Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Уроки  /  6 класс  /  Первые известия о Руси

Первые известия о Руси

Конспект Урока - Первые известия о Руси

28.12.2017

Содержимое разработки


Тема урока

Первые известия о Руси

Время

1 час

Тип урока

Комбинированный

Цель урока

Подвести обучающихся к пониманию того, что в 9-10 веках восточные славяне были объединены под главенством князей династии Рюриковичей. Сложилось государство, получившее название Русь. Происхождение династии из-за недостатка источников остаётся предметом споров.

План урока

  1. Происхождение народа русь

  2. О чём говорит археология

  3. Споры норманистов и антинорманистов

методы и формы
обучения

Методы: наглядный, частично-поисковый, практический, контроля, объяснительно-иллюстративный

Формы: индивидуальная, групповая, фронтальная

Основные понятия


Планируемые результаты

Предметные

Метапредметные УУД

Личностные УУД

Участвовать в определении проблемы и постановке целей урока;

Раскрывать смысл понятий: летопись, варяги, Русь, норманны;

Высказывать и аргументировать мнение о происхождении славян;

Показывать на карте Скандинавию. Новгород, Ладогу, путь «Из варяг в греки»;


Познавательные: Учатся находить и группировать информацию по данной теме из текстов учебника, видеоряда учебника, дополнительных источников к параграфу, дополнительной литературы. Комментировать понятия и самостоятельно формулировать их.

Коммуникативные: Участвуют в диалоге, учатся слушать и понимать других, высказывают свою точку зрения.

Регулятивные: Учатся самостоятельно формулировать задание: определяют его цель, планируют алгоритм его выполнения.

Анализируют и характеризуют эмоциональное состояние и чувства окружающих, проявляют заинтересованность не только в личном успехе, но и в развитии успешной деятельности всего коллектива


Ход урока


  1. Водная часть – 15 мин

  • Оргмомент

  • Постановка целей и задач

  • Контрольный опрос §3, термины-карточка, языческие боги – карточка, вопросы с.33 (1-6), работа с картой (задания 2-5)


  1. Основная часть – 20 мин.

А) Происхождение народа Русь – рассказ учителя

Б) О чём говорит археология

  • О чём свидетельствуют археологические находки?

  • Где найдены древнейшие следы пребывания пришельцев из-за моря?

  • Кем были эти пришельцы?

  • Что было главными занятиями норманнов?

  • Чем они торговали и с какими странами они вели торговлю?

В) Споры норманистов и антинорманистов

Вопрос о том, кем были варяги, о которых говорится в «Повести временных лет», до сих пор вызывает споры историков. Дело в том, что археологические раскопки не всегда могут дать точный ответ, каким народом оставлены те или иные следы. Помимо жителей Скандинавии, морскими походами. Войной и торговлей занимались тогда и другие племена, обитавшие по берегам морей. Многие такие народы вели сходный образ жизни. Использовали похожее оружие, предметы быта.

  • Когда начались споры о происхождении варягов и руси?

  • Какую версию выдвинули немецкие учёные, работавшие в России?

  • Кого стали называть норманистами?

  • Кто выступил против норманистов?

  • Кого стали называть антинорманистами?

  • О чём сейчас говорят антинорманисты?

  • Какие существуют мнения о происхождении слова «русь»?


  1. Заключительная часть – 5 мин.

  • Разбор домашнего задания §4, вопросы и задания на с.39 (1-6), вопрос №2 на зелёном фоне, задание по карте с.28-29 «Основные племенные союзы восточных славян»

  • Объявляю оценки


-80%
Курсы повышения квалификации

Система управления охраной труда в учреждении образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Первые известия о Руси (20.4 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт