Перевод целой и дробной части числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную

Профильный класс. Тема "Кодирование числовой информации в различных системах счисления". Второй урок в системах счисления, в первом уроке предполагается объяснение алфавита, видов систем счисления с показом презентации (базовй уровень 8 класс)

Цель урока: научить учащихся пользоваться алгоритмами перевода целой и дробной части числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную систему счисления. Рассматриваемая тема урока может быть изучена как в 9 классах, так и в 8 классах, и рассчитана на учащихся, изучающих предмет непрерывно с 7 класса.

Дидактическая ценность этого занятия состоит в том, что урок входит в раздел базового курса изучения предмета «Информатика и ИКТ». Полученные на уроке знания можно применить в общеобразовательной деятельности, а именно в математике.

Структура урока представлена в таблице 13, технологическая карта урока в таблице 14,организационная структура урока в таблице 15, ход урока в таблице 16.

Цели урока: выработка умений по применению знаний и способов деятельности [2]

Триединая дидактическая задача урока:

1)                 Образовательная:

-              познакомить учащихся со способами перевода целой и дробной части числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную;

-              организация деятельности учащихся по формированию знаний и умений при работе с различными системами счисления;

-              сформировать умения по переводу целой части числа;

-              сформировать умения по переводу дробной части числа.

2)                 Развивающая:

-              обогащать и усложнять словарный запас учащихся;

-              развивать мышление (учить анализировать, выделять главное);

-              развитие навыков устного счета;

-              развитие сенсорной сферы (ориентировка во времени).

-              развитие двигательной сферы (овладение моторикой мелких мышц);

3)                 Воспитывающая:

-              формировать трудовые качества личности;

-              формировать требовательность к себе.

Материально-техническое оснащение: персональный компьютер учителя, проектор, экран.