Оценка достижений по разделу "Устное народное творчество"

___________________________________________________

Оценка достижений по разделу «Устное народное творчество»

обучающе__ся 2 «Г» класса

_____________________________________________________________________

Вариант 1

1. Укажи, как заканчивается пословица о родине.

На одном месте …

• и весна не красна

• и камень мохом обрастает

• наша деревня рай

• к себе в гости зовут

2. Продолжи названия жанров устного народного творчества.

Потешки, прибаутки, скороговорки __________________________________

_________________________________________________________________

3. Отметь, к какому жанру относится произведение «Без рук, без топорёнка построена избёнка».

• пословица

• поговорка

• загадка

• скороговорка

4. Заполни таблицу. На какие группы делятся сказки? Вспомни, какие сказки относятся к этим группам, запиши их.

5. Укажи, к какому жанру относится произведение, которым дети пользовались перед игрой.

• потешка

• небылица

• прибаутка

• считалка

6. Запиши, из какой сказки этот отрывок.

«А нет ли у тебя, хозяюшка, перекусить чего? У старухи всего вдоволь, а солдата поскупилась накормить, прикинулась сиротой.»

________________________________________________________________

7. Отметь, в какой сказке лисе не удалось перехитрить другого героя.

• «Лиса и тетерев»

• «Лиса и волк»

• «Колобок»

• «Петушок и бобовое зёрнышко»

8. Укажи, кто не помогал героине сказки «Гуси-лебеди» спасти своего братца.

• печка

• речка

• щука

• яблонька

9. Соедини части пословиц.

Не стыдно не знать,

сделаешь насмех.

Под лежачий камень

зима – прибериха.

Делаешь наспех –

стыдно не учиться.

Лето – припасиха,

там и победа.

Где смелость,

и вода не течёт.

10. Укажи сказку, которая относится к волшебным сказкам.

• «Теремок»

• «Зимовье зверей»

• «Гуси-лебеди»

• «Петушок и бобовое зёрнышко»

___________________________________________________

Оценка достижений по разделу «Устное народное творчество»

обучающе__ся 2 «Г» класса

_____________________________________________________________________

Вариант 2

1. Укажи, как заканчивается пословица о дружбе.

Не сошлись обычаем…

• как недруга берегись

• с богатым не тянись

• не бывать дружбе

• чего нет – пополам

2. Отметь, к какому жанру относится произведение «Гусь свинье не товарищ».

• пословица

• поговорка

• загадка

• скороговорка

3. Отметь, к какому жанру относится произведение, которым дети пользовались перед игрой.

• потешка

• небылица

• прибаутка

• считалка

4. Укажи, в какой сказке лисе удалось перехитрить другого героя.

• «Лиса и тетерев»

• «Лиса и волк»

• «Лиса и кувшин»

• «Лиса и журавль»

5. Отметь, кто помог курочке из сказки «Петушок и бобовое зёрнышко» спасти петушка.

• кузнец

• плотник

• печник

• пекарь

6. Укажи сказку, которая относится к сказкам о животных.

• «По щучьему велению»

• «Зимовье зверей»

• «Гуси-лебеди»

• «Как мужик гусей делил»

7. Продолжи названия жанров устного народного творчества.

Потешки, прибаутки, скороговорки __________________________________

_________________________________________________________________

8. Заполни таблицу. На какие группы делятся сказки? Вспомни, какие сказки относятся к этим группам, запиши их.

9. Запиши из какой сказки этот отрывок.

«А нет ли у тебя, хозяюшка, перекусить чего? У старухи всего вдоволь, а солдата поскупилась накормить, прикинулась сиротой.»

________________________________________________________________

10. Соедини части пословиц.

Не стыдно не знать,

сделаешь насмех.

Под лежачий камень

зима – прибериха.

Делаешь наспех –

стыдно не учиться.

Лето – припасиха,

там и победа.

и вода не течёт.

Где смелость,