Памятки по русскому языку

Как подготовиться к письму по памяти.

1. Прочитайте текст. Выясните смысл непонятных слов.

Определите, о чём говорится в тексте.

2. Найдите в тексте слова, которые нужно проверять. Подумайте,

как объяснить их написание.

3. Выучите текст наизусть. Обратите внимание на употребление

слов в словосочетаниях.

4. Ещё раз внимательно прочитайте текст, чётко проговаривая

каждое слово.

Как подготовиться к изложению.

1. Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль.

2. Найдите в тексте опорные слова.

3. Составьте план. Для этого разделите текст на части.

Озаглавьте каждую из них.

1. Найдите слова, которые нужно проверить. Подумайте,

как объяснить их написание.

1. Ещё раз внимательно прочитайте текст. Обратите внимание на

употребление слов и словосочетаний.

После того как напишете изложение, не забудьте проверить свою

работу.

Как составить текст-повествование.

Определите:

1. О чём вы будете рассказывать (какова тема текста)?

2. Какая мысль в рассказе будет основной?

3. Как лучше озаглавить текст?

4. С чего можно начать рассказ (о чём будет говориться во

вводной части)?

1. О чём вы расскажите в основной части (как развивалось

действие, какой момент был самым интересным, чем всё

завершилось)?

1. Как можно закончить рассказ (какая будет концовка)

Как составить текст-описание.

1. Выделите признаки предмета, которые нужно описать.

1. Подумайте, какие слова можно употребить, чтобы описание

было точным и ярким, какие сравнения использовать.

1. Определите своё отношение к предмету, который будете

описывать.

Как составить текст-рассуждение.

1. Кратко назовите то, что вы будете доказывать.

2. Подумайте, как можно построить своё доказательство.

Его можно начать так: «Происходит это потому, что…»,

«Объясняется это тем, что…»

Порядок звуко - буквенного разбора слова.

1. Сколько в слове слогов.

2. На какой слог падает ударение.

3. Гласные звуки: ударные и безударные. Какими буквами

обозначены.

1. Согласные звуки: звонкие и глухие, твёрдые и мягкие.

Какими буквами обозначены.

1. Количество звуков и букв в слове.

Образец разбора.

просьба – 2 слога;

п - [п] – согл., глух., тв.

р - [р] – согл., звонк., тв.

о - [о] – гл., ударн.

с - [з`] – согл., звонк., мягк.

Ь - [ ]

б - [б] – согл., звонк., тв.

а - [а] – гл., безудар.

7 букв, 6 звуков.

Порядок разбора слова по составу.

1. Окончание. (Измени слово по числам, падежам или лицам.

Найди изменяемую часть.)

1. Корень. (Подбери 2-3 однокоренных слова, выдели общую часть.)

2. Приставка. (Сравни однокоренные слова с разными приставками или без приставки.)

3. Суффикс. (Подбери 1-2 однокоренных слова с разными суффиксами или без суффикса.)

Порядок разбора имени существительного.

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.

2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).

3. Род. Склонение.

4. Падеж. Число.

5. Роль в предложении.

Образец разбора.

Солнце освещает землю.

1. Землю – сущ.(что?).

2. Н. ф. – земля.

3. Ж.р., 1-го скл.

4. В вин. п., ед. ч.

5. Вт. чл.

Порядок разбора имени прилагательного.

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.

2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).

3. Род (в ед. числе), падеж, число.

4. Роль в предложении.

Образец разбора.

Цветёт алая гвоздика.

1. Алая –прилаг. (какая?).

2. Н. ф. – алый.

3. В ж.р., в им. П., ед. ч.

4. Вт. чл.

Порядок разбора глагола.

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.

2. Начальная форма (неопределенная форма). Спряжение.

3. Время. Лицо и число – для глаголов в настоящем или в будущем времени. Род и число – для глаголов в прошедшем времени.

4. Роль в предложении.

Образец разбора.

Дует лёгкий ветерок.

1. Дует – гл. (что делает?).

2. Н. ф. – дуть, I спр.

3. В наст. вр., в 3-м л., в ед. ч.

4. Ск.

\