Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  1 класс  /  Парад цифр (внеклассное мероприятие)

Парад цифр (внеклассное мероприятие)

Мероприятие позволит закрепить знания состава чисел первого десятка.
02.04.2016

Описание разработки

Цели и задачи:

- закрепить знания состава чисел первого десятка;

- развивать воображение, навыки логического мышления;

- воспитывать чувство взаимопомощи, самоконтроль, пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания.

СЛАЙД 1

Математический рисунок - сова

СЛАЙД 2

Математика – царица всех наук

СЛАЙД 3

ДЕВИЗ:

В математику тропинки мы узнаем без запинки.

СЛАЙД 4

Вставка – математика

ДЕТИ ВЫБЕГАЮТ С ЦИФРАМИ.

1. Нам цифры забывать нельзя!

Куда ни посмотри —

Они везде, твои друзья:

Один, и два, и три.

2. С людьми давно они живут.

Повсюду цифры есть.

Лишь только кликни – тут как тут:

Четыре, пять и шесть.

3. В любой игре, в любом пути

Они с тобою вместе.

Считаешь ты до десяти:

Семь, восемь, девять, десять.

Парад цифр (внеклассное мероприятие)

4. Встали цифры, как отряд,

В дружный числовой свой ряд.

Первой по порядку роль

Нам сыграет цифра 0

ПАМЯТНИК нулю. СЛАЙД 5

5. Хоть числа с виду и просты —

У них секретов много.

И если их полюбишь ты.

Тебе они помогут.

СЛАЙД 6.

Вставка – математика

1. Каждый день, вставая бодро,

Начинаешь уж решать 

Идти тихо или быстро,

Чтобы в класс не опоздать.

2. Вот строительство большое 

Прежде, чем его начать,

Нужно все еще подробно 

Начертить и рассчитать,

3. А иначе рамы будут с перекосом,

Потолок провалится.

А кому, друзья, скажите 

Это может нравиться? 

4. Математика повсюду 

Глазом только поведешь 

И примеров сразу уйму 

Ты вокруг себя найдешь.

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКА КРЫМ













ПАРАД ЦИФР

(КОЛЛАЖ)



1 КЛАСС

















Учитель Шишкова

Валентина Егоровна













Цели и задачи:

 - закрепить знания состава чисел первого десятка;

- развивать воображение, навыки логического мышления;

- воспитывать чувство взаимопомощи, самоконтроль, пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания.

УУД:  1. Познавательные:  

- использование имеющихся знаний;

-установление логических, причинно-следственных связей;                      

-построение логической цепи рассуждений;

2. Регулятивные: 

- оценивать уровень успешности;

- производить контроль своих действий;

- контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.

3. Коммуникативные:

 - умение слушать и вступать в диалог;

- умение правильно выражать свои мысли;

- умение контролировать и корректировать действия других;

- оформление своей мысли в устной речи;

- обоснование своего ответа;

- умение ориентироваться в своей системе знаний;

 4. Личностные: 

- самооценка своих возможностей;

- формирование положительного отношения к учению.

СЛАЙД 1

Математический рисунок - сова


СЛАЙД 2

Математика – царица всех наук

СЛАЙД 3

ДЕВИЗ:

В математику тропинки мы узнаем без запинки.

СЛАЙД 4

Вставка – математика


ДЕТИ ВЫБЕГАЮТ С ЦИФРАМИ.


1.Нам цифры забывать нельзя!

Куда ни посмотри —

Они везде, твои друзья:

Один, и два, и три.


2. С людьми давно они живут.

Повсюду цифры есть.

Лишь только кликни – тут как тут:

Четыре, пять и шесть.





3.В любой игре, в любом пути

Они с тобою вместе.

Считаешь ты до десяти:

Семь, восемь, девять, десять.


4.Встали цифры, как отряд,

В дружный числовой свой ряд.

Первой по порядку роль

Нам сыграет цифра 0


ПАМЯТНИК нулю. СЛАЙД 5


5.Хоть числа с виду и просты —

У них секретов много.

И если их полюбишь ты.

Тебе они помогут.




СЛАЙД 6.

Вставка – математика



1.Каждый день, вставая бодро, 
Начинаешь уж решать 
Идти тихо или быстро, 
Чтобы в класс не опоздать. 

  2. Вот строительство большое 
   Прежде, чем его начать, 
  Нужно все еще подробно 
   Начертить и рассчитать, 

3.А иначе рамы будут с перекосом, 
Потолок провалится. 
А кому, друзья, скажите 
Это может нравиться? 


4.Математика повсюду 
Глазом только поведешь 
И примеров сразу уйму 
Ты вокруг себя найдешь. 


РЕБУСЫ


ПО2Л; 7Я; ВОСТОК;

СЖЖЖ

А учащиеся нашего класса нашли числа в пословицах и поговорках.


ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ Бабочки

1.Семь раз отмерь, один раз отрежь.

2.Наврал в три короба.

3.Старый друг лучше новых двух.


И, конечно же, в задачах.

Магический квадрат цветы СЛАЙД 7


4

2

1

1

4

2

2

1

*


Найти закономерность, вставить число СЛАЙД 8

2 4 6 8 ….

СЛАЙД 9 Вставка


ИГРА «КОЛПАКИ» ЦВЕТЫ

Играю три человека. Колпаки жёлтого, зелёного, красного цвета. Дети стоят спиной друг к другу. Одеваем колпаки. Поворачиваются, и должны сказать, у кого какого цвета колпак. (ПДД).



Круговые примеры (ЕЖИ)


  1. Ёжик по лесу шёл,

На обед грибы нашёл.

2 - под берёзой,

6 – у осины.

Сколько их будет

в плетёной корзине?

2+6

Прочитать пример


2.Дядя ёжик в сад зашёл,

8 спелых груш нашёл.
7 из них он дал зайчатам,

Остальные же ежатам.

Вот вопрос для ребят:

Сколько груш у ежат?

8-7


3.1 мяч у Наташи,

5 мячиков у Саши.

Вы мячики все эти

Скорей считайте, дети!

1+5



4. Посадил я 6 хороших

Белых бусинок-горошин,

А росточков их земли

Показалось только 3.

Три горошины взошло!

Сколько их не проросло?

6-3


5.Наш мухомор опечален до слёз:

Белую крапинку ветер унёс!

Сколько осталось, попробуй, сочти!

Если их было 3?

3-1





Доказать, что это круговые примеры.







ПОСЧИТАТЬ ТРЕУГОЛЬНИКИ. ЦВЕТЫ. СЛАЙД 10







ФИЗМИНУТКА СЛАЙД 11


Мы знаем, что, решая задачи, можем условие задачи нарисовать. В древние времена решение задачи этим и заканчивалось. И доказательство сводилось к одному слову «Смотри!» Но всегда ли можно доверять нашему зрению?


ОТРЕЗКИ ( сравнить длину) СЛАЙД 12




ИЛЛЮЗИЯ

СЛАЙД 13 Вставка - математика


ИГРА «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ» ЦВЕТЫ


КАКОГО ЧИСЛА НЕ ХВАТАЕТ НА ДОСКЕ?


СОСТАВ ЧИСЛА 9 –СОБРАТЬ СОЛНЫШКО. Дать характеристику числу 9.


ПЕРЕМЕСТИТЕЛЬНЫЙ ЗАКОН СЛОЖЕНИЯ



КОЛЛАЖ – ВЕСНА СЛАЙД 14


В.ЦЫГАНОВА СЛАЙД 15. «Это Крым»

СЛАЙД 16. Карта Крыма

Вступление Крыма в состав России


Крым - 82 РЕГИОН В СОСТАВЕ РФ


Математику, друзья,

Не любить никак нельзя!

Очень строгая наука,

Очень точная наука,

Интересная наука –

Это математика!


СЛАЙД 16. Цифровая поэзия





СЛАЙД 17. Рисунок из чисел











*Что больше всего понравилось на уроке?


ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ СЛАЙД 18

( НА ФОНЕ ПЕСНИ ФОТОГРАФИИ КЛАССА)

Мыльные пузыри в конце песни.


И правила, и формулы - 
Всё так легко забыть. 
Но всё ж без математики 
Нам невозможно жить. 
Любите математику 
И вы поймёте вдруг, 
Что правда: «Математика-царица всех наук!»







Пусть математика сложна,
Ее до края не познать,
Откроет двери всем она,
В них только надо постучать…



-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Парад цифр (внеклассное мероприятие) (0.18 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт