Меню
Разработки
Разработки  /  Физкультура  /  Уроки  /  5 класс  /  Обучение приемам игры в баскетбол

Обучение приемам игры в баскетбол

Урок поможет совершенствовать технику игры в баскетбол.
03.12.2013

Описание разработки

Цель:

- Совершенствование техники игры в баскетбол.

- Развитие двигательных качеств: быстроты, ловкости, скоростно-силовых, гибкости.

Задачи:

1 Образовательная:

а) Совершенствование ведение мяча с изменением направления;

б) Совершенствование передачи мяча на месте и в движении;

в) Двухсторонняя игра 5х5.

2 Развивающая:

а) Развитие двигательных качеств: быстроты, ловкости, скоростно-силовых, гибкости.

3 Воспитательная:

а) Воспитание морально-волевых качеств - смелости, честности, коллективизма, дисциплинированности.

Оборудование и инвентарь: маты гимнастические, баскетбольные мячи, ограничительные стойки, магнитофон, свисток,  секундомер.

Место проведения: спортивный зал; школа №

Дата проведения:

Время проведения: 90 минут.

Ход урока

Этапы 

Подготовительная часть

1 Организация урока

2 Ходьба с заданием:

- на носках, руки вверх

- на пятках, руки за голову

- на внутренней и внешней стороне ступни, руки на пояс

4 Бег с заданием:

приставными шагами правым и левым боком в стойке баскетболиста;

спиной вперед;

- по сигналу с изменением направления: остановка -поворот-бег в обратном направлении.

5 Ходьба на восстановление дыхания.

6 Перестроение в колонну по 2.

7 ОРУ игровым методом.

Игра: «Смена мест».

а) И.п – ст. руки на пояс

1-4 круговые движения головы влево

5-8 то же вправо

б) И.п.- ст. руки внизу

1 подняться на носки, руки вверх

2 И.п

3-4  то же

 в) И.п.- то же

1-4 круговые движения в плечевом суставе вперед

5-8 то же назад

г) И.п.- ст. руки за голову

1-2 поворот влево

3-4 то же вправо

д) И.п.- ст. руки на пояс

1-2 наклон вперед

3-4 наклон назад

5-6 наклон влево

7-8 наклон вправо

е) И.п.- ст. руки вперед

1 выпад влево

2 И.п.

3-4  то же вправо

ж) И.п.- ст. руки за голову

1 присед

2 И.п.

3-4 то же

з) И.п.- о.с.

1 упор присев

2 упор лежа

3 упор присев

4 и.п.

и) И.п.- ст. руки внизу

1 прыжок ноги врозь, руки вверх, хлопок

2 прыжком и.п.

3-4 то же

к) И.п.- ст. руки на пояс

1-4 прыжки на левой с поворотом на 360 градусов

5-8 то же на правой

8 подведение итогов игры.

Оснавная часть

1Совершенствовать ведение мяча с изменением направления

1 Специальные упражнения:

ведение левой рукой по линии штрафной площадки, вдоль боковой обводка стоек, поставлено зигзагообразно, играть в пас со стенкой, передвигаясь приставными шагами, затем сделать ускорение с ведением мяча вдоль боковой линии и отдать пас игроку без мяча в угол площадки. Игрок, выполнивший передачу, становится в колонну игроков без мячей.

По сигналу направляющие колонн, стоящие ближе к боковой линии, ведут мяч с изменением направления, а игроки второй колонны преследуют их. Достигнув противоположной лицевой линии, направляющие отдают мяч в другую колонну, а сами становятся в ее конец.

2 Совершенствовать передачи мяча на месте и в движении.

1 Специальные упражнения:

передача мяча двумя руками от груди, при этом добежать до стойки и возвратиться обратно;

передача мяча одной рукой от плеча, при передаче сделать отжимание и быстро встать;

передача мяча из-за головы, при этом повернуться на 360 градусов;

передача мяча двумя руками от груди об пол, при этом присесть и быстро встать.

2 Игра: «Пять передач».

3 Двухсторонняя игра баскетбол

Заключительная часть

1 Построение

2 Игра: «Съедобное и не съедобное».

Класс выбирает одного водящего. Он делает передачу каждому ученику и при этом называет съедобные или не съедобные слова.

Кто ошибается, делает шаг вперед.

3 Подведение итогов игры

4 Подведение итогов тренировки

5 Домашнее задание

6 Организованный уход из зала.

Весь материал -  в документе.

Содержимое разработки

План - конспект

по учебно-тренировочному занятию по баскетболу


тема: «Обучение приемам игры баскетбол».

цель: - Совершенствование техники игры в баскетбол.

- Развитие двигательных качеств: быстроты, ловкости, скоростно-силовых, гибкости.

Задачи:

1 Образовательная:

а) Совершенствование ведение мяча с изменением направления;

б) Совершенствование передачи мяча на месте и в движении;

в) Двухсторонняя игра 5х5.

2 Развивающая:

а) Развитие двигательных качеств: быстроты, ловкости, скоростно-силовых, гибкости.

3 Воспитательная:

а) Воспитание морально-волевых качеств - смелости, честности, коллективизма, дисциплинированности.


Оборудование и инвентарь: маты гимнастические, баскетбольные мячи, ограничительные стойки, магнитофон, свисток, секундомер.


Фамилия, имя, отчество: Васин Сергей Николаевич

Место проведения: спортивный зал; школа №

Дата проведения:

Время проведения: 90 минут.


Части

урока

Содержание

Д/З

ОМУ

1

Подготовительная часть

1 Организация урока

2 Ходьба с заданием:

- на носках, руки вверх

- на пятках, руки за голову

- на внутренней и внешней стороне ступни, руки на пояс

4 Бег с заданием:

  • приставными шагами правым и левым боком в стойке баскетболиста;

  • спиной вперед;



- по сигналу с изменением направления: остановка -поворот-бег в обратном направлении.

5 Ходьба на восстановление дыхания.


6 Перестроение в колонну по 2.


7 ОРУ игровым методом.

Игра: «Смена мест».


а) И.п – ст. руки на пояс

1-4 круговые движения головы влево

5-8 то же вправо

б) И.п.- ст. руки внизу

1 подняться на носки, руки вверх

2 И.п

3-4 то же

в) И.п.- то же

1-4 круговые движения в плечевом суставе вперед

5-8 то же назад

г) И.п.- ст. руки за голову

1-2 поворот влево

3-4 то же вправо

д) И.п.- ст. руки на пояс

1-2 наклон вперед

3-4 наклон назад

5-6 наклон влево

7-8 наклон вправо

е) И.п.- ст. руки вперед

1 выпад влево

2 И.п.

3-4 то же вправо

ж) И.п.- ст. руки за голову

1 присед

2 И.п.

3-4 то же

з) И.п.- о.с.

1 упор присев

2 упор лежа

3 упор присев

4 и.п.

и) И.п.- ст. руки внизу

1 прыжок ноги врозь, руки вверх, хлопок

2 прыжком и.п.

3-4 то же


к) И.п.- ст. руки на пояс

1-4 прыжки на левой с поворотом на 360 градусов

5-8 то же на правой

8 подведение итогов игры

15мин

1 мин

1 мин

0,5 кр.

0,5 кр.

0,5 кр.


4 мин

1 круг



1круг



1круг



30 сек


30 сек


7 мин




4 раз




4 раз




4 раз



4 раз



4 раз





4 раз




4 раз





4 раз




4 раз





4 раз




1 мин

Метод фронтальный


«В обход по залу шагом марш!»

«Тянемся выше!»

«Туловище держать прямо»

«Дистанция-1м.»


«Медленным бегом-марш!»

ноги согнуты в коленном суставе, углы не срезать


«Смотрим ч/з левое плечо!»



«Слушаем сигнал!»



«Шагом-марш!» вдох-выдох; дышим глубже ч/з нос.

«Через центр в колонну по 2 марш!»


Игровой метод.

См. карточку



Выполнять под счет




Тянемся выше

Спина прямая



Амплитуда круга больше

Смотрим вперед


Поворот больше

Выполнять правильно



Наклон глубже

Ноги не сгибать

Следим за осанкой


Выпад больше

Руки прямые



Присед глубже

Спина прямая




Следим за осанкой




Прыжки выше

Смотрим вперед




Выполнять под счет, прыжки выше




Выявить команду - победителя

2

Оснавная часть


1Совершенствовать ведение мяча с изменением направления


1 Специальные упражнения:

  • ведение левой рукой по линии штрафной площадки, вдоль боковой обводка стоек, поставлено зигзагообразно, играть в пас со стенкой, передвигаясь приставными шагами, затем сделать ускорение с ведением мяча вдоль боковой линии и отдать пас игроку без мяча в угол площадки. Игрок, выполнивший передачу, становится в колонну игроков без мячей.

  • По сигналу направляющие колонн, стоящие ближе к боковой линии, ведут мяч с изменением направления, а игроки второй колонны преследуют их. Достигнув противоположной лицевой линии, направляющие отдают мяч в другую колонну, а сами становятся в ее конец.


2 Совершенствовать передачи мяча на месте и в движении.

1 Специальные упражнения:

  • передача мяча двумя руками от груди, при этом добежать до стойки и возвратиться обратно;

  • передача мяча одной рукой от плеча, при передаче сделать отжимание и быстро встать;

  • передача мяча из-за головы, при этом повернуться на 360 градусов;

  • передача мяча двумя руками от груди об пол, при этом присесть и быстро встать.



2 Игра: «Пять передач».



3 Двухсторонняя игра
  • баскетбол

68 мин


15 мин




7 мин














8 мин









13 мин



4 мин



3 мин



2 мин



3 мин





10 мин



30 мин

5х5



Соревновательный метод




Класс построить в одном из углов площадки. Всем, за исключением пяти-шести игроков, выдать мячи. Ведение осуществлять по разметкам площадки по заданию.










Класс поделить на 4 группы и построить в колонны по 2 в противоположных по диагонали углах площадки.









Передачу выполнять точно на партнера.


Передачу выполнять с начало по низкой траектории, затем по высокой.

Передачу выполнять по сигналу учителя.


Выполнять захлестывающие движение кистями рук в завершающей стадии передачи мяча.


Игровой метод

См. карточку.


Для закрепления пройденного материала.

3

Заключительная часть


1 Построение

2 Игра: «Съедобное и не съедобное».

Класс выбирает одного водящего. Он делает передачу каждому ученику и при этом называет съедобные или не съедобные слова.

Кто ошибается, делает шаг вперед.


3 Подведение итогов игры


4 Подведение итогов тренировки



5 Домашнее задание




6 Организованный уход из зала

7 мин


30 сек

3 мин







30 сек


1 мин



30 сек




30 сек



«В одну шеренгу становись!»

Игровой метод


Правила: говорить четко, ясно; передачу делать точно в руки.

Пед. значение: игра развивает внимание, подготавливает организм к предстоящей работе.

Выявить самых не внимательных.


Отметить самых техничных, старательных игроков, огласить оценки.

Прыжки через скакалку в максимальном темпе.

Мальчикам – 100 раз

Девочкам – 80 раз

«Напра – во!» «На выход из зала шагом – марш!»

















План - конспект

урока по волейболу для 9 класса.


тема: «Обучение приемам игры волейбол».

цель: - Совершенствование техники игры в волейбол.

- Развитие двигательных качеств: быстроты, ловкости, скоростно-силовых, гибкости.

Задачи:

1 Образовательная:

а) Обучать передаче мяча двумя руками;

б) совершенствовать технику выполнения прямой нижней подачи;

2 Развивающая:

а) Развитие двигательных качеств: быстроты, ловкости, скоростно-силовых, гибкости.

3 Воспитательная:

а) Воспитание морально-волевых качеств - смелости, честности, коллективизма, дисциплинированности.


Оборудование и инвентарь: волейбольные мячи, магнитофон, свисток, сетка.


Фамилия, имя, отчество: Валеев Эльмир Альбертович

Место проведения: спортивный зал; ксош № 2

Дата проведения: 22.04.05

Время проведения: 45 минут.


Части

урока

Содержание

Д/З

ОМУ

1

Подготовительная часть

1 Построение. Рапорт. Сообщение задач урока

2 Строевые упражнения


3 Ходьба на носках, на пятках, на внутренней и внешней стороне ступни.

4 Бег с изменением направления:

  • змейкой;

  • по диагонали;

  • по свистку, прыжок на 360 градусов и бег в обратное направление

5 Ходьба на восстановление дыхания.

6 Перестроение в колонну по 2.


7 ОРУ без предметов

1) И.п – о.с.

1-4 круговые движения головы влево

5-8 то же вправо

2) И.п.- ст. руки внизу

1 подняться на носки, руки вверх

2 И.п

3-4 то же

3) И.п.- то же

1-руки вперед

2-руки вверх

3-руки в стороны

4-и.п.

4) И.п.- ст. руки на пояс

1-3 наклон влево

4 –и.п.

5-8 то же вправо

5) И.п.- ст. руки в стороны

1-выпад левой

2 –и.п.

3-4 то же правой

6) И.п.- ст. руки за голову

1 присед

2 И.п.

3-4 то же

7) И.п.- ст. руки вперед

1- мах левой, к правой

2- и.п.

3-4 то же со сменой рук и ног

8) И.п.- ст. руки внизу

1 прыжок ноги врозь, руки вверх, хлопок

2 прыжком и.п.

3-4 то же

12 мин

1 мин


1 мин


1 мин



2-3 мин


1 мин

4 раза

30 сек





30 сек


6 мин



4 раз




4 раз





6-8 раз




6-8 раз



6-8 раз





6-8 раз




6-8раз





6-8 раз



Метод фронтальный


«Нале-во!», Напра-во!»,

«Кру-гом!»

«В обход по залу шагом марш!»

«Туловище держать прямо»

«Медленным бегом-марш!»


бежим друг за другом

углы не срезать

«Выполнять по сигналу!»



«Шагом-марш!» вдох-выдох; дышим глубже ч/з нос.

«Через центр в колонну по 2 марш!»



Выполнять в медленном темпе, спина прямая




Тянемся выше

Спина прямая



Руки прямые

Смотрим вперед

Спина прямая


Наклон больше, ноги не сгибать в коленном суставе

Следим за осанкой



Выпад глубже

спина прямая



Выполнять под счет, присед глубже, спина прямая


Следим за осанкой

Руки держать прямо, выполнять правилильно



Прыжки выше

Смотрим вперед

Выполнять под счет


2

Основная часть


1 Обучать нижней передаче мяча двумя руками

1. Рассказ






2. Показ



3. Опробование

4. Подводящие упражнения:

а) имитация приема мяча находясь в и.п., выполнять серию движений, имитирующих прием мяча;


б) В парах. Один занимающийся держа мяч двумя руками, выставив его вниз – вперед в сторону партнера. Другой занимающийся выполняет ударное движение по мячу двумя руками снизу;


в) Передача мяча двумя руками снизу по мячу отскочившему от пола;


г) Занимающийся подбрасывает мяч над собой и передачей направляет его партнеру. Партнер ловит мяч и таким же образом возвращает его обратно;


д) Занимающийся располагаются на расстоянии

3 – 5 метра друг от друга. Поочередные передачи двумя руками снизу

2 Совершенствовать технику выполнения нижней прямой подачи.

1 Специальные упражнения:

  • подача в пределы площадки с места подачи;


  • подача в правую, левую половины площадки;


  • подача в ближнюю, дальнюю часть площадки по зонам «2», «5», «6»;


  • соревнование на точность попадания в установленный квадрат.

28 мин


15 мин


3 мин






2 раза



2 раза






30 сек




5-6 раз









4–5раз




3 мин







2 мин





12 мин




5-6 раз



3 мин



3 мин




3 мин





Самим учителем

«Быстро, четко, ясно!»

Применяется при приеме подач, нападающего удара и при игре в защите.


Преподавателем в медленном темпе


Для выявления индивидуальных особенностей



Обратить внимание на согласованность работы рук, туловища и ног



Мяч удерживается на уровне пояса

Выполнять поочередно

.






Несоответствие скорости рук, встречной скорости мяча



Высота подброса

мяча 1 – 1,5 метра






Несвоевременный выход к мячу







Ошибки:

Неправильное подбрасывание мяча для выполнения подачи.


Рука не вытягивается в направлении движения мяча при подаче

Отсутствие зрительного контроля за движением руки при ударе


При ударе по мячу кисть расслаблена


3

Заключительная часть


1 Построение


2 Игра: «Слушай сигнал».

По свистку учащиеся должны выполнять определенные движения. Например:

1 свисток – руки на пояс

2 свистка – руки вверх

3 свистка – полный присед

длинный свисток – и.п.-о.с.

Кто ошибается, делает шаг вперед.

3 Подведение итогов игры


4 Подведение итогов урока



5 Домашнее задание




6 Организованный уход из зала

5 мин


30 сек


2 мин










30 сек


1 мин



30 сек




30 сек



«На место общего построения становись!»

Игровой метод


Правила игры: никто ни накого не смотрит, выполнять только по свистку

Пед. значение: игра развивает внимание, реакцию, подготавливает организм к предстоящей работе.


Выявить самых не внимательных.

Отметить самых техничных, старательных игроков, огласить оценки.

Имитация нижней передаче мяча перед зеркалом



«Напра – во!» «На выход из зала шагом – марш!»












-80%
Курсы повышения квалификации

Адаптивная физическая культура в условиях реализации ФГОС для лиц с ОВЗ

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Обучение приемам игры в баскетбол (72.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт