Мои домашние животные

МБОУ СОШ № 4 имени С. П. Лоскутова Проект: Мои домашние животные и их роль в жизни человека.

Работу выполнила: ученица 2-А класса

Щетинина Дарья

Работой руководила:

Пищулина В.И. учитель начальных классов.

Карачев

2018-2019

1 Введение Очень многие дети мечтают о домашних животных. Но очень часто забота о питомцах потом ложится на плечи родителей. Я тоже очень сильно просила папу с мамой купить мне хомячка. И вот ,когда я пошла в 1 класс, на семейном совете решили ,что я уже самостоятельная и могу ухаживать сама за животными. Мне купили хомячков и котёнка!

Цель работы: Познакомиться с повадками, условиями жизни моих животных, определить их роль в жизни человека. Задачи: Изучить историю появления этих животных. Выявить отличительные привычки в поведении животных.

Обозначить особенности ухода за ними. Определить роль человека в уходе за животными. Формировать интерес к труду и заботе при уходе за домашними животными. Прививать любовь и ответственность к братьям нашим меньшим.

Актуальность темы: Общаться с домашними животными доводиться всем. Каждому ребенку важно чувствовать, что он тоже может заботиться о ком-то маленьком, делать что-то важное, что от его забот зависит комфортная жизнь питомца.

• В 2019 году депутаты госдумы подписали закон об ответственности за своих домашних животных.

• Методы исследования
• -поиск информации
• -отбор информации
• -анкетирование
• -обработка, анализ результатов
• -систематизация собственного опыта

• Гипотеза
• Сейчас очень актуален вопрос о беспризорных домашних животных. Когда люди бездумно заводят их, а затем выбрасывают их на улицу. И эти бедные животные голодные и холодные (часто озлобленные)скитаются на улицах, иногда нападая на людей. Хочу показать в своей работе как преодолевая трудности, при уходе за животными, можно получать позитив и радость от общения с ними. Какими они бывают верными друзьями. И сколько любви дарят человеку! Предмет изучения:
• Хомяки, кошечка, история происхождения животных и их жизнь.
• 2 Теоретическая часть

• История происхождения животных.
• 1.Джунгарские хомяки. Их родиной является северо-запад Китая. Название своё они получили благодаря географической области в Китае. Живут также в Западной Сибири и Монголии. Это степные животные. Имеют окрас от коричневого с полоской на спине(чёрного)до совсем светлого, но это только в природе. В неволе обычно окрас не меняют. Грызуны относятся к семейству хомяковых, к роду мохноногих. В длину достигают 5-10 см, живут поодиночке, чистятся песочком. В корме преобладают зерновые. Средняя продолжительность 2 года.
• 2.Шотландская скоттиш- фолд(вислоухая).Родиной является Шотландия. Это плюшевая густошерстная кошечка чистоплотна, привязана к одному члену семьи(с другими общается).В раннем возрасте игрива, но со временем становится степенной, малоподвижной. Мяукает редко. Предпочитает сбалансированные кошачьи корма. Необходима для неё когтеточка. Средняя продолжительность жизни 15 лет.

• Имеют окрас от коричневого с полоской на спине(чёрного)до совсем светлого, но это только в природе. В неволе обычно окрас не меняют. Грызуны относятся к семейству хомяковых, к роду мохноногих. В длину достигают 5-10 см, живут поодиночке, чистятся песочком. В корме преобладают зерновые. Средняя продолжительность 2 года.

• 2.Шотландская скоттиш- фолд(вислоухая).Родиной является Шотландия. Это плюшевая густошерстная кошечка чистоплотна, привязана к одному члену семьи(с другими общается).В раннем возрасте игрива, но со временем становится степенной, малоподвижной. Мяукает редко. Предпочитает сбалансированные кошачьи корма. Необходима для неё когтеточка. Средняя продолжительность жизни 15 лет.

• 3. Практическая часть
• Анкетирование учащихся
• У чащиеся 2-ых класс ов средней школы № 4 приняли участие в опросе, который включал в себя  8 вопросов и по 2 возможных ответа.
• Анализ результатов анкетирования
• В опросе участвовали 37 учащихся, в результате анкетирования я выявила, что на стадии увлечения находятся 5 человека – 9% (собираются приобрести хомяков), слышали о них, но не знают как ухаживать,18человек-51% хотят приобрести кошек, 14человек-42% имеют кошек и хомячков, но ухаживают родители.

Итак ,у меня домашние животные!

С одной стороны вроде бы и хорошо, что мы будем ухаживать за хомячком или котенком, а с другой родителям не хочется лишних проблем и мусора в доме. Как быть? Какую пользу могут приносить домашние животные нам? Эти вопросы и стали основой для проведения моего исследования.

Мои домашние животные

Аквариумные рыбки

Котенок Дейзи

Хомячок

Хомячки Марго и Принц

Объекты исследования:

- котенок Дейзи

- хомячки Марго и Принц

- аквариумные рыбки

Актуальность исследования

Показать связь между животными и их хозяевами, как эти взаимоотношения способны влиять на эмоциональное состояние человека.

Время кормления

Плавниками водят рыбы,

Воду чистую мутят.

Пообедают- спасибо

Никогда не говорят.

Так живут они веками,

И куда не бросишь взгляд,

Рыбы только плавниками

Благодарно шевелят.

Почему такие рыбы?

Да во рту у них вода

И они сказать спасибо

Не сумеют никогда.

- Хомячок , бежишь куда?

И куда делась еда:

Яблоко,зерно,морковка…

Спрятал угощение ловко!

- Тороплюсь домой я, в норку…

Там запас сложу я в горку.

Спрятал все пока в мешочки…

-Где ж мешки?

-Так вот же- щечки!

Никогда не предлагай,

Кошкам кофе или чай!

Кошки пудинг не едят,

И морковку не хотят!

Подавай им сливки с миски,

Кашу, масло и сосиски .

Уход за питомцами

Ухаживая за своими питомцами я научилась понимать их желания и потребности. Так, например, моя Дейзи никогда не пойдет в грязный лоток, Марго и Принц, как настоящие особы королевских кровей,не любят грязную клетку, а рыбки требуют постоянно чистой воды, иначе не хотят резвиться.

Дейзи и я – друзья!

Поведение домашних кошек, проживающих в семье, связано с наличием добрых отношений между кошкой и человеком. Взаимной привязанности человека и кошки, которая перерастает в настоящую дружбу.

У меня есть котик

Бархатный животик.

Я его поглажу,

Он мне «мяу» скажет.

Мы шалим!

Без кота и жизнь не та,

Что ни говорите.

Если в доме нет кота

Жизнь в круговороте.

Кот бывает нежным,

Игривым и прилежным.

Он поднимет настроение,

Сделает весь день полезным.

Прикорнет он на часочек,

И опять полезет первым,

Открывать все тайны мира,

Проверять все шторы, норы,

И обои, и карнизы,

И полы, и даже мебель.

Все проверит он для вас.

Потому что любит вас!

Веселые прогулки с Марго и Принцем

Я выпускаю своих любимцев на прогулку ежедневно. Предварительно позаботившись о том, чтобы им нечего было грызть. У каждого животного есть инстинкты. У хомяков инстинкт – грызть все, что попадет им на пути: провода, обувь, обои. Следовательно, необходимо позаботиться о безопасности территории для прогулок питомцев. Нельзя оставлять хомячков одних. Они могут ,испугавшись чего-нибудь, забиться в любую щель. Достать их оттуда составит проблему. Во время прогулки я беру своих любимцев на руки, глажу их, разговариваю, называю по имени. Я очень люблю проводить так с Марго и Принцем время, и замечаю, что они тоже довольны этими прогулками.

30 ноября- всемирный день домашних животных

Домашних животных

Праздник всемирный:

Для ласковой кошки,

Живущей в квартире,

Для хомячка и для попугая,

И для коровы и хрюшки в сарае.

В вас преданность, ласка

Без фальши и лжи,

Вы людям свою доверяете жизнь.

Желаю всем людям я на планете,

Чтоб вы оправдали доверие это.

Чтоб помнили люди и не забыли,

В ответе за тех мы, кого приручили!

Выводы

• Наблюдая за жизнью домашних питомцев можно увидеть много интересного. Надо только приучить себя делать это внимательно. Не зря говорят, что природа – это раскрытая книга и надо только уметь ее читать, а для этого надо научиться терпеливо наблюдать.
• Наблюдение за животными заставило меня саму обратить внимание на свое поведение, эмоции не только в отношении домашних любимцев, но и к окружающим меня людям.
• Это поможет мне бережно и с любовью относиться ко всему живому на нашей планете.
• Изучая литературу я узнала много нового про поведение домашних животных, уход за ними.
• Самое интересное оказалось , что существует их праздник - 4 октября всемирный день защиты животных, а 30 ноября- всемирный день домашних животных.
• Таким образом, появление в доме моих питомцев помогло мне узнать много нового и интересного об их образе жизни, повадках, научиться терпеливо ухаживать за этими капризными , но милыми животными, нести ответственность за тех, кого приручила.

• 1.Данные виды животных стали популярными и у нас в Брянской области.
• 2.Эти животные прекрасно адаптируются и комфортно живут в неволе (хомяки),в домашних условиях кошки.
• 3.Разнообразие вида (размер, окрас и т. д) животных привлекает людей, заставляя (иногда вопреки своим желаниям)заботиться о них, привязываться к ним .
• 4. Ухаживая за животными дети учатся самостоятельности,трудолюбию,ответственности,заботе,отзывчивости,любви и многим другим положительным качествам.

• Современным детям не хватает внимания со стороны родителей ( в силу их занятости).Общаясь с домашними животными они приобретают не только верных, но и весёлых друзей. Которые дарят им много положительных эмоций. Привязавшись к своим питомцам никто не выбросит их на улицу .

Спасибо за внимание.