Олимпиада по учебному предмету "Окружающий мир"

I. Окружающий мир.

1. Что такое природное сообщество? (Выбери верные ответы.)

Место, где растения, грибы, животные живут вместе и жизнь каждого из них тесно связана с жизнью других.

Место, где живут растения, грибы, животные.

Место, где есть камни, песок, растения.

Место, где собираются разные животные для общения.

2. Что такое грибы?

Это животные.

Это самостоятельная часть живой природы.

Это часть неживой природы.

Это растения.

3. Какие формы поверхности изображены на рисунках?

4. Отгадай кроссворд.

5. Заполни схему реки.

II. Человек и природа.

1. Как называются эти органы чувств? (Допиши.)

Глаз - орган____________________________________

Уши - орган ___________________________________

Язык - орган___________________________________

Кожа - орган___________________________________

Нос - орган____________________________________

2. Какая система органов изображена на рисунке ?

Пищеварительная система.

Дыхательная система.

Кровеносная система.

Нервная система.

III. Родной край – малая Родина.

1. В какой природной зоне расположен наш край ? (Допиши.)

_____________________________

2. Разбей водоемы на две группы (Проведи стрелки)

Волга.

Байкал.

Онежское.

Енисей.

Лена.

Балхаш.

Ангара.

Балтийское.

3. На каком материке расположен наш край?____________________

4.Что такое заповедник? ( Выбери верные ответы.)

Ограниченная территория, где охраняется вся природа.

Территория, где живут растения, грибы, животные.

Территория, где запрещена хозяйственная деятельность людей.

Природная территория, где ведутся научные исследования.

Природная территория, обнесенная забором.

Природная территория, куда запрещен вход.

Весь материал - в документе.

«Вперед к победе!»

Олимпиада по окружающему миру.

учени_______ класса______школы________

Ф.И. учащегося_________________________

Ф.И.О. учителя__________________________

I.Окружающий мир.

1. Что такое природное сообщество? ( Выбери верные ответы.)

* Место, где растения, грибы, животные живут вместе и жизнь каждого из них тесно связана с жизнью других.

* Место, где живут растения, грибы, животные.

* Место, где есть камни, песок, растения.

* Место, где собираются разные животные для общения.

2. Что такое грибы?

* Это животные.

* Это самостоятельная часть живой природы.

* Это часть неживой природы.

* Это растения.

3. Какие формы поверхности изображены на рисунках?

4. Отгадай кроссворд.

5. Заполни схему реки.

II. Человек и природа.

1. Как называются эти органы чувств ? ( Допиши.)

Глаз - орган____________________________________

Уши - орган ___________________________________

Язык - орган___________________________________

Кожа - орган___________________________________

Нос - орган____________________________________

2. Какая система органов изображена на рисунке ?

* Пищеварительная система

* Дыхательная система

* Кровеносная система

* Нервная система

III. Родной край – малая Родина.

1. В какой природной зоне расположен наш край ? (Допиши.)

_____________________________

2. Разбей водоемы на две группы (Проведи стрелки)

Волга

Байкал

РЕКА

ОЗЕРО

Онежское

Лена

Балхаш

Ангара

Балтийское

3. На каком материке расположен наш край?_________________________________________

4.Что такое заповедник? ( Выбери верные ответы.)

* Ограниченная территория, где охраняется вся природа.

* Территория, где живут растения, грибы, животные.

* Территория, где запрещена хозяйственная деятельность людей.

* Природная территория, где ведутся научные исследования.

* Природная территория, обнесенная забором.

* Природная территория, куда запрещен вход.

IV. Общество.

1.Какой документ является основным законом нашей страны ?

* Красная книга

* Конституция Российской Федерации

* Постановление правительства

* Вестник Государственной Думы

2. Как располагаются цвета на государственном флаге России ( сверху вниз) ?

* Красный, синий, белый

* Белый, красный, синий

* Синий, белый, красный

* Белый, синий, красный

3. На каком рисунке изображен герб Москвы ?

4. Кто изображен на гербе Иркутской области?_______________________________________

V.Земля- планета жизни.

1. Какие полезные ископаемые используются при изготовлении и производстве следующих изделий? (Укажи стрелками.)

Сталь Нефть

Бензин Железная руда

Лаки и краски Песок

Чугун Каменный уголь

Стекло Торф

2. Какое из перечисленных свойств каменного угля НЕ позволяет использовать его в строительстве?

* Цвет

* Горючесть

* Тяжелее воды

3. Какую часть на Земле занимает пресная вода? (Заштрихуй.)

4. Что происходит с водой, когда она перешла в твердое состояние?

* расширилась

* улетучилась

* сжалась

* вылилась

5. Напиши названия всех океанов, которые есть на Земле. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Самая большая параллель Земли- это___________________________________

7. Какие материки расположены:

* В Западном полушарии_______________________________________________

_____________________________________________________________________

* В Восточном полушарии _______________________________________________________

_____________________________________________________________________

Если есть труд- значит, будет и успех!

(

«Вперед к победе!»

I.Окружающий мир.

1. Что такое природное сообщество? ( Выбери верные ответы.)

* Место, где растения, грибы, животные живут вместе и жизнь каждого из них тесно связана с жизнью других.

* Место, где живут растения, грибы, животные.

* Место, где есть камни, песок, растения.

* Место, где собираются разные животные для общения.

2. Что такое грибы?

* Это животные.

* Это самостоятельная часть живой природы.

* Это часть неживой природы.

* Это растения.

3. Какие формы поверхности изображены на рисунках?

равнина холм овраг горы

4. Отгадай кроссворд.

почва песок перегной плодородие

5. Заполни схему реки.

исток приток устье

II. Человек и природа.

1. Как называются эти органы чувств ? ( Допиши.)

Глаз - орган___зрения_________________________________

Уши - орган ___слуха________________________________

Язык - орган___вкуса________________________________

Кожа - орган___осязания________________________________

Нос - орган_____обоняния_______________________________

2. Какая система органов изображена на рисунке ?

* Пищеварительная система

* Дыхательная система

* Кровеносная система

* Нервная система

III. Родной край – малая Родина.

1. В какой природной зоне расположен наш край ? (Допиши.)

__________лес___________________

2. Разбей водоемы на две группы (Проведи стрелки)

Волга

Байкал

РЕКА

ОЗЕРО

Онежское

Лена

Балхаш

Ангара

Балтийское

3. На каком материке расположен наш край?__________Евразия ____________

4.Что такое заповедник? ( Выбери верные ответы.)

* Ограниченная территория, где охраняется вся природа.

* Территория, где живут растения, грибы, животные.

* Территория, где запрещена хозяйственная деятельность людей.

* Природная территория, где ведутся научные исследования.

* Природная территория, обнесенная забором.

* Природная территория, куда запрещен вход.

IV. Общество.

1.Какой документ является основным законом нашей страны ?

* Красная книга

* Конституция Российской Федерации

* Постановление правительства

* Вестник Государственной Думы

2. Как располагаются цвета на государственном флаге России (сверху вниз) ?

* Красный, синий, белый

* Белый, красный, синий

* Синий, белый, красный

* Белый, синий, красный

3. На каком рисунке изображен герб Москвы ?

2

4. Кто изображен на гербе Иркутской области?_______________________________________

V.Земля- планета жизни.

1. Какие полезные ископаемые используются при изготовлении и производстве следующих изделий? (Укажи стрелками.)

Сталь Нефть

Бензин Железная руда

Лаки и краски Песок

Чугун Каменный уголь

Стекло Торф

2. Какое из перечисленных свойств каменного угля НЕ позволяет использовать его в строительстве?

* Цвет

* Горючесть

* Тяжелее воды

3. Какую часть на Земле занимает пресная вода? (Заштрихуй.)

4. Что происходит с водой, когда она перешла в твердое состояние?

* расширилась

* улетучилась

* сжалась

* вылилась

5. Напиши названия всех океанов, которые есть на Земле- Северный Ледовитый , Тихий, Атлантический, Индийский.

6. Самая большая параллель Земли- это экватор

7. Какие материки расположены:

* В Западном полушарии- Северная Америка, Южная Америка, Антарктида

* В Восточном полушарии – Африка , Евразия, Австралия, Антарктида

Если есть труд- значит, будет и успех!