Определение синуса, косинуса и тангенса

Основные дидактические цели

Обучающая: Воспроизводить определение синуса, косинуса и тангенса угла, определять знак синуса, косинуса и тангенса угла.

Воспитывающая:

• воспитывать аккуратность выполнения записей в тетради и на доске;

• воспитывать умение работать самостоятельно ;

• воспитывать культуру общения (навыки активного слушания, работа с письменным источником, участие в беседе).

Развивающая:

• способствовать развитию внимания;

• способствовать активизации мыслительной деятельности

Тип урока:

комбинированный

Оборудование:

карандаш, линейка, тетрадь, дидактический материал(карточки-задания).

Ведущий метод обучения:

словесно-информационный (рассказ), словесно-репродуктивный(опрос), практически-репродуктивный( выполнение заданий), наглядно-иллюстративный ( карточки, учебник, раздаточный материал).

Этапы урока

Преподаватель

Что делает ученик?

С какой целью?

I Организационно мотивационный

цель: сообщение темы урока, организация обстановки способствующей усвоению

Сообщает тему урока, цель урока

Слушают

Организация проведения урока

II Актуализация знаний

цель: актуализация опорных знаний учащихся

Устная работа

Учащиеся отвечают на вопросы

Повторение материала, который пригодится на уроке

III этап: Новый материал

цель: изучить определение синуса, косинуса и тангенса угла, определять знак синуса, косинуса и тангенса угла.

Лекция

Учащиеся работают делают записи в тетради, решают задачи на первичное закрепление.

Изучение нового материала

IV этап: Закрепление и проверка усвоения материала.

цель: проверка усвоения материала.

Учащиеся: решают задачи.

Учащиеся при решении задач делают записи в тетради.

Закрепление пройденного материала.

V Домашняя работа

§

Учащиеся записывают задание

Актуализация знаний необходимых на следующий урок.

VI Итог урока

Подведение итогов урока

Выставление оценок

Воспитание чувства уважения между учащимися.