План-конспект урока. Предмет: история искусств.

План-конспект урока №1

Тема: «Египетский орнамент»

Предмет: история искусств 4 класс

Цель урока: Познакомить учащихся с видами Египетского орнамента,развить представления учащихся об особенностях проявления стиля,обогатить духовно-нравственный мир детей.

Задачи урока:

1. Развивать у детей интерес к орнаментам и росписям.

2.Познакомить с творчеством Древнего Египта.

3.Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.

4.Развивать ассоциативно-образное мышление, творческую фантазию.

5.Воспитание у обучающихся представления об уникальности народного творчества.

6.Развивать эмоционально-образное отношение к жизни и природе.

7.Развитие у детей понятия «Стилизация».

Основные понятия:орнамент,стилизация,мотив,ритм,раппорт.

Ожидаемые результаты:

Будет воспитываться культура поведения, общения, творческая активность, интерес к предмету история искусства.

Сформируется представление о египетском орнаменте.

Обучающиеся знакомятся с ролью декоративного искусства в Древнем Египте.

У учеников формируется представление об основных элементах растительного и зооморфного орнамента Древнего Египта.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование для учителя: видеоролик, презентация, ноутбук, интерактивная доска.

План урока:

– Организационный момент.

– Постановка задачи.Восприятие.

– Практическая часть.Беседа с учащимися, объяснение материала.

– Рассматривание орнаментов.

– Подведение итогов.

Ход урока

Организационный момент.

Приветствие, концентрация внимания, организация рабочего места.

Постановка задачи.Восприятие.

Оглашение темы.

Сегодня мы с вами совершим знакомство с искусством Древнего Египта, а именно Египетским орнаментом.

Практическая часть.Беседа с учащимися, объяснение материала.

1)Различия орнаментов.

Различают орнамент геометрический по характеру составляющих его элементов, которые могут включать квадраты, ромбы, круги, прямые и ломаные линии, точки, звезды; растительный орнамент, составленный из стилизованных растительных мотивов (ветки, листья, цветы, плоды); зооморфный орнамент, в котором использованы стилизованные фигуры фантастических и реальных зверей и птиц или отдельные части их фигур; гротескный орнамент, построенный на сочетании фантастических элементов с растительными формами; геральдический орнамент, использующий гербы, отличительные знаки, эмблемы, атрибуты искусства.

2)Изучение и демонстрация основных понятий.

Орнамент - узор, построенный из ритмично чередующихся в определенном порядке повторяющихся мотивов или элементов.

Мотив – декоративный элемент орнамента (геометрический, растительный и т.д.)

Ритм – это повторение мотивов узора через определенные расстояния и в определенной последовательности.

Раппорт – возвращение. Повторяющаяся часть орнамента.

Рассматривание орнаментов.

1)Цветовая гамма Египетских орнаментов.

Цветовая гамма, которая использовалась при создании того или иного элемента, имела не менее важное значение, чем сам символ. В отличие от самого символа, он отражал не внешнюю форму, а его суть. Это пожалуй одно из первых проявлений в науке о психологии цвета.

Белый цвет – цвет ритуальной чистоты и сакральности.

Черный цвет - цвет таинства мистерий. Он символизирует подземный мир, но так же он мог обозначать воскрешение и даже плодородие.

Зеленый цвет - символ роста и самой жизни, знак воскрешения, победы над смертью. Красный цвет - ассоциируется с огнем и кровью. Красный может символизировать опасные силы, а также жизнь и возрождение.

Синий цвет - может означать как небеса, так и первозданные воды, и в любом случае синий цвет является символом жизни и возрождения.

Желтый цвет - это цвет солнца, символ вечного и непреходящего.

2)Символизм в орнаменте.

В декоре часто использовался цветок лотоса или лепестки и бутон лотоса. Лотос олицетворяли с солнцем, а его лепестки — с солнечными лучами.

Алоэ, засухоустойчивое растение, символизировало жизнь в потустороннем мире. Фараоны считали его эликсиром долголетия. Алоэ был неотъемлемым атрибутом погребальных церемоний и символизировал новую жизнь.

3)Виды орнамента.

Геометрический орнамент.Состоит из точек, линий, кругов, многогранников, звезд, ромбов и других геометрических фигур.

Растительный орнамент.Состоит из стилизованных листьев, плодов, ягод, веток, цветов и т. д.

Зооморфный орнамент.Изображает стилизованные фигуры животных.

Антропоморфный орнамент.Состоит из стилизованных человеческих фигур.

Каллиграфический орнамент.Состоит из букв и цифр.

Смешанный орнамент.Содержит в себе несколько видов орнамента.

Подведение итогов и выставление оценок.

Обратить внимание на усвояемость материала.Задать контрольные вопросы:Что такое орнамент? Какие виды орнамента вы сегодня узнали? Какие символы несли в себе элементы орнамента и цветовая гамма в Древнем Египте?

Литература:

1. Учебник история Древнего мира, А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая, М. Просвещение, 2006 г.

2. Тематическое и поурочное планирование по истории Древнего мира, А.А. Вигасина, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая, М., Экзамен, 2006 г.

3. Поурочные разработки по истории Древнего мира, О.В. Арасланова, М., Вако, 2004 г.

4. Хрестоматия по Мировой художественной культуре, Зарецкая Д.М., Смирнова В.В., М., Издательский центр, 1997 г.

5. Мировая художественная культура, иллюстрированное приложение, Гоголев К.Н., М., Издательский центр, 1997 г.

6. Энциклопедия для детей «Искусство», главный редактор М. Аксенова, М., Аванта+, 1997 г.