Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Презентации  /  10 класс  /  Организация пеших походов

Организация пеших походов

Туризм в школе
28.04.2020

Содержимое разработки

Организация пеших походов

Организация пеших походов

Зовите меня варваром в педагогике, но я вынес из впечатлений моей жизни глубокое убеждение, что прекрасный ландшафт имеет такое воспитательное значение на развитие молодой души, с которым трудно соперничать влиянию педагога, что день, проведенный среди рощ и полей…стоит многих недель, проведенных на учебной скамье.  К.Д. Ушинский

Зовите меня варваром в педагогике, но

я вынес из впечатлений моей жизни глубокое

убеждение, что прекрасный ландшафт имеет

такое воспитательное значение на развитие

молодой души, с которым трудно соперничать

влиянию педагога, что день, проведенный среди

рощ и полей…стоит многих недель, проведенных

на учебной скамье.

К.Д. Ушинский

Человек с рюкзаком на проселочной дороге или труднопроходимой таежной тропе – привычный персонаж современной жизни. Одни через снега и ледяные торосы пробиваются к Северному полюсу, другие карабкаются на, казалось бы, недоступные горные вершины, третьи спускаются в загадочные пещеры, четвертые в одиночку пересекают океаны, пятые пешком проходят континенты… Кто эти люди? Что движет ими? Имя им – странники, путешественники, туристы. Умению жить в полевых условиях и преодолевать трудности походной жизни, путешествовать с пользой для себя и окружающих, превращая природу в своего друга и союзника, - надо учить.

Человек с рюкзаком на проселочной дороге или труднопроходимой таежной тропе – привычный персонаж современной жизни. Одни через снега и ледяные торосы пробиваются к Северному полюсу, другие карабкаются на, казалось бы, недоступные горные вершины, третьи спускаются в загадочные пещеры, четвертые в одиночку пересекают океаны, пятые пешком проходят континенты… Кто эти люди? Что движет ими? Имя им – странники, путешественники, туристы.

Умению жить в полевых условиях и преодолевать трудности походной жизни, путешествовать с пользой для себя и окружающих, превращая природу в своего друга и союзника, - надо учить.

   Влияние занятий туризмом на здоровье человека   В наш технический век появилась гиподинамия – нарушение функций организма из-за недостаточности движения. При наличии транспорта, особенно в городе, многие лишают себя возможности ходить. Не надо носить воду – есть водопровод, не надо заготавливать дрова – газовая или электрическая плита решит эту проблему. По данным Научно-исследовательского института детей и подростков Академии педагогических наук, школьные уроки физкультуры – трижды в неделю по 40 минут – дают лишь 11% двигательной деятельности, необходимой для развития растущего детского организма. Внеклассные и внешкольные занятия физической культурой и спортом, в том числе и туризмом, призваны восполнить этот пробел.

Влияние занятий туризмом на здоровье человека

  • В наш технический век появилась гиподинамия – нарушение функций организма из-за недостаточности движения. При наличии транспорта, особенно в городе, многие лишают себя возможности ходить. Не надо носить воду – есть водопровод, не надо заготавливать дрова – газовая или электрическая плита решит эту проблему. По данным Научно-исследовательского института детей и подростков Академии педагогических наук, школьные уроки физкультуры – трижды в неделю по 40 минут – дают лишь 11% двигательной деятельности, необходимой для развития растущего детского организма. Внеклассные и внешкольные занятия физической культурой и спортом, в том числе и туризмом, призваны восполнить этот пробел.
Активные движения на свежем воздухе способствуют закаливанию организма и улучшают здоровье. Ходьба с грузом и дозированной нагрузкой укрепляет сердечнососудистую систему. Туризм способствует воспитанию любознательности, волевых качеств. Знакомство с новыми районами, природой, встречи с людьми обогащают человека. Походная жизнь развивает наблюдательность, смелость, решительность, самостоятельность. Многие видные деятели науки и культуры связывают свой отдых с туризмом.

Активные движения на свежем воздухе способствуют закаливанию организма и улучшают здоровье. Ходьба с грузом и дозированной нагрузкой укрепляет сердечнососудистую систему. Туризм способствует воспитанию любознательности, волевых качеств. Знакомство с новыми районами, природой, встречи с людьми обогащают человека. Походная жизнь развивает наблюдательность, смелость, решительность, самостоятельность. Многие видные деятели науки и культуры связывают свой отдых с туризмом.

Что полезного и жизненно необходимого дают занятия? В туристском походе уж точно научишься переносить тяжести: рюкзак в этом – главный учитель. Научишься оказывать помощь пострадавшему товарищу: делать носилки и волокушу из подручных средств, преодолевать любые препятствия. Туриста не тревожит отсутствие крыши над головой – он умеет организовать свой ночлег. Кончились продукты? Не страшно! Турист знает съедобные грибы и растения. Его не пугает возможность заблудиться: зная способы ориентирования на местности по местным предметам, звездам, солнцу, компасу, он уверенно найдет правильный путь.

Что полезного и жизненно необходимого дают занятия?

  • В туристском походе уж точно научишься переносить тяжести: рюкзак в этом – главный учитель. Научишься оказывать помощь пострадавшему товарищу: делать носилки и волокушу из подручных средств, преодолевать любые препятствия. Туриста не тревожит отсутствие крыши над головой – он умеет организовать свой ночлег. Кончились продукты? Не страшно! Турист знает съедобные грибы и растения. Его не пугает возможность заблудиться: зная способы ориентирования на местности по местным предметам, звездам, солнцу, компасу, он уверенно найдет правильный путь.
Туристу не страшны ни холод, ни жара. У него есть поговорка: «Нет плохой погоды, если есть хорошее снаряжение». Чего только ни умеет делать человек с рюкзаком! Главное, многое узнав и увидев, крепче любишь свой край, свою землю и учишься ее защищать. Это доказали, например, туристы-горники на Кавказе в годы Великой Отечественной войны и туристы, пополняющие отряды Министерства по чрезвычайным ситуациям (МЧС).

Туристу не страшны ни холод, ни жара. У него есть поговорка: «Нет плохой погоды, если есть хорошее снаряжение». Чего только ни умеет делать человек с рюкзаком! Главное, многое узнав и увидев, крепче любишь свой край, свою землю и учишься ее защищать. Это доказали, например, туристы-горники на Кавказе в годы Великой Отечественной войны и туристы, пополняющие отряды Министерства по чрезвычайным ситуациям (МЧС).

   Составление плана похода. - определение задачи (цели похода); - подбор группы участников; - распределение обязанностей среди участников похода; - определение района похода; - сбор сведений о районе путешествия; - разработка маршрута; - составление календарного плана; - составление сметы похода; - подбор личного снаряжения; - подбор группового снаряжения; - организация питания; - документация похода; - сам поход; - подведение итогов похода.

Составление плана похода.

- определение задачи (цели похода);

- подбор группы участников;

- распределение обязанностей среди участников похода;

- определение района похода;

- сбор сведений о районе путешествия;

- разработка маршрута;

- составление календарного плана;

- составление сметы похода;

- подбор личного снаряжения;

- подбор группового снаряжения;

- организация питания;

- документация похода;

- сам поход;

- подведение итогов похода.

Необходимая документация на категорийный и степенной поход с учащимися общеобразовательных школ

Необходимая документация

на категорийный и степенной поход с учащимися общеобразовательных школ

1.Приказ о направлении работников в командировку. 2.Инструкция «По организации и проведению туристских мероприятий с учащимися общеобразовательных учреждений». 3.Приказ Управления образования о выходе учащихся в поход. 4.Приказ образовательного учреждения о выходе учащихся в поход. 5.Маршрутная книжка, заверенная МКК (Мандатно-квалификационной комиссией). 6.Заявление родителей об участии детей в походе, на имя директора образовательного учреждения. 7.Согласие родителей на участие детей в походе. 8.Медицинская справка (списочно и на каждого участника похода отдельно) от участкового врача. 9.Уведомление родителей и участников похода за 30 дней о предстоящем маршруте с кратким описанием и сроками. 10.Уведомление поисково-спасательных служб и МЧС России по месту, где будет проходить маршрут. 11.Уведомление ЛОВД с указанием сроков, пунктов отправления и прибытия группы.

1.Приказ о направлении работников в командировку.

2.Инструкция «По организации и проведению туристских мероприятий с учащимися общеобразовательных учреждений».

3.Приказ Управления образования о выходе учащихся в поход.

4.Приказ образовательного учреждения о выходе учащихся в поход.

5.Маршрутная книжка, заверенная МКК (Мандатно-квалификационной комиссией).

6.Заявление родителей об участии детей в походе, на имя директора образовательного учреждения.

7.Согласие родителей на участие детей в походе.

8.Медицинская справка (списочно и на каждого участника похода отдельно) от участкового врача.

9.Уведомление родителей и участников похода за 30 дней о предстоящем маршруте с кратким описанием и сроками.

10.Уведомление поисково-спасательных служб и МЧС России по месту, где будет проходить маршрут.

11.Уведомление ЛОВД с указанием сроков, пунктов отправления и прибытия группы.

12.Уведомление МКУ ЕДДС. 13.Уведомление территориального отдела Управления Роспотребнадзора по ХМАО-Югре в г.Когалыме. 14.Список участников похода (с указанием адреса проживания, телефонов родителей (законных представителей), даты рождения, класса, школы, мед.допуском врача и образовательного учреждения). 15.Карта маршрута в непромокаемой обложке, масштабом 1:100000. 16.Подробное описание маршрута по карте. 17.Список медикаментов и их наличие. 18.Групповое снаряжение (согласно списку). 19.Ремонтный набор (согласно списку). 20.Паспорта (свид-ва о рождении) участников похода и их копии. 21.Полис ОМС (оригинал). 22.Ж/д билеты до пункта назначения (и обратно). 23.Добровольное страхование от несчастных случаев.

12.Уведомление МКУ ЕДДС.

13.Уведомление территориального отдела Управления Роспотребнадзора по ХМАО-Югре в г.Когалыме.

14.Список участников похода (с указанием адреса проживания, телефонов родителей (законных представителей), даты рождения, класса, школы, мед.допуском врача и образовательного учреждения).

15.Карта маршрута в непромокаемой обложке, масштабом 1:100000.

16.Подробное описание маршрута по карте.

17.Список медикаментов и их наличие.

18.Групповое снаряжение (согласно списку).

19.Ремонтный набор (согласно списку).

20.Паспорта (свид-ва о рождении) участников похода и их копии.

21.Полис ОМС (оригинал).

22.Ж/д билеты до пункта назначения (и обратно).

23.Добровольное страхование от несчастных случаев.

-82%
Курсы повышения квалификации

Потребление и потребительское поведение в 21 веке. Формирование грамотного отношения к потреблению посредством школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
720 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Организация пеших походов (805.88 KB)