Новый год в Африке

Действующие лица

• Алиса

• Маленький гном

• Снегурочка

• Бармалей

• Крокодил

• Дед Мороз

Новогодняя считалка

Праздник проводят в актовом зале школы.

На сцене стоит большая книга-макет. На ее обложке написано «Сказки». Книга может открываться как дверь. Из нее по ходу спектакля будут выходить сказочные герои.

На видимом месте стоит наряженная елка, возле нее, на пеньке, телефон.

Звучит музыка «В гостях у сказки».

Из книги к зрителям выходит Алиса.

Алиса: Здравствуйте, ребята! Проходите, пожалуйста. Я вас давно уже жду. Меня зовут Алиса. Придумал меня английский писать Льюис Керол, и даже написал две сказки про меня – «Алиса в стране чудес» и «Алиса в Зазеркалье». Какие вы красивые, нарядные пришли сегодня на праздник. А вы любите праздники? (Школьники отвечают: «Да!»)

Я тоже очень люблю праздники, особенно Новый год, потому что на этот праздник всегда много подарков, игрушек, ярких огней и веселых песен. И ни один Новый год не обходится без сказки. Вот и сегодня я пригласила к нам на праздник самого лучшего сказочника. Маленького Гнома (подходит к книге, приоткрывает страницу, зовет.) Маленький Гном! Маленький Гном! Где ты? Ребята, давайте вместе его позовем!

(Школьники: «Маленький Гном!» )

Из книги слышится голос Гнома.

Голос Гнома: Я здесь.

Алиса: Где ты? Выходи! Мы тебя не видим.

Голос Гнома: Я боюсь, в зале так много ребят и все они для меня такие огромные. Я боюсь, что они меня не заметят.

Алиса: Что же делать?

Голос Гнома: Алиса, я помню, что в твоей сказке ты умела и уменьшаться и подрастать. Как ты это делала?

Алиса: Ребята, а вы помните, что я делала, чтобы подрасти?

(Школьники: «Съела волшебный пирожок».)

Алиса: Ну конечно, нужно съесть что-нибудь волшебное, и у меня как раз есть волшебная конфета.

Алиса протягивает конфету за страницу книги.

Звучит музыка. Из книги выходит Гном.

Гном: Ну вот, совсем другое дело. Теперь я чувствую себя вполне человеком. Ой, какие тут все красивые! Какую сказку вы хотите услышать?

Алиса: Ну конечно, новогоднюю, Гном

Гном: Ну что же сейчас я научу вас волшебным словам. Они не раз вам помогут. Итак, повторяйте за мной: «Тирли бум, тирли бом». Что такое? Почему-то не действует. А-а-а, совсем забыл – волшебные слова действуют, только если крепко держаться за руки. Ну-ка! (Берет Алису за руку.)

ТИрли-бум, тирли-бом, сказку мы сейчас начнем!

Звучит музыка «В гостях у сказки».

Гном: Жила была девочка Снегурочка. Она была очень добрая и ласковая, кормила зверей и птиц, а в волшебной школе училась на «отлично». Весь год она готовила подарки, а потмо вместе с Дедушкой Морозом дарила их на Новый Год ребятишкам. И вот однажды…

В это время из книги выходит Снегурочка.

Снегурочка: Погоди, сказочный Гном. Не Дедушки Мороза… (Обращается к зрителям.) Простите, ребята, я забыла с вами поздороваться. Здравствуйте.

Гном: А где же он?

Снегурочка: Не знаю. Сегодня, как всегда, я принесла дедушке на завтрак его любимый торт из мороженого и чай с ледяной корочкой, а его нигде нет. (Всхлипывает.)

Алиса: Не плачь, Снегурочка. Может быть, Дед Мороз ушел по каким-нибудь делам.

Гном: Нет, Алиса. Я хорошо знаю Деда Мороза. Он обязательно оставил бы записку или позвонил. (Звонит телефон.)

Алиса: Ну вот! Наверное, это Дед Мороз. (Снимает трубку.) Алло, дедушка?

Звучит голос Бармалея и Деда Мороза.

Голос Бармалея: Дедушка, только не Мороз, а Бармалей. Слышала про такого? Да, да. Злой разбойник. Так вот. Снегурка, если хочешь получить обратно своего Деда, то быстренько гони выкуп – все подарочки, которые ты для этих противненьких детишек приготовила, поняла?

Голос Деда Мороза: Алло! Внученька, не слушай его. Отдай все подарки детям, ведь они

так жда…

Голос Бармалея: Значит так, Снегурка. Быстро бери все подарки и спеши к нам в Африку, я буду ждать тебя под пальмой. А задумаешь обмануть, оставим твоего деда в жаркой пустыне без холодильника. С Новым Годом! (Гудки.)

Алиса кладет трубку.

Снегурочка: Как же быть, надо выручать Дедушку Мороза.

Гном: Надо как-то иначе спасать Дедушку Мороза.

Снегурочка: А знаете, мне ведь все равно нужно в Африку, набрать бананов для ребят из Лапландии.

Гном: Тогда скорее в путь. По дороге что-нибудь придумаем.

Алиса: Но ведь Африка так далеко! Как же мы до нее доберемся? У нас ведь ни самолета, ни поезда.

Гном: Ничего, ребята нам помогут. Они ведь знают волшебные слова. А ну-ка, повторяйте за мной: «Тирди-бум, тирли-бом, мы поедем поездом».

(Снегурочка, Алиса и школьники становятся паровозиком. Звучит фонограмма «Паровозик-облачко» (группа «Лицей»).Гном поет.)

Гном:

Паровоз стальным конем

Вдаль бежит, качается,

В Африку поедем в нем,

Сказка продолжается.

Бармалея мы найдем

На земле и под землей,

Деда Мороза отберем

И воротимся домой.

В край, волшебный край,

Веселых красок, сказочных нот,

В край, волшебный край,

Где нас давно уж ждет Новый год.

Он ждет, нас ждет.

(Алиса, Снегурочка и школьники паровозиком обходят под музыку елку.

В книге открывается разворот «Небо».)

Снегурочка: Дальше на поезде нельзя ехать, смотрите, небо.

Алиса: Как же мы через него переберемся? У нас нет крыльев.

Гном: А ну-ка, ребята, давайте возьмем ковер-самолет. Чтобы появилось бревнышко, нужно вспомнить сказки, в которых хотя бы немножко говорится о небе. А может быть, кто-нибудь знает стишок или песенку?

Школьники по желанию читают стихи о небе

Снегурочка: Ну вот, какой хороший ковер-самолет! (Гном и Алиса выносят ковер-самолет.) Только лететь на нем не просто. Он не простой, а музыкальный, сказочный, танцевальный.

Алиса: Если не будем танцевать, сбросит нас ковер-самолет в синее море.

Звучит музыка песни «Танец маленьких утят».

Гном, Алиса и Снегурочка становятся на ковер-самолет и танцуют танец Альбиноса.

Школьники присоединяются к ним.

Гном: Ура! Вот и Африка!

В книге открывается разворот «Африка».

Алиса: А вот и пальма.

Звучит музыка песни из мультфильма «Айболит».

Из книги выходят Бармалей, Крокодил и Пиратка, поют

Бармалей, Крокодил и Пиратка (хором):

Маленькие дети,

Ни за что на свете

Не ходите, дети,

В Африку гулять.

В Африке – акулы. В Африке – гориллы,

В Африке – большие, злые крокодилы.

Будут нас кусать, Бить и обижать.

Не ходите, дети, в Африку гулять.

В Африке – разбойник, в Африке – злодей,

В Африке – ужасный Бармалей.

Бармалей: Ага, Снегурочка! Явилась! Молодец!

Пиратка: И друзей с собой привела!

Крокодил: Сколько пухленьких, вкусненьких детишек!

Гном: Отдавай нашего Деда Мороза, Бармалей!

Алиса и Снегурочка: Мы тебя не боимся.

Бармалей: Какого такого Деда Мороза? Не знаю такого! (Пиратке.) Ты знаешь?

Пиратка: Нет!

Бармалей: (Крокодилу) А ты?

Крокодил: В глаза не видел.

Пиратка: Вы хоть фотографию покажите.

Гном: Ребята, вы знаете как выглядит Дед Мороз? Давайте вспомним, какого он роста: низкого или высокого?... А борода какая у него: короткая или длинная?... Черная или белая?... А в чем он одет? (Школьники отвечают на каждый вопрос.) Ну вот, теперь понятно, какой наш Дедушка?

Бармалей, Пиратка и Крокодил (хором): Не-а.

Снегурочка: У меня была фотография Деда Мороза, но я ее, наверное, потеряла, когда спешила к вам, ребята…

Алиса: Поможем Снегурочке, друзья?! Есть среди вас настоящие художники? Мне нужно четыре человека. Остальные ребята будут помогать.

Гном: Для этого станьте пошире в круг и повторяйте за мной:

Мы обрывки-лоскутки

Превращаем в пазлики.

Тирли-бум, Тирли-бом,

Фотографию вернем.

(Достает коробку с пазлами, высыпает их на пол. На каждом пазле фрагмент портрета Деда Мороза.)

Ну-ка, художники, сложите целый портрет!

Снегурочка: Вот он какой – наш Дедушка Мороз. Верните нам его скорей!

Бармалей: А мешок с подарками принесли?

Гном: (приглашает четырех желающих из числа школьников, они собирают портрет). Сначала приведите Деда Мороза.

Бармалей, Крокодил и Пиратка совещаются.

Гном, Алиса и Снегурочка тоже шепчутся.

Пиратка: (Бармалею). Хорошо бы нам и подаки заполучить, и Деда у себя оставить.

Бармалей: Зачем он нам?

Крокодил: А можно я его съем? Люблю мороженое.

Пиратка: Тебе бы только брюхо набить. Дед Мороз-то ведь волшебник. Пусть исполняет наши желания. А гнома поймаем, будет нам на ночь сказки рассказывать.

Бармалей: Здорово придумала! Давай же скорее их обманем.

Бармалей, Крокодил и Пиратка тихонько выходят из зала.

Алиса: (заметив, что разбойников нет). По-моему, они замыслили что-то недоброе, правдв, ребята?

Школьники рассказывают Алисе, Гному и Снегурочке о заговоре.

Разбойники возвращаются. Бармалей одет в шубу, на лице лохматая борода.

Бармалей: А вот и я, ваш Дед Мороз. Мне здесь совсем не жарко, я вам пустой мешок принес, дарите мне подарки, ну-ну, давайте, дарите! Это же я, ваш Дедушка Мороз. (Школьники возражают: «Нет!»)

Бармалей: Почему это нет?

Крокодил: Это Дед Мороз! Вот у него и борода, и шубка есть.

Гном: Настоящий Дед Мороз очень умный. Он все загадки знает.

Бармалей: И я знаю, загадывай.

Гном: Зимой и летом одним цветом.

Бармалей: Ха, тоже мне загадка! Это же наш крокодильчик. Он и зимой и летом зеленый.

Снегурочка: Этот ответ неправильный.

Пиратка: Да вы сами не знаете, что это.

Гном: Ну, ребята! Зимой и летом – одним цветом. Что это такое? (Школьники отвечают: «Елка».)

Бармалей: И правда, елка. Давайте другую загадку.

Алиса: Без рук, без ног, а рисовать умеет.

Бармалей: Без рук?

Алиса: Да.

Бармалей: Без ног?

Алиса: Да.

Бармалей: Это крокодил! У него ведь ни ручек, ни ножек нет. Только лапы, зато рисует он…

Гном: Ребята, правильно ли ответил этот Дед Мороз?

Школьники: «Нет!»

Гном: Так что же это? Без рук, без ног, а рисовать умеет?

Школьники: «Мороз!»

Гном: Так что ты – не Дед Мороз. Настоящий Дед Мороз умный.

Бармалей: Нет! Я настоящий. Просто сегодня бананов… ой… сосулек объелся, голова болит. А если не верите, щас как дуну, сразу улетите.

Снегурочка: Да ты, наверное, и дунуть как следует не сможешь.

Бармалей: Да я быстрее всех смогу надуть воздушный шарик. А ну, кто против меня?

Крокодил: Кто не боится сразиться в надувательском соревновании с нашим Барма… Ой, Дедом Морозом?

Снегурочка: Ну, ребята, одолеем Бармалея?

Гном приглашает пятерых школьников (лучше мальчиков) и проводит соревнование. Бармалей проигрывает.

Алиса: Ура! Победили! Так что ты – не Дед Мороз.

Бармалей: Нет, я – Дед Мороз.

Алиса: Ну еще скажи, что твоя подружка – Снегурочка.

Пиратка: Да, я – Снегурочка! (Поет на мотив песни «В лесу родилась елочка».)

В лесу родились кактусы,

В лесу они росли,

Зимой и летом кактусы

На радость всем цвели!

Вот! Я – Снегурочка! А она (показывает на Снегурочку) – самозванка.

Крокодил: Можно я ее съем?

Гном: Ну какая ты Снегурочка?! Наша Снегурочка и умница, и рукодельница, а уж петь да плясать мастерица!

Пиратка: Плясать и я могу (становится в первую позицию.)

Бармалей: Чем не балерина?

Алиса: Да у нас любая девочка тебя перепляшет. Правда, девочки?

Пиратка: Что же, сейчас посмотрим, кто из нас лучше танцует.

Алиса приглашает всех девочек и проводит танцевальный конкурс. Пиратка падает.

Пиратка: Все, не могу больше, уморили. Хорошо. Я – не Снегурочка, а он – не Дед Мороз. Только настоящего Деда Мороза мы вам все равно не отдадим.

Бармалей: Без подарков. А ну-ка давайте выкуп.

Крокодил: А можно я их съем?

Гном: Да мы сами тебя съедим. Наши мальчики - самые сильные мальчишка в мире, потому что они хорошо кушают, не капризничают и свои тарелки всегда оставляют чистыми.

Крокодил: Что? Да больше меня никто не сможет съесть. Хотите, попробуем. Я одни – против всех ваших мальчишек.

Гном: Да запросто! Твои условия.

Крокодил: Так, мое любимое блюдо после маленьких детишек – это конфеты. Значит у нас будет конфетное соревнование. Только есть без помощи рук.

Гном приглашает троих мальчиков.

В зал вносят два стула. На них ставят подносы с конфетами, школьники выстраиваются напротив одного стула, крокодил – напротив другого. Гном проводит соревнование .

Крокодил проигрывает.

Гном: Ура, победили! Смотри, крокодил, будешь себя плохо вести, мы и тебя съедим.

Крокодил: Нельзя меня есть . Я лучше убегу в свое болото ( выбегает из зала).

Пиратка: Беги, беги, рептилия!

Бармалей: Предатель, Все равно мы и без выкупа Деда вам не отдадим. Так что еще пять минут – и ваш Мороз перекочует из холодного холодильника в горячую микроволновку!

Пиратка и Бармалей выбегают из зала.

Алиса: Что же мы стоим?

Снегурочка: Надо догнать их и освободить дедушку.

Гном: Не бойтесь! Ну-ка, ребята, возьмемся крепко за руки и произнесем волшебные слова…

В это время в зал входит Дед Мороз.

Он ведет за ухо Бармалея и Пиратку.

Дед Мороз: Не надо волшебных слов. Вот он я, а вот и разбойники.

Гном: Они не знали , что Дед Мороз не боится ни холода, ни жары. Ведь Новый год приходит ко всем ребятам на нашей планете.

Дед Мороз: Я давно уже наблюдаю за вами, ребята. Спасибо вам! Вы – умные, смелые и главное – дружные. Теперь мы можем возвращаться домой. Ну-ка, маленький Гном…!

Гном: Повторяйте, ребята: «Тирли-бум, тирли-бом, сказка, унеси нас в дом». (Все произносят волшебные слова.)

Снегурочка: Ну вот, ребята, вы сами сочинили сказку и стали ее героями.

Дед Мороз: А теперь давайте встречать Новый год.

Бармалей: Прости нас, Дед Мороз! Мы больше не будем. Мы тоже хотим на праздник.

Пиратка: Мы пойдем в школу.

Бармалей: Будем хорошо учиться.

Пиратка: А я научусь танцевать.

Дед Мороз: Простим их, ребята?!

Снегурочка: Давай простим их, дедушка!

(Школьники: «Прощаем!»)

Дед Мороз: А что-то елочка у нас грустная стоит, огнями не горит. Давайте-ка ее зажжем. Ну-ка, все вместе скажем: «Раз, два, три, елочка гори!». На елке зажикаются фонарики.

Дед Мороз: Ребята, я знаю, что вы приготовили для меня подарки. Я очень люблю и стихи, и песни.

Снегурочка: Кто хочет подарить Деду Морозу песню, танец или стихотворение?

Школьники по желанию выступают для Деда Мороза.

Дед Мороз: Молодцы! Все умеете, все знаете. А умеете ли вы петь новогоднюю песенку? Это моя любимая песенка.

Все хором поют песню «Маленькой елочке холодно зимой».

Снегурочка: Дедушка, а как же подарки! Мы ведь собирали их для ребят.

Дед Мороз: Ну конечно! Они их заслужили.

Звучит музыка. Дед Мороз и Снегурочка вручают школьникам подарки. Праздник окончен.