План-конспект воспитательного мероприятия в младшей группе по теме: «Березка – символ России»

Задание 3.1. План-конспект воспитательного мероприятия в младшей группе

тема: «Березка – символ России»

Форма учебной деятельности: самостоятельная работа по теме «План-конспект воспитательного мероприятия/события».

Название темы работы: «Березка – символ России»

Цель работы: составить план-конспект воспитательного мероприятия, получить опыт

составления плана-конспекта воспитательного мероприятия.

Задание работы: составить план-конспект воспитательного мероприятия.

Результат выполнения работы:

Цель: Привлечение внимания детей к символу России – березке, развитие патриотических чувств и экологического сознания.

Задачи:
1. Познакомить детей с особенностями березки, ее ролью в культуре России.
2. Развить любовь и заботу о природе.
3. Расширить эрудицию детей, познакомить с фольклорными образами, связанными с березкой.
4. Воспитывать у детей чувство гордости за страну.

Методы:
- Беседа
- Показ иллюстраций
- Творческая деятельность (рисование, аппликация)
- Игровая деятельность


Ход мероприятия:

Вступительная часть:
1. Приветствие детей, создание рабочей атмосферы.
2. Объяснение темы мероприятия – «березка – символ России».
3. Постановка цели и задач мероприятия.

Основная часть:

I. Ознакомление с березкой:
1. Беседа о березке: как она выглядит, где растет, почему она важна для природы и культуры России.
2. Показ иллюстраций о березке, ее роли в фольклоре, жизненном цикле и влиянии на окружающую среду.
3. Обсуждение ответы на вопросы.

II. Творческая деятельность:
1. Аппликация из бумаги в виде березки.
2. Объявление конкурса на самую красивую березку.
3. Демонстрация и оценка работ.

III. Игровая деятельность:
1. Игра с прищепками «Березка» дети прикрепляют прищепки к стволу березки.
2. Игра «Поймай листья»: дети догоняют мячи, которые символизируют упавшие листья с березки.
3. Игра «Сбей берёзку» дети, сбивают бутылки – кегли, которые выглядят как береза.
4. Наглядный макет «Берёза в каждое время года» дети рассматривают макет, на котором показывается, как выглядит берёза в разное время года.

Заключительная часть:
1. Подведение итогов конкурса на лучшую березку.
2. Беседа о том, что каждый человек может защищать природу и сохранять березки.
3. Беседа о том, что понравилось на занятие, что запомнили.
4. Выводы и благодарности детям за участие.

Примерные ресурсы:
- Иллюстрации о берёзке.
- Бумага, ножницы, клей.
- Мячи разных размеров.
- Макет
- Кегли, мяч
- Берёза в виде ствола, прищепки
- Видео с песнями и рассказами о березке.