Опыт работы по развитию речевой коммуникации обучающихся в «контактной зоне».
Программа курса «Речевая коммуникация».
I раздел. Основные понятия теории речевой
коммуникации.
II раздел. Совершенствование навыков
речевой деятельности.
III раздел. Совершенствование навыков
устной речи.
IV раздел. Этика и психология речевой
коммуникации.
Законы эффективной коммуникации.
«Ведущим принципом коммуникации является принцип вежливости».
Дж. Н. Лич
1.Правило такта.
2.Правило великодушия.
3.Правило одобрения.
4.Правило скромности.
5.Правило согласия.
6.Правило симпатии.
Основы коммуникативного кодекса.
- Психологические принципы общения.
- Принцип адекватности.
- Установление благоприятного климата речевого общения.
Рекомендации по организации эффективного общения.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБРАЩЕНИЯ С ЛЮДЬМИ.
- Попытайтесь понять собеседника. Цените и хвалите достоинства людей. Помните, мудрый не выставляет мудрость напоказ. Уважайте достоинства других людей.
- Попытайтесь понять собеседника.
- Цените и хвалите достоинства людей.
- Помните, мудрый не выставляет мудрость напоказ. Уважайте достоинства других людей.
Рекомендации по организации эффективного общения.
КАК ЗАСТАВИТЬ ЧЕЛОВЕКА ПРИНЯТЬ ВАШУ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ.
- Не критикуйте. Критика заставляет человека встать на защиту своей чести и оправдать себя. Уважайте мнение других людей. Если вы не правы, признайтесь в этом в категорической форме. Это настраивает собеседника на дружеский тон. Человек не любит менять мнение. Если он согласился с вами в девяти случаях, то скорее всего согласится и в десятом.
- Не критикуйте. Критика заставляет человека встать на защиту своей чести и оправдать себя.
- Уважайте мнение других людей.
- Если вы не правы, признайтесь в этом в категорической форме. Это настраивает собеседника на дружеский тон.
- Человек не любит менять мнение. Если он согласился с вами в девяти случаях, то скорее всего согласится и в десятом.
Рекомендации по организации эффективного общения.
- Дайте возможность человеку высказаться о своих успехах.
- Начинайте беседу только с дружеского тона.
- Смотрите на вещи глазами собеседника.
- Относитесь с сочувствием к идеям и желаниям человека.
Рекомендации по организации эффективного общения.
СЕМЬ СПОСОБОВ ИЗМЕНИТЬ МНЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, НЕ ВЫЗЫВАЯ У НЕГО ОБИДУ.
- Начинайте беседу с похвалы и искреннего восхищения. Не говорите человеку об ошибках прямо. Прежде чем критиковать, укажите на свои ошибки. Дайте человеку возможность сохранить свою репутацию.
- Начинайте беседу с похвалы и искреннего восхищения.
- Не говорите человеку об ошибках прямо.
- Прежде чем критиковать, укажите на свои ошибки.
- Дайте человеку возможность сохранить свою репутацию.
Рекомендации по организации эффективного общения.
5. Одобряйте даже незначительные успехи.
6. Старайтесь создать человеку хорошую репутацию. Приписывайте ему положительные черты, и человек будет стремиться оправдать ваше мнение.
7. Старайтесь показать, что недостаток может быть легко исправлен.
- 5. Одобряйте даже незначительные успехи. 6. Старайтесь создать человеку хорошую репутацию. Приписывайте ему положительные черты, и человек будет стремиться оправдать ваше мнение. 7. Старайтесь показать, что недостаток может быть легко исправлен.
Модель грамотного общения (5-6 классы).
1 этап.
Установление
контакта
с собеседником.
2 этап.
Обмен
мнениями,
мыслями,
чувствами,
переживаниями .
3 этап.
Взаимопонимание
Рекомендации по организации эффективного общения.
ПЯТЬ ЭТАПОВ МЕТОДИКИ УСТАНОВЛЕНИЯ КОНТАКТА.
I этап. Снятие психологических барьеров.
II этап. Нахождение совпадающих интересов.
III этап. Определение принципов общения.
IV этап. Выявление качеств, опасных для общения.
V этап. Адаптация к партнеру и установление контакта.
- I этап. Снятие психологических барьеров. II этап. Нахождение совпадающих интересов. III этап. Определение принципов общения. IV этап. Выявление качеств, опасных для общения. V этап. Адаптация к партнеру и установление контакта.
ЧЕЛОВЕК С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЛАДАЕТ :
- эмпатией ,
- доброжелательностью,
- аутентичностью,
- конкретностью ,
- инициативностью ,
- непосредственностью,
- открытостью,
- восприимчивостью,
- любознательностью.

Опыт работы по развитию речевой коммуникации. (132.5 KB)

