Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Мероприятия  /  Дошкольникам  /  План-конспект открытого урока английского языка для дошкольников

План-конспект открытого урока английского языка для дошкольников

План-конспект открытого урока английского языка для дошкольников по книге «Английский язык: для детей 5-6 лет» автор Крижановская Т.В.

19.05.2018

Содержимое разработки

План-конспект открытого урока английского языка для дошкольников по книге «Английский язык: для детей 5-6 лет» автор Крижановская Т.В.



Вот план открытого урока у дошкольников, а именно для детей 6-7лет.
В группе до 18 человек. Занятие проходит в быстром темпе, чтобы дети не заскучали и не отвлекались на родителей.

Цель: повторение изученного материала.

Задачи:

образовательные:

повторение лексики по темам: «Цвета», «Числа», «Животные», «Части тела» научить использовать межпредметные знания; способствовать расширению словарного запаса.

развивающие:

развитие навыков перевода с русского на английский язык и наоборот; способствовать развитию мыслительных способностей учащихся.

воспитательные:

способствовать формированию дальнейшего интереса к предмету;

Методические приемы:

Наглядные: рассматривание картинок

Словесные: объяснение, вопросы, поощрения.

Игровые: игровая ситуация.

Оборудование и материалы: рисунки с изображением радуги, карточки с числами, цветами, животными

Vocabulary:

  • по теме «Цвета»: red, blue, green, yellow, white, black, pink, orange, brown

  • по теме «Числа»: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten

  • по теме «Животные»: a lion, a cat, an elephant, a monkey, a bear, a frog, a fox, a wolf, a dog, a hare, a tiger, a mouse, a crocodile

  • по теме «Части тела»: hands, eyes, ears, knees, head, face, nose, mouth, shoulders




План урока

Подготовка учащихся к иноязычной деятельности.

  1. Приветствие.

  2. Фонетическая зарядка.

  3. Речевая разминка.

Основной этап. Волшебная радуга.

  1. Зеленый цвет. Повторение темы «Счет»

  • счет по рядам;

  • работа по картинке на экране с животными;

  • работа по картинке на экране «Номер телефона Белочки»;

  1. Красный цвет. Повторение темы «Цвета»

  • работа с карточками «Радуга»;

  • работа на доске;

  • счет цветов радуги и название цветов радуги

  1. Желтый цвет. Повторение темы «Животные»

  • работа с карточками;

  • загадки-рифмы;

  1. Синий цвет.

  • физкультминутка;

  1. Оранжевый цвет. Повторение темы «Части тела»

  • игра «Заморозка»

Заключительный этап.

  1. Подведение итогов.

  2. Организованный конец урока.












ХОД УРОКА

Подготовка учащихся к иноязычной деятельности.

1. Hello! Приветствие.  (1 min) (слайд 1)

T: Good morning boys and girls.

P: Good morning, good morning,

Good morning to you,

Good morning dear, teacher,

We are glad to see you.

T: Sit down, please.

Сегодня у нас урок-повторение. Тема нашего урока “Волшебная радуга”. Наша цель: все цветарадуги, повторяя изученный материал. А нашим помощником будет белочка.

2. Фонетическая зарядка. (1 min) (слайд 2)

T: Посмотрите-ка в лесу гуляет наша веселая белочка.

Она звонит в колокольчик [nin-nin-nin]

P: [nin-nin-nin]

T: Дразнит комариков [z-z-z]

P: [z-z-z]

T: Приглашает на прогулку нас [ei-ei-ei]

P: [ei-ei-ei]

T: Снова дразнит комариков [z-z-z]

P: [z-z-z]

T: Комарики сердятся на нее, кусают, она кричит [ai-ai-ai]

P: [ai-ai-ai]

T: Ей больно, она говорит [m-m-m]

P: [m-m-m]

T: К белочке прилетает пчела и успокаивает его [o-o-o]

P: [o-o-o]

T: Больше белочка никогда не будет дразнить комариков.

Задувает ранку [w-w-w]

P: [w-w-w]

3. Речевая разминка. (2 min)

T: По дороге наша белочка хочет с вами познакомиться. What is your name?

P: My name is ….

T: How are you?

P: OK… (T – P – P …. P)

T: That’s all right.

II. Основной этап. Волшебная радуга.

Зеленый цвет радуги (5 min)

  1. повторение темы «Счет»:

  • счет по рядам, повторение чисел (слайд 3)

T: Look at our picture. Can you count? Let’s count from 1 to 10. (счет по рядам)

P: оne, two, three…

  • работа по рисунку (слайд 4)

T: Look at our picture. There you can see a lot of animals. Now, what is it? How many is it?

P: one elephant

T: How many frogs?

P: two frogs

T: How many dogs?

P: three dogs

T: How many cats?

P: four cats

T: How many birds?

P: five birds

T: That’s all right.

  • картинка белочки на экране и ее номер телефона (слайд 5)

T: Look at our picture. There you can see a squirrel.

Давайте позвоним нашей белочке! Называем номер телефона.

Красный цвет радуги (5 min)

  1. повторение темы «Цвета»:

  • цвета радуги, на доске радуга, работа по карточкам (слайд 6)

T: Пока мы шли и беседовали с белочкой, мы вышли на луг, где у нас что!?...

Р: Радуга

Look at our picture. What is it?

P: It’s rainbow.

T: Чего не хватает нашей радуге?

P: Colours.

T: Сейчас, я каждому из вас раздам карточки, вам нужно разукрасить радугу тем цветом, который я назову. Некоторые дети выходят к доске и разукрашивают на доске радугу.

T: Now take your pencils and draw. Yellow….

T: Let’s remember our colours. What colour is it?

P: blue, yellow, green…

T: That’s all right.

Желтый цвет радуги. (5 min)

  1. повторение темы «Животные»:

  • работа по картинкам с животными (слайд 7)

T: Now look at the picture. Давайте, посмотрим, какие есть у нас звери.

T: What is it?

P: a monkey

T: What colour is it?

P: It’s brown.

T: What is it?

P: a tiger

T: What is it?

P: a lion....

  • рифмовки-загадки

T: А давайте мы с вами отгадаем загадки о животных.


Царь зверей, мы это знаем,

По-английски будет…(lion)


Едят бананы обезьянки,

А обезьянку зовут…(monkey)


Полосатенькая майка,

У нашего тигренка…(tiger)


Никогда не забывай,

Как опасен…(crocodile)


Охотники стреляют: «Пуф!»

И прогоняют волка…(wolf)


Глупый маленький щенок,

Вырастет собакой…(dog)


Рассказал мне Микки Маус,

Что мышка по-английски…(mouse)


Котик, сколько тебе лет?

«Мяу, мяу», - ответил…(cat)


Расскажу, дружок, тебе я

Что мишка по – английски…(a bear)


Поумать лисичка захотела

Зайчишку маленького…(hare)


С берега в водичку скок

Зеленая лягушка…(frog)


Есть такой цветочек «флокс»

А лисичка будет…(fox)

Синий цвет радуги. (3 min)

  • Exercise физкультминутка (поют песню)

Используйте свою любимую рифмовку для физкультминутки, слова и действия которой хорошо знакомы детям. Мы с детьми поем песню и выполняем движения.

T: Let’s sing and have a rest. Stand up!

Оранжевый цвет радуги. (5-7 min)

  1. повторение темы «Части тела»:

  • Игра «Заморожу» (слайд 8)

T: Сейчас мы вспомним части тела. Поиграем в игру «Заморожу». Встаем в круг, я называю часть тела, вы ее показываете, кто ошибается, тех замораживаю, победитель становится ведущим.



III. Заключительный этап.

    1. Подведение итогов. (1 min)

T: Now, it’s time to say good-bye. (слайд 9)

    1. Организованный конец урока. Good bye song.

P: Good bye, Good bye,
Good bye, to you
Good bye, dear teacher
We’ll meet you next day.








-70%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
План-конспект открытого урока английского языка для дошкольников (27.51 KB)