Обобщающий урок по теме "Электрический ток"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 8 города Макеевки»

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ФИЗИКЕ

ДЛЯ 8 КЛАССА

«СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ»

Подготовила:

учитель физики Вдовиченко Л. К.

2017-2018 уч. год

ТЕМА: Обобщение знаний по теме «Электрический ток».

Игра «Счастливый случай»

ЦЕЛЬ:

• повторить, закрепить и обобщить основные понятия, законы,

формулы темы; проверить умение применять изученные законы Ома, последовательного, параллельного соединения проводников для решения качественных и количественных задач;

• развивать социальную, коммуникативную, информационную компетентность (умение работать в группах, пользоваться мультимедийными технологиями, сетью Интернет);

• формировать навыки коллективной работы в сочетании с индивидуальной.

ОБОРУДОВАНИЕ: трафареты, карточки, таблица удельных сопротивлений. девиз соревнований

СТРУКТУРА УРОКА:

1. Организация урока (команды занимают свои места).

2. Проведение игры (по приложенному сценарию).

3. Подведение итогов, награждение победителей.

ТИП УРОКА: нестандартный, урок – игра.

1-й гейм

(по очереди команды выходят на сцену)

Вопросы

(Разгадывание кроссвордов болельщиками команд)

2-й гейм

(Каждая команда вытягивает бочонок с номером вопроса и отвечает на этот вопрос)

Вопрос № 1

Амперметр присоединен в цепи в т. Д. Куда надо подсоединить клемму М прибора, чтобы он не был испорчен и показывал ток в цепи? (2 балла)

Вопрос № 2

Зависимость силы тока от напряжения на участке АВ выражена графиками 1 и 2. В каком случае проводник АВ имеет большее сопротивление? (2 балла)

Вопрос № 3

Почему не горит исправная лампочка в цепи, изображенной на рисунке? (1 балл)

Вопрос № 4

Какие ошибки допущены при составлении электрической цепи? (2 балла)

Вопрос № 5

Требуется вдвое уменьшить силу тока на данном проводнике. Что для этого нужно сделать? (1 балл)

Вопрос № 6

Как сказалось бы на яркости свечения электрической лампочки замена всех медных проволок на нихромовые? (1 балл)

Вопрос № 7

Проволоку, имеющую по всей длине одинаковое сечение, разрезали на пять равных частей, которые связали затем в плотный рулон. Сопротивление пучка оказалось равным 1 Ом. Как велико было сопротивление провода?(3 балла)

Вопрос № 8

За единицу удельного сопротивления в СИ принят 1Ом*м. Какая единица больше: 1 Ом*м или 1 Ом*мм²/м? Во сколько раз? (2 балла)

Вопрос № 9

Как определить длину изолированного медного провода, свернутого в большой моток, не разматывая его? (3 балла)

Вопрос № 10

Имеется три проводника одинаковой длины и сечения – алюминиевый, медный и никелиновый, соединенные последовательно. К каждому подключен вольтметр. Какой из них покажет большее напряжение и почему? (2 балла)

Вопрос № 11

Напряжение в сети 220В. Что это значит? (1 балл)

Вопрос № 12

Чему равно сопротивление резистора, если U=20В, І=4А?

Вопрос № 13

Провод сопротивления 36 Ом разрезали на шесть равных частей, затем его туго скрутили в один пучок. Чему равно сопротивление пуска? (3 балла)

Вопрос № 14

На какой схеме направление электрического тока, указано верно? (2 балла)

Вопрос № 15

Даны три схемы электрической цепи, каждая из которых имеет определенный «дефект». Какой? (2 балла)

3-й гейм

«Ты мне – я тебе»

Команда команде задает по три вопроса (определения, 1 балл) и по одной задаче (количественной, 2-3 балла).

Вопросы

1. Как надо включить в цепь амперметр, чтобы измерить силу тока через лампочку – последовательно с лампочкой или параллельно? Каким должно быть сопротивление амперметра по сравнению с сопротивлением лампочки?

Ответ: амперметр должен показывать силу тока, текущего через лампочку. Поэтому амперметр нужно подключить последовательно к лампочке, тогда через него будет идти один и тот же ток. Чтобы напряжение на лампочке не изменилось из-за амперметра, напряжение на самом амперметре должно быть малым, что выполняется, если сопротивление амперметра много меньше сопротивления лампочки.

1. Как следует включить в цепь вольтметр, чтобы измерить напряжение на лампочке – последовательно с лампочкой или параллельно? Каким должно быть сопротивление вольтметра по сравнению с сопротивлением лампочки?

Ответ: вольтметр должен показывать напряжение на лампочке. Поэтому его следует подключить к лампочке параллельно: тогда на лампочке и вольтметре будет одно и то же напряжение. Чтобы сила тока через лампочку не изменилась заметно из=за подключения вольтметра, через вольтметр должен идти малый ток, что возможно при сопротивлении вольтметра, много большем сопротивления лампочки.

1. Чем отличается движение электронов в проводнике, включенном и не включенном в электрическую цепь?

Ответ: в проводнике, не включенном в электрическую цепь, электроны двигаются беспорядочно, а включенном в электрическую цепь возникает электрическое поле, которое заставляет двигаться электроны упорядоченно.

1. Сформулируйте закон Ома для участка цепи.

Ответ: Сила тока в проводнике прямо пропорциональна напряжению на концах проводника и обратно пропорциональна сопротивлению проводника.

1. Батарея гальванических элементов – это … (источник тока, состоящий из нескольких гальванических элементов)

2. Электрическим током называют … (упорядоченное движение заряженных частиц.)

3. Причиной сопротивления является…?

4. Лучшие проводники электричества?

Ответ: Серебро и медь

1. Что используют в качестве изоляторов? Почему?

Ответ: Фарфор и эбонит, так как они имеют такое большое удельное сопротивление, что почти не проводят электрический ток.

1. Требуется вдвое уменьшить силу тока. Что для этого нужно сделать?...

2. Через алюминиевый проводник длиной 70 см и площадью поперечного сечения 0,75 мм² протекает ток силой 0,5А. Каково напряжение на концах этого напряжения?

Решение:

Ответ: U=0,013 В

1. Определите величину силы тока, проходящую через реостат, изготов ленный из нихромовой проволоки длиной 40 м, площадью поперечного сечения 1 мм², если напряжение на его зажимах равно 80В.

Решение:

Ответ: I=1,8 A

(Между геймами работа со зрителями: разгадывание кроссвордов)

4-й гейм

«Темная лошадка» (задание для капитанов команд) –задание на время, возможные варианты: капитаны сами готовят задание сопернику.

Карточка № 1

Сила тока в цепи постоянного тока равна 0,3А, площадь проводника , включенного в цепь, равна 0,8 мм²; удельное сопротивление равно ; его длина равна 8 м.

Найти: напряжение на концах проводника..

Задание: записать краткое условие и решить задачу.

Ответ: U1,3В

5-гейм

«Это интересно знать»

(Каждая команда делает интересные сообщения, по 2 балла)

Примеры возможных сообщений:

Сообщение 1

В древних архивах сохранились записи, свидетельствующие о том, что императора Нерона, страдавшего ревматизмом, придворные врачи лечили электрованнами. Для этого в деревянную кадку с водой помещали рыб, способных испускать электрические разряды. Находясь в такой ванне, император в течение предписанного врачами времени подвергался действию электрических разрядов и полей. Лечение проходило успешно.

Сообщение 2.

Впервые вне лаборатории для освещения электрическая дуга была применена в 1845 году в Парижской опере, чтобы воспроизвести эффект восходящего солнца. Успех был полный.

Сообщение 3

В позапрошлом веке в Швейцарии была изобретена «электрическая нянька». Изобретатель предложил в детской кроватке под простыню подкладывать две металлические сетки, изолированные друг от друга сухой прокладкой и соединенные с низковольтным источником тока и звонком. Как только прокладка намокла, электрическая цепь замыкалась, и начинал звенеть звонок, извещающий о том, что нужно сменить пеленки.

Сообщение 4

В Таиланде при строительстве линий электропередач перед строителями неожиданно возникли две проблемы. Первое - как предохранить линии высокого напряжения от обезьян, которые подражая монтерам, легко влезают на опорные столбы и, играя проводами, производят короткое замыкание. Вторая - как обезопасит линии от слонов, выворачивающих опоры.

Подведение итогов

(Жюри подводит итоги соревнования, объявляет команду-победительницу). Награждение команд и наиболее отличивштхся участников грамотами.

Приложение 1

Кроссворд № 1

Впишите названия источников тока

1. ТЕРМОЭЛЕМЕНТ

2. ФОТОЭЛЕМЕНТ

3. АККУМУЛЯТОР

4. ГЕНЕРАТОР

Кроссворд №2

Распутай «спираль слов», где последняя буква каждого слова служит первой буквой следующего

Вопросы.

1. Направленное движение заряженных частиц

2. Единица измерения количества электричества

3. Физическая величина, характеризующая электрическое поле

4. Мера физической величины

5. Прибор, измеряющий силу тока

6. Выключатель тока

7. Единица измерения сопротивления

8. Действие электрического тока

9. Вид движения

10. Единица измерения силы тока

11. Ученый, создавший ядерную модель атома

12. Вещество, непроводящее электрические заряды

13. Приспособления для крепления проводов

14. Источник тока

15. Проводник, имеющий определенное сопротивление