Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Уроки  /  7 класс  /  Образование и распад Франкской империи. Опорный конспект.

Образование и распад Франкской империи. Опорный конспект.

Опорный конспект

Слово «майордом» в переводе с латинского языка означает «главный в доме». После смерти Хлодвига в 511 году началась борьба между наследниками за власть и землю. Королевская власть ослабла, но усилилось  влияние майордомов, которая стала переходить по наследству.

  Майордом Карл Мартелл в 715-741 гг. исполнял королевскую власть. Арабские войска вторглись в Галлию, но были разбиты под Пуатье в 732 году. Карл Мартелл создал сильную конницу. За службу он стал раздавать земли вместе с крестьянами. За вырученные земли воины должны были покупать вооружение и коня. Вначале земельный надел давался временно, потом наделы стали переходить по наследству. Раздача земель Карлом Мартеллом в качестве дара положила начало формированию в Европе нового общественного строя – феодализма. В 741 году после смерти Карла Мартелла должность майордома занял Пипин Короткий (до 768 года).  Он мог взять власть силой, но предпочёл законный путь. В обмен на обещание помочь папе римскому в борьбе против племени лангобардов

06.10.2016

Содержимое разработки

§ 2 Образование и распад  Франкской империи.

Опорный конспект

Слово «майордом» в переводе с латинского языка означает «главный в доме». После смерти Хлодвига в 511 году началась борьба между наследниками за власть и землю. Королевская власть ослабла, но усилилось  влияние майордомов, которая стала переходить по наследству.

  Майордом Карл Мартелл в 715-741 гг. исполнял королевскую власть. Арабские войска вторглись в Галлию, но были разбиты под Пуатье в 732 году. Карл Мартелл создал сильную конницу. За службу он стал раздавать земли вместе с крестьянами. За вырученные земли воины должны были покупать вооружение и коня. Вначале земельный надел давался временно, потом наделы стали переходить по наследству. Раздача земель Карлом Мартеллом в качестве дара положила начало формированию в Европе нового общественного строя – феодализма. В 741 году после смерти Карла Мартелла должность майордома занял Пипин Короткий (до 768 года).  Он мог взять власть силой, но предпочёл законный путь. В обмен на обещание помочь папе римскому в борьбе против племени лангобардов,  папа римский на собрании франкской знати в  Суассоне в 751 году провозгласил Пипина Короткого королём. Последний король из династии  Меровингов Хильдерик III  был заключён в монастырь, где и скончался. Пипин короткий победил лангобардов, а все их земли отдал папе римскому. Так в 756 году было созданоПапское государство, которое просуществовало до 870 года. Нынешнее католическое государство Ватикан является частью того «Пипинского дара». Династия стала носить имя не Пипина, а его отца Карла Мартелла, приняв форму династии Каролингов. Самый знаменитый  король из этой династии – Карл Великий (768-814 гг.) Все годы его правления прошли в войнах. Он совершил 53 похода, в 27 сам принимал участие.

      Под принуждением Карла саксы приняли христианскую веру. К концу   правления Карла Великого Франкское королевство по территории могло сравниться с территорией бывшей Римской империи. Столицей империи стал город Аахен. В  знак благодарности за оказанную помощь в 800 году в Риме папа римский надел на голову Карла корону и объявил его императором. Так на западе появилась новая империя.

После смерти Карла Великого начался распад империи. В 843 году в городе Вердене наследники Карла разделили империю. Младшему сыну  досталась западная часть империи, среднему – восточная, а старшему внуку – Италия. Таким образом появилось три королевства. Позднее на их месте были созданы государства Франция, Германия, Италия.

Христианская религия становится государственной. Было открыто много монастырских школ. Карл пригласил видных учёных Павла Диакона и з Италии и гота Теодульфа из Испании. Учёный Алкуин писал учебники. Мыслители  VI века Боэций и Кассиодор «семь свободных искусств», составляющих основу образования, делили  на тривиум - гуманитарные науки  и квадриум - математические науки. Во дворце Карла Великого существовала школа. Был создан кружок – Академия. Члены кружка писали стихи, обсуждали философские вопросы, изучали произведения древних авторов и религиозную литературу. Для выпуска книг исходным материалом был пергамент – выделанная овечья кожа. Во дворце записывались анналы – хроники важных исторических событий. Период правления Карла Великого назван эпохой «Каролингского возрождения».


Карл Великий и его империя

 

 

 

 

 


Контрольный блок

Творческие задания

1.      Написать исторический очерк «Культура в период правления Карла Великого»

2.      Составить кроссворд по теме  «Франкская империя»

3.      По работе Эйнгарда современника Карла Великого составьте его краткое жизнеописание  и выступите перед классом.

Дополнить исторические сведения

1.      Раздача земель Карлом Мартеллом в качестве дара положила начало формированию в Европе нового общественного строя – …..

2.      Папское государство было образовано в ….. году в результате….

3.      Карл Великий присоединил к себе земли…….

4.      После смерти Карла Великого начался распад империи. В 843 году в городе Вердене наследники Карла разделили империю следующим образом….

5.      Период правления Карла Великого назван эпохой …..

Решить тест

1.      После смерти короля  Хлодвига в 511 году в государстве

А) началась борьба за власть В) государство ослабело С) в государстве царила нестабильность Д) страна распадалась, то вновь объединялась Е) все ответы верны

 2. После смерти Карла Мартелла должность майордома занял

          А) римский папа В) Хильдерик С) Карл Великий Д) Пипин Короткий Е) Алкуин

3. Пипин Короткий официально провозглашён королём

        А) в 750  В) в 751 С) в 752 д) в 753 Е) в 754

 4. Династия, основанная Пипином Коротким носила имя

         А) Меровингов  В) Каролингов  С) Бонифациев  Д) Августинов  Е) Алкуинов

5. Во главе Папского государства стоял

А) Хлодвиг  В)  Хильдерик  С) римский папа  Д) Карл Мартелл  Е) Кассиодор

6. Столицей империи Карла Великого стал  город

А) Суассон  В) Верден  С)  Париж  Д) Рим  Е) Аахен

7. Школы, открытые Карлом Великим в государстве

А) светские  В) церковные  С) монастырские  Д) национальные  Е) школы-гимнасии

8. Учёный, который писал учебники для школ Карла Великого

А) Боэций  В) Кассиодор    С) Алкуин  Д) Хлодвиг    Е) Хильдерик

9.  Период правления Карла Великого назван эпохой

А) просвещения В) Возрождения  С) Каролингского возрождения Д) научной эпохой Е) музыкальной эпохой

10. Мыслители  VI века Боэций и Кассиодор «семь свободных искусств», составляющих основу образования, делили на

А) риторику и философию В) тривиум и квадриум С) арифметику и геометрию  Д) астрономию и музыку Е) ораторское искусство и диалектику



-80%
Курсы повышения квалификации

Историко-краеведческая деятельность как средство достижения метапредметных результатов в современном обучении и воспитании

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Образование и распад Франкской империи. Опорный конспект. (44.94 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт