Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  Классный час на тему "Символика России"

Классный час на тему "Символика России"

Ребята знакомятся с символами государства, о происхождении и истории российского флага и герба, о их функциональном предназначении, о символическом значении цветов и образов.
25.01.2014

Описание разработки

Цели: развивать познавательный интерес к своей Родине; дать основные понятия о символах государства, о происхождении и исто­рии российского герба и флага, об их функциональном предназна­чении, о символическом значении цветов и образов; воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Ро­дину.

Оборудование: изображения флага и герба России, шаблоны флага для рас­крашивания, текст и музыка гимна, пословицы о Родине, карта России.

Вступительное слово учителя

Учитель. Сегодня мы будем говорить о нашей Родине. Послушаем стихотворение 3. Александровой.

Если скажут слово - Родина,

 Сразу в памяти встает

 Старый дом, в саду смородина,

 Толстый тополь у ворот.

 У реки березка - скромница

 И ромашковый бугор. . .

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног,

 И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная.

 Золотая целина. . .

 Родина бывает разная,

 Но у всех она одна!

Беседа

Учитель. А вы, ребята, как понимаете слово Родина? Что Родина для каждого из вас?

(читает учитель стихотворение)

Что мы Родиной зовем?

 Дом, где мы с тобой растем,

 И березки у дороги,

 По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

 Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

 За праздничным столом.

 Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем,

И рубиновые звезды –

Звезды мира над Кремлем

Учитель. Как называется наша Родина?

(Россия или Российская Федерация. )

Учитель. Россия - самая большая страна на свете. Посмотрите на карту. (Учитель по карте показывает Россию. ) Ни одно государ­ство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде. На свете много разных стран, Но есть одна страна: От белых льдов до теплых рек раскинулась она. Посмотрите, на карте России много голубого цвета. Это реки, моря и озера. Очень красива и богата наша страна.

Физкультминутка

На зарядку солнышко поднимает нас –

Поднимаем руки мы по команде «раз»,

 А над нами весело шелестит листва –

Опускаем руки мы по команде «два»

Знакомство с государственными символами

Учитель. Каждая страна имеет свой герб, флаг и гимн. Они яв­ляются государственными символами. Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал.

(читает учитель)

Имеет флаг, и гимн, и герб

Российская держава.

И, как и все символы, они

Жизнь нашу отражают.

 - Давайте рассмотрим герб нашей страны.

 Герб - это отличительный знак государства, города, рода, изо­бражаемый на флагах, монетах, печатях и других официальных до­кументах. (Показываю монету. ) Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нем отражена история. Давайте рассмотрим наш герб. Что на нем изображено?

 (читает ученик)

На герб посмотрим: здесь орел.

Да не простой – двуглавый,

Символизирует страну –

Могучий, величавый.

В Европе с Азией страна

 Раскинулась широко –

Меж океанов и морей,

 От запада к востоку.

 Вот и взирает птица - царь

 В две стороны внимательно:

В порядке ль все, не шел чтоб враг,

 Следит он обязательно.

 У ч и те л ь Золотой двуглавый орел изображен на фоне щита красного цвета. Правой лапой орел сжимает скипетр. В его левой лапе - держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр - это жезл украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом на верху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица - на солнце.

На груди орла помещен красный щит с изображением всадника. Это - святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, второе помогло ему победить дракона. Ужасный, черный змей - это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракон копытами.

"Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Георгий Победоносец почитался как герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества. Образ его часто изображали на иконах. В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим ; внукам историю о Егории, царевне и змее, очень похожую на сказку. В некотором царстве - государстве случилось великое несчастье, напал на него лютый змей - дракон. Поселился он в темной пещере на берегу моря. Огнем жег он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства - государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым и вскоре не осталось ни у кого ни овец, ни коров, ни коз - все съел змей. Тогда велел змей приводить к нему каждый день человека на съедение. Бросили жребий, и выпало идти царской дочери. Привели ее на берег морской и оставили там. В это время проезжал Егорий Храбрый на добром коне. Не мог он оставить царевну в беде, сра­зился со змеем и победил его.

Учитель. Ещё один символ нашего государства – флаг.

( читают уч –ся)

А флаг России - триколор,

Полотнище в три цвета.

 В нем яркой красной полосой

 Страна наша воспета.

 В России так заведено,

 Что любят красный цвет давно.

Не зря ведь названы у нас

 И площадь Красной, и изба,

 А также девица красна,

Ведь красный - это красота.

И цвет крови, и цвет жизни

 И цвет верности Отчизне,

 Продолжим экскурс в старину.

 Тогда узнаем, почему

 У флага есть еще цвета,

 Что значат еще цвета два.

День рожденья есть у флага

В середине августа.

 Символы страны родной

Помните, пожалуйста !

Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков тому назад вместо флага люди использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы, веток или конский хвост. Назывался он стягом. Главным назначением стяга было собрать, «стянуть к себе» воинов для защиты своей земли. Государственный флаг означает единство страны.

Потом стяги стали делать из ткани. Косой клин ярко - красного или темно - красного цвета прикрепляли к древку. Стяг взметался ветром, придавая уверенность и мужество ратникам.

Затем на полотнищах стали изображать святых - «знамения». Так появилось слово «знамя». Знамена тогда имели различные цвета - зеленый, желтый, белый, красный. Их украшали богатые узоры.

Наш российский флаг - трехцветный. Цвету придается особый смысл. Белый означает мир и чистоту совести, синий - небо, верность и правду, красный - огонь и отвагу.

Флаг состоит из следующих частей: древко, полотнище, навершие, ленты, тесьма, шнуры с кистями. День 22 августа отмечается в нашей стране, как день Государственного флага Российской Федерации.

У ч и т е л ь. На каких зданиях нашего посёлка можно увидеть герб и флаг?

Практическая работа учащихся

(У детей шаблоны флага. Дети, раскрашивая повторяют зна­чения цветов флага. )

Учитель. Часто на праздниках, военных парадах мы слышим торжественную песню, называемую гимном.

 Гимн - это торжествен­ная песня, исполняемая в особых, наиболее важных случаях.

(читает ученик)

Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия - любимая наша страна».

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны.

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

Гимн слушают стоя. Давайте и мы послушаем один куплет этой торжественной песни. Музыку для гимна написал Александр Василье­вич Александров. Слова написал Сергей Владимирович Михалков. (Звучит гимн)

Учитель. Что нового узнали? О чём расскажете дома?

Содержимое разработки

Классный час на тему:


( 1 класс)










Учитель Саука Ж.А.


2014 год






Цели: развивать познавательный интерес к своей Родине; дать основные понятия о символах государства, о происхождении и исто­рии российского герба и флага, об их функциональном предназна­чении, о символическом значении цветов и образов; воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Ро­дину.


Оборудование: изображения флага и герба России, шаблоны флага для рас­крашивания, текст и музыка гимна, пословицы о Родине, карта России.


Вступительное слово учителя

Учитель. Сегодня мы будем говорить о нашей Родине. Послу-

шаем стихотворение 3. Александровой.


Если скажут слово - Родина,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка-скромница

И ромашковый бугор...

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног,

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная.

Золотая целина...

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!


Беседа

Учитель. А вы, ребята, как понимаете слово Родина? Что Родина для каждого из вас?


(читает учитель стихотворение)


Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем,

И рубиновые звезды –

Звезды мира над Кремлем

.

Учитель. Как называется наша Родина?


(Россия или Российская Федерация.)



Учитель. Россия - самая большая страна на свете. Посмотрите на карту. (Учитель по карте показывает Россию.) Ни одно государ­ство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде. На свете много разных стран, Но есть одна страна: От белых льдов до теплых рек раскинулась она. Посмотрите, на карте России много голубого цвета. Это реки, моря и озера. Очень красива и богата наша страна.


Физкультаинутка


На зарядку солнышко поднимает нас –

Поднимаем руки мы по команде «раз»,

А над нами весело шелестит листва –

Опускаем руки мы по команде «два»


Знакомство с государственными символами

Учитель. Каждая страна имеет свой герб, флаг и гимн. Они яв­ляются государственными символами. Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал.


(читает учитель)


Имеет флаг, и гимн, и герб

Российская держава.

И, как и все символы, они

Жизнь нашу отражают.


-Давайте рассмотрим герб нашей страны.


Герб - это отличительный знак государства, города, рода, изо­бражаемый на флагах, монетах, печатях и других официальных до­кументах. (Показываю монету.) Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нем отражена история. Давайте рассмотрим наш герб. Что на нем изображено?


(читает ученик)


На герб посмотрим: здесь орел.

Да не простой – двуглавый,

Символизирует страну –

Могучий, величавый.

В Европе с Азией страна

Раскинулась широко –

Меж океанов и морей,

От запада к востоку.

Вот и взирает птица-царь

В две стороны внимательно:

В порядке ль все, не шел чтоб враг,

Следит он обязательно.


У ч и те л ь Золотой двуглавый орел изображен на фоне щита красного цвета. Правой лапой орел сжимает скипетр. В его левой лапе - держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр - это жезл украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом на верху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица - на солнце.

На груди орла помещен красный щит с изображением всадника. Это - святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, второе помогло ему победить дракона. Ужасный, черный змей - это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракон копытами.

"Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Георгий Победоносец почитался как герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества. Образ его часто изображали на иконах. В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим ; внукам историю о Егории, царевне и змее, очень похожую на сказку. В некотором царстве-государстве случилось великое несчастье, напал на него лютый змей-дракон. Поселился он в темной пещере на берегу моря. Огнем жег он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства-государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым и вскоре не осталось ни у кого ни овец, ни коров, ни коз - все съел змей. Тогда велел змей приводить к нему каждый день человека на съедение. Бросили жребий, и выпало идти царской дочери. Привели ее на берег морской и оставили там. В это время проезжал Егорий Храбрый на добром коне. Не мог он оставить царевну в беде, сра­зился со змеем и победил его.


Учитель. Ещё один символ нашего государства – флаг.


( читают уч –ся)


А флаг России - триколор,

Полотнище в три цвета.

В нем яркой красной полосой

Страна наша воспета.

В России так заведено,

Что любят красный цвет давно.

Не зря ведь названы у нас

И площадь Красной, и изба,

А также девица красна,

Ведь красный - это красота.

И цвет крови, и цвет жизни

И цвет верности Отчизне,


Продолжим экскурс в старину.

Тогда узнаем, почему

У флага есть еще цвета,

Что значат еще цвета два.

День рожденья есть у флага

В середине августа.

Символы страны родной

Помните, пожалуйста !


Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков тому назад вместо флага люди использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы, веток или конский хвост. Назывался он стягом. Главным назначением стяга было собрать, «стянуть к себе» воинов для защиты своей земли. Государственный флаг означает единство страны.

Потом стяги стали делать из ткани. Косой клин ярко-красного или темно-красного цвета прикрепляли к древку. Стяг взметался ветром, придавая уверенность и мужество ратникам.

Затем на полотнищах стали изображать святых - «знамения». Так появилось слово «знамя». Знамена тогда имели различные цвета - зеленый, желтый, белый, красный. Их украшали богатые узоры.

Наш российский флаг - трехцветный. Цвету придается особый смысл. Белый означает мир и чистоту совести, синий - небо, верность и правду, красный - огонь и отвагу.

Флаг состоит из следующих частей: древко, полотнище, навершие, ленты, тесьма, шнуры с кистями. День 22 августа отмечается в нашей стране, как день Государственного флага Российской Федерации.


У ч и т е л ь. На каких зданиях нашего посёлка можно увидеть герб и флаг?


Практическая работа учащихся


(У детей шаблоны флага. Дети, раскрашивая повторяют зна­чения цветов флага.)


Учитель. Часто на праздниках, военных парадах мы слышим торжественную песню, называемую гимном.

Гимн - это торжествен­ная песня, исполняемая в особых, наиболее важных случаях.


(читает ученик)


Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия - любимая наша страна».

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны.

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!


Гимн слушают стоя. Давайте и мы послушаем один куплет этой торжественной песни. Музыку для гимна написал Александр Василье­вич Александров. Слова написал Сергей Владимирович Михалков. (Звучит гимн.)

Учитель. Что нового узнали? О чём расскажете дома?

6



-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель начальных классов

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Классный час на тему "Символика России" (0.11 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт