. Петухову приглашение понравилось. Поезд прибыл после полудня. Принял Петра Петровича папаша Полины Павловны, Павел Пантелеймонович.
- Пожалуйста, Пётр Петрович, присаживайтесь поудобнее, проговорил папаша.Подошёл плешивенький племянник, поздоровался.
- Просим, просим! Появилась прелестная Полина. Полные плечи покрывал прозрачный персидский платок. Поговорили, пошутили, пригласила пообедать.Подали пельмени, плов, печёнку, паштет, пирожки, пирожное. Плотно пообедали. Пётр Петрович почувствовал приятное пресыщение. После приёма пищи, после плотного перекуса, Полина Павловна пригласила Петра Петровича прогуляться по парку. Прокатились под парусами; после плаванья по пруду, пошли погулять по парку.
- Присядем, предложила Полина Павловна. Присели. Полина Павловна придвинулась поближе. Посидели, помолчали, помечтали.
- Поженим, поженим!, - прошептал плешивый племянник. Пётр Петрович побледнел, пошатнулся, потом побежал прочь. Побежав, подумал: Полина Павловна - прекрасная партия. Перед Петром Петровичем промелькнула перспектива получить прекрасное поместье. Поспешил послать предложение. Предложение Полина Павловна приняла. Поженились. Приятели приходили поздравлять, приносили подарки. Передавая пакеты, приговаривали: Прелестная пара.
Ученик 4 б
Поосторожней со словами,
Они и ранят, и казнят,
Они порой в душе, как камень,
Никем не убранный, лежат.
...Поосторожней со словами:
Ведь словом можно и убить...
Прервав, как робкой свечки пламя,
Чужой судьбы живую нить.
...Поосторожней со словами:
Все то, что высказано зря,
Как бумеранг придет с годами,
В груди раскаяньем горя.
...Поосторожней со словами:
В словах - завет, в словах - запрет.
В словах всегда живем мы сами,
1)Мода (каз,рус,араб,кор).(домбра, шанырак).
Даулет:2)КВН. Команда «Азиатскийmix».
1)Нуржан; Ребята, сегодня я пригласил на открытие нашего кружка такого казаха виртуоза. С домброй такие вещи творит. Встречайте!
2)Виртуоз (А.Рустем).
Все вместе: Е – е –ей ты что сумасшедший?
Арай:Приглашаем на сцену ученицу 4 «а» класса К.Дайану.
Там вольные ветры и быстрые реки,
Яркое солнце, широкие степи.
Манящие тайной святые озера
И лоз виноградных витые узоры.
Там свято хранятся традиции предков
И люди плохие встречаются редко.
Там радость так радость! Беда не беда.
Гостям в каждом доме рады всегда.
Там разные нации в мире живут,
Там вечные ценности - знания и труд.
Самая лучшая ты на земле
Родина матушка - слава тебе!
Вы спросите где это, я вам отвечу!
Краткой, но убедительной речью:
"Осы маганулыОтан,
КасиеттiжерКазакстан!"
Дауле:Изучить другой язык - прожить вторую жизнь – так как гласит народная мудрость. Частушка – жемчужина народного творчества
Иллюстрация http://3rm.info/
Один из немногих музыкальных жанров, который при одном только упоминании вызывает улыбку. Частушка — небольшая (обычно четырехстрочная) рифмованная песня, исполняющаяся в быстром темпе. Это очень веселые, живые произведения, в них подмечаются не только недостатки людей, но и часто высмеиваются бытовые и общественные проблемы. Они исполнялись под гармони или балалайки. Одним словом частушка это
– ЭЛЕКСИР ОМОЛОЖЕНИЯ ДУШИ И ПОВЫШЕНИЯ ЖИЗНЕННОГО ТОНУСА.
На сцене участники кружка.
1)Я частушку на частушку,
Как на ниточку, вяжу.
Ты досказывай, подружка,
Если я не доскажу.
2)Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем постесняться....
3)Очень быстро разучили
Юля с Катей новый стих.
А четверку получили,
К сожаленью, на двоих....
4)Как-то Оля получила
Сашину записку,
Одолжи мне на диктант
Ручку-самописку....
5)Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться....
6)Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души....
Даулет:
Вместе со страной растём,
Дружим и мечтаем .
Язык народов мира,
В школе изучаем.
Мы хотим , чтоб наша дружба,
Ещё крепче стала.
В двадцать первый век шагнула
Юность Казахстана.
Даулет: Встречайте! Танец попурри.Я: Спасибо всем, что нашли время и пришли на открытие нашего кружка по русскому языку под названием «любители русского языка».(соз)
Звучит песня «Здравствуй страна»
Слова и музыка
СерикаМусалиева
Припев:
Здравствуй, столица!
Ты – вольная птица!
Это – Астана!
Здравствуй, Медео!
Горы тянутся к небу, это – Алматы!
Здравствуй, земля!
Здесь шахтерская душа, это – Караганда!
Здравствуй, страна – это мой Казахстан, здесь моя земля!
I. Я поеду в Атырау, через Каспий на Актау,
Посмотрю на Кокшетау, и, дальше, снова в путь.
Петропавловск позвонил – друг зовет там погостить,
С ним поеду в Костанай и песенку споем, давай!
Припев.
II. Друг, нам уже пора, впереди Кызылорда,
Там Шымкент, или Тараз… дави сильней на газ.
Посмотри – Талдыкорган…. Все нити тянут в Жезказган,
В Актобе идут дожди.… В Уральске – прохладные дни.
Звучит песня «Здравствуй страна»
Слова и музыка
СерикаМусалиева
Припев:
Здравствуй, столица!
Ты – вольная птица!
Это – Астана!
Здравствуй, Медео!
Горы тянутся к небу, это – Алматы!
Здравствуй, земля!
Здесь шахтерская душа, это – Караганда!
Здравствуй, страна – это мой Казахстан, здесь моя земля!
I. Я поеду в Атырау, через Каспий на Актау,
Посмотрю на Кокшетау, и, дальше, снова в путь.
Петропавловск позвонил – друг зовет там погостить,
С ним поеду в Костанай и песенку споем, давай!
Припев.
II. Друг, нам уже пора, впереди Кызылорда,
Там Шымкент, или Тараз… дави сильней на газ.
Посмотри – Талдыкорган…. Все нити тянут в Жезказган,
В Актобе идут дожди.… В Уральске – прохладные дни.
Получите свидетельство
Вход
План кружка по русскому языку для начальных классов "Любители русского языка" (60.53 КB)
0
16071
995
Нравится
0
