Обыкновенные дроби

Цель: закрепить и проверить навыки сравнения дробей с одинаковыми знаменателями, с одинаковыми числителями, основное свойства дроби, решение задач по нахождению целого по его части и части по его целому.

Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД:

Познавательные УУД: закрепить навыки сравнения дробей с одинаковыми знаменателями и с одинаковыми числителями; закрепить умение правильно читать и записывать выражения, содержащие обыкновенные дроби; формировать умение решать задачи на нахождение целого по его дроби и по нахождению части по его целому; применять полученные знания при решении задач.

Коммуникативные УУД: воспитывать любовь к математике, коллективизм, уважение друг к другу, умение слушать, дисциплинированность, самостоятельность мышления.

Регулятивные УУД: понимать учебную задачу урока, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя, определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения

Личностные УУД: формировать учебную мотивацию, адекватную самооценку, необходимость приобретения новых знаний.

Ресурсы: мультимедийный проектор, презентация, карточки с заданиями

Технологическая карта урока

1. 1. Орг. момент

Определяет готовность учащихся. Сосредотачивает внимание учащихся

1. 2 Мотивация к учебной деятельности.

Тэйкоф - тач - даун

Проверка домашнего задания

На экране показано решение д/з

Кто выполнил №349 правильно (а) встаньте, (б), (в), (г).

кто выполнил № 356 правильно встаньте

Слайд 1, 2

1. 3. Актуализация знаний

Проведём Инсайт - Аутсайд сёкл

Посмотрите на своего соседа по лицу, запомните его

Вопросы:

1 - Что такое знаменатель, на что он показывает(подумайте 5 сек) отвечают в течении 30 сек

 - что такое числитель, на что он показывает

После пары вопросов учитель заслушивает правильный ответ;

Скажи, Алёша, что ответил на данный вопрос твой портнёр?

2 - как сравнить дроби с одинаковым знаменателем

 - как сравнить дроби с одинаковым числителем

3 - как найти целое по его дроби

 - как найти часть от целого

4 - основное свойство дроби

Не забудьте поблагодарить друг друга за приятное общение

Слайды № 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

2. 1. Организация познавательной деятельности

Каждой группе даётся задание на карточке:

1 – сравнить дроби с одинаковым знаменателем

2 – сравнить дроби с одинаковым числителем

3 - нахождение целого по его части

4 - нахождение части по его целому

5 - привести дроби к новому знаменателю

6 – сокращение дробей

Приложение №1

Проводим финк - райт раунд робин

Проводим опрос каждого стола: отвечает участник №1 1 стола , №2 2 стола и тд.

Слайд 10

Весь материал - смотрите документ.