Олимпиада по русскому языку.

Районная олимпиада по русскому языку 2013-2014 учебный год.

Школа _______________________________________

Ученик(ца)___________________________________

1.Поставь в словах ударение в соответствии с современными литературными нормами. (0,25 балла за каждое верно поставленное ударение )

Балованный, баржа, бахчевой, безудержный, арест, ветеринария, возрастной, 
гусеница, дециметр, зазвонить, изваяние, искра, (искра,) иконопись, исчерпать, ломота, мастерски, монумент, портфель.

2. К именам прилагательным:, подбери и запиши подходящие по смыслу имена существительные. 3 балла

 Ледяной (дворец)

 Льдистый (путь)

Леденящий (взгляд)

3Напиши три слова с удвоенной согласной на стыке корня и суффикса, с этими словами составь и запиши словосочетания

Н-р: Каменная (статуя), военный (парад), ранняя (птица)

4.  Дан текст в транскрипции:  (0,25 балла за каждое правильное слово)

[у т’иб’ап’ич’ал’ный’ в’ит// галаватвай’абал’ит// йач’ихай’у/ йаахр’ип// штотакой’э// эта гр’ип./].

 Запиши его по правилам русской орфографии и пунктуации.( 0,25 балла-за слово0

У тебя печальный вид,

Голова твоя боли.

Я чихаю, я охрип,

Что такое? Это грипп.

5. Заполни пропуски, восстанови текст.обозначь части речи в 1 предложении,подчеркни главные члены в каждом предложении.

Сущ гл. пред. прил. сущ

Птенцы жили в родном гнезде.2б

Они быстро росли.1б

Однажды мать полетела за кормом.1б

Птенец выпал из гнезда .1б

6.Измени глаголы принять, принудить, воспеть так, чтобы они являлись глаголами будущего времени первого лица. Запиши получившиеся слова.

Приму, принужу, воспою  (1 балл за прав.глагол)

_________________________________________________________

7. Замени данное предложение подходящим по смыслу фразеологическим оборотом. 0,5 б. за 1 фразеологизм

а) Овладевать собой, успокаиваться -взять себя в руки

б) Очень тесно - яблоку негде упасть

в) Усиленно думать над трудным вопросом – Ломать голову

г) Хорошо запомнить -_Зарубить на носу

д) Появляться быстро и в большом количестве._- _Как саранча налетела, как снег на голову,

8Подчеркни пары однокоренных слов.1б

Проданный – преданный

Учитель – учитывать

Слеза – слезать

Камень – каменщик

Левый - львиный

9. Его рискуешь проглотить вместе с чем-нибудь вкусным; за него тянут, вынуждая что-то сказать; на нём вертится то, что вот-вот вспомнишь; его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего.

Что это? Напиши ответ:_язык 1б

10. Запиши, о каких качествах человека говорится в словосочетаниях:0,5 б.

Боролся, как ястреб- бесстрашие__________________________

Ведёт себя, как лиса-хитрость___________________________

Поступил, как заяц-_трусость________________________________

Танцевал, как медведь- неуклюжесть

Ел, как свинья- неопрятность, неразборчивость