Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  5 класс  /  Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

Презентация может использоваться в течение всего урока.

28.02.2019

Содержимое разработки

Какие слова называются местоимениями.  Разряды местоимений.

Какие слова называются местоимениями. Разряды местоимений.

Местоимение как часть речи. Вспоминаем то, что знаем Послушайте стихотворение. Отгадайте загадку. Утром – как заведено – А стемнеет – ОН придёт: Разомкнёшь ресницы Тоненький, смущённый, – И к тебе идёт ОНО Он на цыпочках войдёт Розовой жар-птицей… Долькою лимонной.,  Срок прошёл – плывёт ОНА  В пелене тумана,  Круглолица и грустна,  Будто Несмеяна… Кто же ОН, ОНО, ОНА ? Месяц, солнце и луна . А что такое он, она, оно с языковой точки зрения? Попробуйте сформулировать тему урока.

Местоимение как часть речи.

Вспоминаем то, что знаем

Послушайте стихотворение. Отгадайте загадку.

Утром – как заведено – А стемнеет – ОН придёт:

Разомкнёшь ресницы Тоненький, смущённый, –

И к тебе идёт ОНО Он на цыпочках войдёт

Розовой жар-птицей… Долькою лимонной.,

Срок прошёл – плывёт ОНА

В пелене тумана,

Круглолица и грустна,

Будто Несмеяна…

Кто же ОН, ОНО, ОНА ?

Месяц, солнце и луна .

А что такое он, она, оно с языковой точки зрения?

Попробуйте сформулировать тему урока.

Роль местоимений в речи Местоимения, как запасные игроки на футбольном поле или «дублёры» в театре, выходят на сцену или на поле тогда, когда вынужденно «освобождают игру» знаменательные слова.  А. Реформатский К местоимениям относятся такие слова, которые не называют предметы, признак, количество, а лишь указывают на них.  Н. Шведова

Роль местоимений в речи

  • Местоимения, как запасные игроки на футбольном поле или «дублёры» в театре, выходят на сцену или на поле тогда, когда вынужденно «освобождают игру» знаменательные слова.
  • А. Реформатский
  • К местоимениям относятся такие слова, которые не называют предметы, признак, количество, а лишь указывают на них.
  • Н. Шведова
Местоимения указывают на предметы, признаки, количество, но не называют их. Разряды местоимений :  личные  возвратное  вопросительные  относительные  неопределенные  отрицательные  притяжательные  указательные определительные  По своим морфологическим признакам часть местоимений сходна с именами существительными, часть – с именами прилагательными.

Местоимения указывают на предметы, признаки, количество, но не называют их.

Разряды местоимений :

  • личные
  • возвратное
  • вопросительные
  • относительные
  • неопределенные
  • отрицательные
  • притяжательные
  • указательные
  • определительные

По своим морфологическим признакам часть местоимений сходна с именами существительными, часть – с именами прилагательными.

Местоимения-существительные Местоимения – существительные отвечают на вопросы кто? или что? и указывают на лицо или предмет, но не называют его: (кто?) я, ты, он, никто, некто ; (что?) оно, ничто, нечто. ! Замените повторяющиеся существительные подходящими местоимениями. Барсук – осторожный зверь. Охотится барсук ночью. Поэтому днём увидеть барсука нелегко. Норы барсука глубокие.

Местоимения-существительные

Местоимения – существительные отвечают на вопросы кто? или что? и указывают на лицо или предмет, но не называют его: (кто?) я, ты, он, никто, некто ; (что?) оно, ничто, нечто.

! Замените повторяющиеся существительные подходящими местоимениями.

Барсук – осторожный зверь. Охотится барсук ночью. Поэтому днём увидеть барсука нелегко. Норы барсука глубокие.

Возьмите на заметку! Местоимения не пополняются. Это очень древние слова. Каждая группа местоимений склоняются по-своему. Местоимения – самые часто употребляемые в речи слова. Местоимения имеют морфологические признаки той части речи, с которой они соотносятся.

Возьмите на заметку!

Местоимения не пополняются. Это очень древние слова. Каждая группа местоимений склоняются по-своему.

Местоимения – самые часто употребляемые в речи слова.

Местоимения имеют морфологические признаки той части речи, с которой они соотносятся.

Разряды местоимений – существительных:  личные ( я, ты, он, она, оно, мы, вы, они );  возвратное ( себя );  вопросительные ( кто, что – служат для выражения вопроса);  относительные ( кто, что – служат для связи частей предложения);  неопределенные ( некто, нечто, кто-то, что-нибудь и др.);  отрицательные ( никто, ничто и др.).

Разряды

местоимений – существительных:

  • личные ( я, ты, он, она, оно, мы, вы, они );
  • возвратное ( себя );
  • вопросительные ( кто, что – служат для выражения вопроса);
  • относительные ( кто, что – служат для связи частей предложения);
  • неопределенные ( некто, нечто, кто-то, что-нибудь и др.);
  • отрицательные ( никто, ничто и др.).
Спишите, восстанавливая опущенные местоимения.  А однажды упало из ветра одно семечко, и приютилось … в ямке меж камней и глиной. Долго томилось … семечко, а потом напилось росой, распалось, выпустило из … тонкие волоски корешка, впилось … в камень и глину и стало расти.  Так начал жить на свете … маленький цветок. … было … питаться в камне и глине; капли дождя, упавшие с неба, сходили по верху земли и не проникали до … корня, а цветок … жил и жил и рос помаленьку выше.  А. Платонов

Спишите, восстанавливая опущенные местоимения.

А однажды упало из ветра одно семечко, и приютилось … в ямке меж камней и глиной. Долго томилось … семечко, а потом напилось росой, распалось, выпустило из … тонкие волоски корешка, впилось … в камень и глину и стало расти.

Так начал жить на свете … маленький цветок. … было … питаться в камне и глине; капли дождя, упавшие с неба, сходили по верху земли и не проникали до … корня, а цветок … жил и жил и рос помаленьку выше.

А. Платонов

Запомни и говори правильно: Какой Вы умный! Как Вы умны! Я скучаю (грущу, тоскую) по вас. Он скучает по нас.

Запомни и говори правильно:

Какой Вы умный!

Как Вы умны!

Я скучаю (грущу, тоскую) по вас.

Он скучает по нас.

Обрати внимание! Поскольку местоимения имеют широкое общее значение, неумелое их использование в речи может породить двусмысленность. Например: 1) Люда подошла к подруге, она была очень испугана. (Кто был испуган? Люда или подруга?) 2) Коля приласкал щенка. Он был доволен. (Кто был доволен? Коля или щенок?) Исправляем ошибку: Ира попросила Катю дать свою ручку. – Ира попросила, чтобы Катя дала ей свою ручку.

Обрати внимание!

  • Поскольку местоимения имеют широкое общее значение, неумелое их использование в речи может породить двусмысленность. Например:
  • 1) Люда подошла к подруге, она была очень испугана. (Кто был испуган? Люда или подруга?)
  • 2) Коля приласкал щенка. Он был доволен. (Кто был доволен? Коля или щенок?)
  • Исправляем ошибку: Ира попросила Катю дать свою ручку. – Ира попросила, чтобы Катя дала ей свою ручку.
Рефлексия Ответьте на шуточные вопросы: 1. В каком местоимении два звука, но одна буква? 2. Какие два местоимения портят дорогу? 3. Сколько личных местоимений в слове семья? Проверьте себя

Рефлексия

Ответьте на шуточные вопросы:

1. В каком местоимении два звука, но одна буква?

2. Какие два местоимения портят дорогу?

3. Сколько личных местоимений в слове семья?

Проверьте себя

Рефлексия Ответьте на шуточные вопросы: 1. В каком местоимении два звука, но одна буква? Я 2. Какие два местоимения портят дорогу? Я – Мы 3. Сколько личных местоимений в слове семья? Семь Я Проверьте себя

Рефлексия

Ответьте на шуточные вопросы:

1. В каком местоимении два звука, но одна буква?

Я

2. Какие два местоимения портят дорогу?

Я – Мы

3. Сколько личных местоимений в слове семья?

Семь Я

Проверьте себя

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Филолог

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Местоимение как часть речи (906 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт