Получите свидетельство
Вход
Цели и задачи:
Совершенствование речевых навыков.
Расширение лексического запаса.
Развитие навыков восприятия речи на слух.
Создание предпосылок для использования полученных знаний в новой коммуникативной ситуации.
Повторение и закрепление пройденного материала.
Развитие внимания и мышления.
Учебные пособия: презентация, учебники, рабочие тетради печатной основы, рабочие тетради по английскому языку, словари, карточки.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Учитель: Good morning, boys and girls! How are you today?
Ученики: (отвечают)
Учитель: сегодня мы с Вами отправляемся в гости в английскую семью. Вы уже знаете, в этой семье есть мама, папа и двое детей- обычная английская семья. Но вы также знаете, что однажды в этой семье появилась Няня Шайн- nanny Shine, дело в том, что она не обычная няня – она волшебница! Что произошло дальше – узнаем на уроке
Таким образом сегодня на уроке мы:
повторим алфавит и звуки
повторим изученную лексику (слова)
закрепим слова по теме «Семья»
закрепим цвета.
поиграем с обезьянкой Чаклз
споем песенки.
послушаем как говорят по-английски.
Ученики: внимательно слушают.
II. Фонетическая зарядка.
Учитель: Look at the board! Няня Шайн говорит:
Hello! Glad to see you!
Что это значит? Давайте тоже поздороваемся друг с другом по- английски (работа в парах)
Very good! Назовите звуки (презентация). Повторим буквосочетания.
Ученики: (отвечают)
III. Повторение пройденного материала.
Учитель: давайте вспомним алфавит!
Ученики: (называют алфавит)
Учитель: назовите недостающие буквы английского алфавита.
Ученики: называют недостающие буквы.
Учитель: дорисуйте картинку, соединив точки.
Ученики: выполняют задание (elephant)
Учитель: посмотрите на рисунки и назовите эти слова по английски!
Ученики: выполняют задание
IV. Основной этап.
Учитель: Open your books at p. 22. Look at ex. 1
С няней мы поздоровались, но остались другие члены семьи. И прежде вспомним слова по этой теме. Сначала послушаем как говорят англичане, затем попробуем сами.
Ученики: выполняют задание.
Учитель: Open your books at p. 22. Look at ex. 2
Ученики: выполняют задание.
Учитель: Open your books at p. 25. Давайте вместе споём!
Ученики: выполняют задание.
V. Физкультминутка.
Учитель: Молодцы! Хорошо поработали. Давайте отдохнем. Let’s have a rest!
Ученики: выполняют разминку!
VI. Закрепление изученного материала.
Учитель: пока мы с вами отдыхали, наша обезьянка - Чаклз тоже развлекалась- она перепутала картинки и подписи к ним. Давайте восстановим порядок!
Ученики: выполняют задание.
Учитель: Well done! Молодцы! Давайте выполним следующее задание ex. 1 p. 24 (цвета). Работа с карточками!
Ученики: выполняют задание.
Учитель: What colour is it? Кикие цвета вы видете?
Ученики: называют цвета.
Домашнее задание:
Учитель: давайте проверим ваше домашнее задание!
Ученики: отвечают домашнее задание.
Учитель: откройте, пожалуйста, дневники и запишите домашнее задание:
повторить слова по теме семья и цвета
упр. стр. читать
Ученики: записывают домашнее задание в дневники.
Подведение итогов урока
Учитель: Все работали хорошо! Молодцы! (выставление оценок)
The lesson is over! Good-bye!
Ученики: Good-bye!
План-конспект открытого урока по английскому языку для начальных классов "Семья" (52.5 КB)
0
690
120
Нравится
0
