Наша Родина - Россия

Урок обществознания в 5 классе по теме: «Наша Родина – Россия».

Цели урока:

- познакомить с понятием Родина; объяснить, почему русский язык является государственным в Российской Федерации; учить называть субъекты Российской Федерации, их права, опираясь на учебный материал; раскрыть значение понятий федерация, субъект

- формировать представления о многонациональном характере нашего государства как результате объективного исторического развития.

- воспитывать уважительное отношение к разным народам.

Универсальные учебные действия:

1. Личностные УУД

Представление о территории и границах России.

Образ социально-политического устройства — представление о государственной организации России

2. Познавательные УУД

Знание о своей этнической принадлежности, освоение национальных ценностей, традиций, культуры, знание о народах и этнических группах России

3. Коммуникативные УУД

Объяснять смысл понятия «субъект РФ», объяснять значение русского языка как государственного.

Приводить примеры проявлений патриотизма.

Понятия, термины к уроку:

Россия, Российская Федерация; субъекты Федерации; многонациональный народ; патриотизм.

Ход урока.

Выход на тему через опрос учеников: «Где ты живёшь?» (Обобщение ответов учеников).

Значит у человека есть «малая родина», где он родился и вырос и Родина как страна, как государство, в котором он живёт.

Работа в тетради. Тема урока «Наша Родина – Россия».

Вопрос классу: Что конкретно в рамках данной темы можно обсуждать?

Какие слова главные здесь?

Мы должны будем ответить на вопрос «Почему Россия является нашей Родиной?»

Пластилиновое видео.

Учитель: Наша страна занимает самую большую в мире территорию. Более 143 млн человек живет в современной России. Все они составляют одну нацию, которая называется россияне. Это означает, что все россияне являются гражданами Российской Федерации, признают общие законы, объединены в одно государство, имеют общенациональные праздники, ощущают свое единство и принадлежность к стране.

В России живут представители около 180 народов. Среди народов России есть не только крупные, но и малочисленные.

Вопрос классу: А как раньше называлась наша страна? (Киевская Русь, Московская Русь, Российская империя, РСФСР, СССР, РФ).

Вопрос классу: Итак, современное название нашего государства – РФ. Хотя в Конституции обозначено, что названия Россия и РФ равнозначны. А что значит слово «федерация»?

Работа с учебником. Стр. 92. Запись в тетрадь. Федерация - союз, объединение.

Вопрос классу: а объединение чего, кого?

Работа с учебником. Стр. 92. Запись в тетрадь. Субъект – равный член, полноправный участник. Субъекты: края, области, республики, автономные округа, города федерального значения.

Всего в современной России 85 субъектов. Рассмотрите карту на стр. 94

Вопрос классу: А в каком субъекте живём мы?

Вопрос классу: Ребята, как вы думаете, различаются ли чем – то субъекты Российской Федерации? (ответы детей).

Учитель: несмотря на то, что субъекты РФ различаются по площади, все они имеют равные права.

Задание: Найдите ошибку (на слайде перечень субъектов РФ)

Вопрос классу: скажите, а какие народы живут в РФ? Значит, Россия – это многонациональная страна.

Вопрос классу: Все народы РФ всегда говорят на одном языке?

Посмотрим видео песенки Винни-Пуха на разных языках. Если я чешу в затылке Не беда, В голове моей опилки Да, да, да.И хотя там и опилки, Но кричалки и дразнилки, А так-же сопелки, пыхтелки Сочиняю я неплохо иногда. Да!
Хорошо живёт на свете Винни Пух, От того поёт он эти песни вслух. И не важно, чем он занят,
Если он худеть не станет, А ведь он худеть не станет - Если конечно вовремя подкрепиться. Да!

Вопрос классу: А когда представителям разных народов необходимо говорить на одном языке?

Наше государство многонациональное, поэтому существует необходимость выбора одного языка для преодоления языкового барьера. Общий для всех язык дает каждому гражданину страны, независимо от национальности, возможность общаться с представителями других народов. Таким языком в России является русский. Это означает, что:

1. на русском языке составляются государственные документы;

2. на нем Россия ведет переговоры с другими государствами;

3. его изучают во всех школах. ( Работа с тетрадью).

Учитель: Общий государственный язык, общее прошлое и будущее, общая Родина - все это сближает народы Российской Федерации. В нашей стране нет больших и малых народов. Все республики и народы, проживающие на территории России, равны. Каждый народ имеет право на сохранение своего вероисповедания, языка, своей истории и самобытной культуры. В России много веков назад сложилась традиция дружбы и теплого, уважительного отношения к культуре и ценностям соседних народов, и мы должны свято чтить и продолжать эту традицию.

Задание: Работа с раздаточным материалом на основе школьной диагностической работы.

Учитель: Мы представили характеристику России, но я вас возвращаю к теме. Здесь ещё одно главное слово – Родина.

Вопрос классу: какие ассоциации у вас с этим словом, то есть, что вы представляете, когда слышите или говорите слово «Родина»?

 РОДИНА – 1.Отечество, родная страна; Место рождения, происхождения кого - чего-нибудь.

Родители – отец и мать, у которых рождаются дети.

Родич – родственник, член рода.

Родня – родственники.

Родословная – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её.

Родина – это и отечество, страна, и место рождения человека.

Народ – нация, народность, жители страны.

У всех этих слов какой общий корень? (РОД - группа людей, объединённая кровным родством )

Вопрос классу: А как называется человек, который любит свою родину?

Работа с учебником. Стр. 125, словарь. Запись в тетрадь. Патриотизм – любовь к Родине, своему народу.

Вопросы классу: Приведите примеры истинных патриотов нашей Родины.

А вы чувствуете себя патриотами?

А как называется чувство тоски по Родине? (ностальгия).

Что мы сегодня узнали о России?

• Является федерацией

• Состоит из субъектов

• Субъектами являются края, области, республики, автономные округи, города

• Субъекты обладают равными правами

• Русский язык является государственным

• Является многонациональным государством

• Является нашей Родиной

Слово учителя:

Итак, мы возвращаемся с вами к нашему вопросу: Почему Россия является нашей Родиной? И я прошу вас ответить. (Ответы учеников).

Составление синквейна (возможно как домашнее задание)

Рефлексия. Продолжите фразу. Я понял, что….

Домашнее задание: п.11 чит., записи знать.