Наглядные формы представления информации

Наглядные формы представления информации

От текста к рисунку, от рисунка к схеме

Диаграммы

Это интересно

Ключевые слова

• Рисунок
• Схема
• Диаграмма

Это наглядно!

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Народная мудрость

Человек лучше понимает и запоминает ту информацию, которая представлена наглядно – с помощью рисунков, фотографий, схем, диаграмм.

Для чего нужны схемы

Информационный канал

Источник информации

Приёмник информации

Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы .

От текста к рисунку, от рисунка к схеме

Переход от одной формы представления информации к другой часто помогает решать трудные задачи.

Задача: На полустанке одноколейной железной дороги остановился поезд в составе тепловоза и трёх вагонов, доставивший бригаду рабочих для строительства второго пути. Пока же на этом полустанке имеется небольшой тупик, где при необходимости может поместиться тепловоз с вагоном или два вагона. Вскоре к тому же полустанку подошёл грузовой состав (тепловоз и 7 цистерн).

Как пропустить пассажирский поезд?

Решение задачи

Диаграммы

Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.

Представление данных с помощью диаграмм

Пример : средние продолжительности жизни слона , крокодила, верблюда, лошади и шимпанзе равны 60, 40, 30, 25 и 60 годам соответственно. Представим эти данные с помощью диаграмм.

Линейная диаграмма

Столбчатая диаграмма

Давайте подумаем

Задание: По следующим данным постройте столбчатую диаграмму.

В школе № 1 учатся 250 человек, в школе № 2 учатся 300 человек, в школе № 3 учатся 450 человек, в школе № 4 учатся 400 человек.

Школа № 1

Учащиеся

Школа № 2

250

300

Школа № 3

Школа № 4

450

400

Самое главное

• Наглядные формы представления информации - это рисунки, схемы, диаграммы и т. д.
• Иллюстрации помогают читателю очень быстро понять, о чём идёт речь, и создать в его представлении определённые образы.
• Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.
• Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.

Вопросы и задания

?

1. Составьте предложения по схемам на тему «Наши школьные дела».

• В следующих примерах укажите информационный носитель и форму представления информации:

а) табличка с номером дома;

б) почтовая открытка;

в) билет на поезд;

г) газета;

д) диск со сборником мультфильмов

,

.

а)

2)

1)

б)

,

.

2)

1)

в)

.

И

г)

.

Вопросы и задания

?

2. В кружок компьютерной графики ходят четыре девочки: Аня, Катя, Оля и Маша. На схеме имена девочек соединены линиями, если они дружат друг с другом. Уберите неверные утверждения.

Аня

Катя

Оля дружит с Аней

Аня дружит с Катей

Маша

Оля

Катя дружит с Аней и с Олей

Маша дружит и с Аней, и с Катей

Маша либо не дружит с Олей, либо не дружит с Аней

Вопросы и задания

?

3. Известно, что физически здоровый человек 80% всей информации получает с помощью органов зрения, 10% - с помощью органов слуха, 5, 3 и 2% приходятся соответственно на органы обоняния, осязания и вкуса. Дополните соответствующими подписями круговую диаграмму.

Осязание

Вкус

Обоняние

Слух

Зрение

Проверка

Это интересно

Найдите в электронном приложении к учебнику эти ресурсы и познакомьтесь с ними:

Презентация «Разнообразие наглядных форм представления информации»

Презентация «Поезда»

Презентация «Теплоходы»