Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Планирование  /  Прочее  /  Методическая разработка для учителей английского языка "Создание предложения на английском языке"

Методическая разработка для учителей английского языка "Создание предложения на английском языке"

В методической разработке представлены способы правильного построения английских предолжений.

10.05.2017

Содержимое разработки

Создаем правильно предложения английского языка





В тех случаях, когда в высказывании надо выразить сочетание двух или нескольких суждений, развернуть один или несколько членов высказывания в целое подчиненное предложение, то основой для формирования высказываний служит повествовательная форма базовых предложений.



The dog sits on the mat. The mat is in front of the table.

  • Cложно-сочиненное предложение

The dog sits on the mat and the mat is in front of the table.

The dog had to sit on the mat in front of the fire or he would not have slept.

- сложно-подчиненное предложение

1) с придаточными определительным, придаточным дополнительным:

The dog sits on the mat which is in front of the table.

The dog sees that there is a mat in front of the table.

2) с придаточным предложением обстоятельства причины, результата, времени, образа действия:

Причины - the dog sits on the mat because it is sleepy.

Результата - the dog sits on the mat so near the table that it becomes sleepy.

Время - the dog sits on the mat when it is sleepy.

Образа действия - the dog sits on the mat as if it is sleepy.

Сравнение – and the dog looked sleepier than it usually did.

The dog will sit on the mat if it is sleepy.

Постановка цели:

- если подлежащее в придаточном предложении то же, что и в главном, тогда все придаточное предложение заменяется инфинитивом с частицей to, который следует после союза:

The dog sits on the mat in order to sleep.

He came to Paris to learn this beautiful language.

- если в главном предложение сказуемое выражено формой прошедшего времени, тогда сказуемому придаточного предложении, как правило, предшествуют модальные глаголы –

should, might:

We studied much so that we should learn this theme.

We studied much so that we might pass.

He took maps in his case he wanted to study.

- если в главном предложении значение сказуемого выражено формой Pres. Indefinite, Pres. Perfect, Future Indefinite, то сказуемому придаточного предложения предшествует модальный глагол may:

We studied much so we may pass our exams.

-80%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка для учителей английского языка "Создание предложения на английском языке" (16.28 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт