Мероприятие "Море фантазий"

«Море фантазий»

(праздник «Посвящение в первоклассники»)

Оформление зала: на сцене красочная карта с названиями: Море фантазий, Мыс Золотой рыбки, Залив приключений, Остров успеха; в середине карты – большой картонный компас с крутящейся стрелкой ( она хорошо крепится на толстую проволоку); на сцене – пальма и корабельный штурвал.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы совершим сказочное путешествие. Наш зал превращается в огромный музыкальный корабль, на нем мы отправляемся в плаванье по морю Фантазий. Наше путешествие обещает быть очень увлекательным. Вас ждут сюрпризы, игры, конкурсы, музыкальные подарки. А как же называется наш корабль? Об этом мы узнаем, если решим волшебный кроссворд.

Загадки для кроссворда:

На параде дружно, четко

Воины шагают.

Ну, а в музыке шаги –

Как их называют? …(ДОЛИ)

После знаков ключевых

Цифры выставляют.

Каждый должен знать о них,

Что обозначают?... (РАЗМЕР)

Чисто, ровно мы поем,

Слышен в хоре…(УНИСОН)

Танец «Яблочко» на судне

Русские матросы пляшут.

Ну, а В Англии считают:

«Нам милее… (ЖИГА) наша».

Мальвина всех разбудит рано

Высоким голосом - сопрано.

Мандолина, театр, сцена…

Голос Пьеро - тенор,

А Карабас - Барабас?

Его рычанье - это…(БАС)

И февральскую метель,

И весеннюю капель

Нарисует эта краска

Под названьем…(Акварель)

В первой вертикальной линии кроссворда должно появиться слово «ДРУЖБА»

Ведущая: Итак, в путь! Слышите, как шумит море за бортом корабля? (Шумовой эффект)

Чтобы не заблудиться, будем сверять маршрут по карте и компасу.

Концертный номер – «Бескозырка белая» в исполнении ансамбля мальчиков.

Ведущая: Стрелка компаса указывает, что мы приближаемся к Мысу Золотой рыбки.Ко встречает нас здесь?

Танец рыбок

Ведущая: Какие грациозные рыбки, они так замечательно танцуют, но не умею говорить, хотя очень любят сказки. А вы, ребята, много сказок знаете? Это мы сейчас проверим.(Рыбки поднимают с пола и бросают в зал шарики, на которых привязаны записки с вопросами)

Ловите шарики! Скорее отвечайте на вопросы, и мы отправимся дальше(ребятам предлагается по отрывкам узнать сказки на морские сюжеты: «О рыбаке и рыбке», «О царе Салтане», «Синдбад – Мореход», «Золотой петушок».)

Ведущая: Ребята, посмотрите, рыбки еще оставили нам на морском дне волшебный сундучок .Это, наверное, клад. Давайте скорее заглянем, что же в нем.(В сундучке заготовки для композиции «Морское дно чудес полно», которое должны выполнить дети начальных классов)

Вокальный ансамбль исполняет песню «Чунга – чанга.

Вудущая: Наступает вечер и, кажется, мы сбились с курса. Как же нам отыскать путь в Залив приключений? Наверное, по звездам. Я уже вижу, как загорается на небосклоне маленькая путеводная звездочка «Туами».

Внезапно раздается шум, слышатся выстрелы..Появляются пираты.

Ведущая: Вот так залив приключений! Кажется, мы попали в лапы к пиратам!.

Главный пират: .Ха! Попались? Всех в плен!

Второй пират. А может, сначала помучаем? Пираты проводят с детьми подвижные игры (на усмотрение организаторов).

Ведущая: Миленькие пираты, нам нельзя в плен! Да и разве можно таких замечательных детей забирать в плен? Ребята, давайте попробуем перевоспитать злых пиратов, ведь вы уже так много умеете! Пусть ваше искусство сделает их добрее!

Концертные номера первоклассников

Ведущая:

Ваш труд нелегок, но прекрасен.

Вас ждут открытья, путь ваш ясен.

Искусство – ваше вдохновенье,

Вы все таланты, без сомненья!

И пусть звенит ваш звонкий смех,

Тогда придет и к вам успех!

Наш корабль приближается к острову Успеха. На этом острове живет замечательный ансамбль «Доминанта». Ребята из этого ансамбля знают, что успех – это не только аплодисменты и улыбки зрителей, залог успеха – каждодневный труд, занятия, репетиции. Сегодня они дарят вам свое выступление.

Финальная песня