Ход урока:
Ребята, здравствуйте.
Инструкции:
На доске закреплено условное «дерево», на стволе которого написано «Электрический ток». Я вам раздаю шаблоны яблок, на которых вы можете фломастером написать свои ожидания от этого урока, на что вы хотели бы обратить усиленное внимание. Яблоки поместим на дерево, а когда пожелания будут исполняться, то есть яблоки начнут «созревать», мы их будем снимать и «собирать» в корзинку.
Начнём с разминки, предлагаю ответить на вопросы:
Что представляет собой электрический ток?
Что принято за направление тока?
Роль источника тока в цепи?
Виды источников тока?
Чей портрет изображён на купюре? (Слайд 2)
Ребята, я предлагаю вам разбиться на малые группы, по три человека. У нас получилось пять мини - групп. Перед выполнением экспериментальных заданий, решением задач, получите карточки, на которых можно фломастером написать ответы на вопросы: Какую поддержку я хочу здесь получить? Какие у меня вопросы к учителю?
Затем приступаем к выполнению заданий.
На сайде №3 изображены электрические приборы, назовите их.
Мы с вами вводили обозначения для составления схем электрических цепей.
Найдите условные обозначения на слайде №4.
При изучении соединений, вы заполняли таблицу, в которой описывали последовательное и параллельное соединения. Выполните задания (Слайд №5, 6).
Повторим (Слайд №7)
понятие силы тока;
как величина обозначается;
в каких единицах она измеряется;
Амперметр – это прибор для измерения силы тока, который включается в цепь последовательно (Слайд №8).
Вспомните,
что показывает напряжение электрического тока;
как обозначается эта величина;
в каких единицах она измеряется (Слайд №9).
Вольтметром можно измерить напряжение.
Скажите, как включается в цепь вольтметр (Слайд № 10).
Реши задачи:
Чему равна сила тока в проводнике , если за 1с по нему проходит заряд 2Кл? (2А)
Определите напряжение на концах проводника, если при перемещении заряда 5Кл ток совершил работу 60Дж. (12В)
Чему равно общее сопротивление при последовательном соединении двух ламп сопротивлением 2 Ом и 8 Ом? (10 Ом)
Найдите общее сопротивление цепи при параллельном соединении двух одинаковых резисторов сопротивлением 5 Ом. (2, 5 Ом)
Чему равна сила тока, если сопротивление 60 Ом, а напряжение 120 В? (2А)
Сверьтесь с ответами: 2А(Г), 12В(Е), 10 Ом (О), 2, 5Ом(Р), 2А (Г)
Из букв сложите имя, проверьте, получилось ли - Георг.
Какого учёного это имя, какой закон он открыл?
Сформулируйте закон Ома (Слайд № 11).
Получите листы, на которых есть обозначения физических величин и формулы для их расчёта.
Выполните задание: заполните пропуски в формулах (Слайд № 12).
Каждая величина имеет основную единицу измерения. Выполните задание: переведите в основные единицы (СИ) (Слайд №13).
Весь материал - смотрите архив.