Мероприятие " Блиц турнир "

ИГРА «БЛИЦ ТУРНИР»

ТЕМА: «УМНИКИ И УМНИЦЫ»

ЦЕЛЬ: Систематизировать знания детей по математике. Развивать память, устную речь, смекалку, вооб-

ражение, логическое мышление. Воспитывать любовь к математике, умение работать в команде.

ХОД ИГРЫ:

- Чтоб водить корабли

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь!

И в этом нам поможет,

Очень важная наука … арифметика

Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что,

Вы заметьте-ка друзья,

Капитанам помогает … арифметика

Чтоб врачом, моряком

Или лётчиком стать,

Надо прежде всего арифметику знать!

И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка друзья,

Где бы нам не пригодилась … арифметика!

- В нашей игре принимают две команды

«Плюс» Я – плюс,

И этим я горжусь!

Я для сложения гожусь

Я – добрый знак соединенья,

И в этом моё предназначенье.

«Минус» Я – минус

Тоже добрый знак.

Ведь не созла я отнимаю,

А свою роль лишь выполняю

Правила игры.

Играем до 6 очков. В каждом раунде будет разыгрываться одно очко. Время обсуждения 5 секунд. После того, как будет задан вопрос и дан сигнал «Время», капитан той команды, которая знает ответ, поднимает сигнальную карточку и сообщает нам, кто будет отвечать: Фамилию и имя, номер игрока. В случае, если у команды не правильный ответ, даётся ещё 5 секунд второй команде. После истечения времени команда должна дать ответ. Если и эта команда даёт неправильный ответ, счёт остаётся прежним. В следующем раунде разыгрывается уже 2 очка. Призовой фонд нашей игры… . Лучший игрок получит… . Итак, команды готовы? Счёт 0 – 0.

1 раунд

1.У мужчины спросили, сколько у него детей. Он ответил: у меня 4 сына и у каждого из них есть родная

сестра. Сколько у мужчины детей (5)

2.Как разделить 5 яблок между подружками, но чтобы одно яблоко осталось в корзинке? (всем дать по

яблоку, а одной девочке – яблоко в корзинке)

3.Шла бабка в Москву и повстречала 3 мужика. У каждого мужика по мешку. В каждом мешке по коту. У

каждого кота по три мышки в зубах. Сколько всего людей направлялось в Москву. (одна бабка)

4.Семь воробьёв спустились на грядки. Скачут и что-то клюют без оглядки. Котик-хитрюга внезапно под-

крался, мигом схватил одного и умчался. Вот как опасно клевать без оглядки. Сколько теперь их осталось

на грядке? (ни одного)

5.Как перевезти на другой берег козу, сено и волка, но так, чтобы они друг друга не съели? (коза, сено –

козу забрать, козу оставить, а волка забрать, козу привезти)

6.Сколько можно съесть яиц натощак? (одно)

2 раунд

1. Ножек 4, шляпка одна,

Нужен, коль станет

Обедать семья. (стол)

2.Два брюшка, 4 ушка. (подушка)

3.На 4 ногах стою,

Ходить я вовсе не могу.

Когда устанешь ты гулять,

Ты можешь сесть и отдыхать. (стул)

4.На голове пуговка,

На носу решето,

Одна рука,

Да и та на спине. (чайник)

5.Живут два друга через дорогу.

Но никогда не видятся. (глаза)

6.Овсом его не кормят,

Кнутом его не гонят,

А как пашет –

Семь плугов тащит. (трактор)

3 раунд

1.Подарил утятам ёжик

Восемь кожаных сапожек

Кто ответит из ребят,

Сколько было тех утят? (4)

2.Забежал щенок в курятник,

Разогнал всех петухов.

Три взлетели на насест,

А один в кадушку влез,

Два в раскрытое окно…

Сколько было их всего? (6)

3.Белочка грибы сушила,

Только посчитать забыла.

Белых было 25,

Да ещё маслёнок 5.

7 груздей и 2 лисички,

Очень рыженьких сестрички.

У кого ответ готов?

Сколько было всех грибов? (39)

4.Кормушку повесили дети для птиц:

Туда прилетели 10 синиц,

4 вороны, 6 снегирей,

Сорока-воровка, а с ней воробей.

Кто же нам здесь быстрее ответит,

Сколько же птичек увидели дети? (22)

5.Лебеди у нас в пруду,

Я поближе подойду:

9 чёрных, белых 5.

Кто успел их сосчитать?

Говорите поскорей

Сколько пар лебедей? (7)

6.Над рекой летели птицы

Голубь, щука, 2 синицы,

2 стрижа и 5 угрей.

Сколько птиц?

Ответь скорей? (5)

4 раунд

Составить ребусы используя цифры

*ви 3 на

*100 лица

*100 л

*40 а

*100 г

*3 ко

*3 льяж

*100 п

5 раунд

Вспомнить пословицы с цифрами

*Один за всех и все за одного.

*Один в поле не воин.

*Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

*Одна голова хорошо, а две лучше.

*Два сапога – пара.

*Обещанного три года ждут.

*Конь на четырёх ногах, да и то спотыкается.

*Как свои пять пальцев.

*Семи пядей во лбу.

*У семи нянек дитя без глаза.

*Семеро с ложкой – один с сошкой.

*Семь бед – один ответ.

*Семь пятниц на неделе.

*Семь раз примерь – один раз отрежь

-Пока жюри считает очки немножко отдохнём и посмотрим сценку про оценки по сказке

А.С.Пушкина «Мёртвая царевна и семь богатырей». (под музыку входит зеркало и за ней единица).

Единица: Свет мой зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее.

Зеркало: Ты прекрасна, спору нет,

Но пятёрка всех милее,

Всех румяней и белее.

Единица: (злобно машет рукой).

Ах ты, мерзкое стекло!

Это врёшь ты мне назло.

Как тягаться ей со мною?!

Я в ней дурь – то успокою!

(единица уходит, входит двойка и любуется собой в зеркало).

Двойка: А вот и я – оценка «Два» -

Полюбуйся, какова!

В тетради у меня ошибок тьма,

Там царит такая кутерьма,

А грязи, исправлений – целый воз

И надо задуматься об этом всерьёз.

Люблю всех лентяев, я.

Страсть, как люблю.

(обращается к зеркалу)

Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Зеркало: Ты прекрасна, спору нет,

Но пятёрка всех милее,

Всех румяней и белее!

Двойка: Но скажи: как же можно ей

Быть во всем меня милей?

Признавайся: всех я краше?!

Обойди всё царство наше,

Хоть весь мир – мне равной нет!

Так ли?

Зеркало: Ты прекрасна, спору нет,

Но пятёрка всех милее,

Всех румяней и белее.

(двойка уходит, заходит тройка и любуется собой в зеркало).

Тройка: А я оценка «Три»,

Хорошенько посмотри.

Тройка – это «как-нибудь» да «кое-как».

Тройка ждёт всегда подсказки у доски

И вздыхает от стыда и от тоски.

(обращается к зеркалу).

Здравствуй зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Зеркало: Ты прекрасна, спору нет,

Но пятёрка всех милее,

Всех румяней и белее,

Тройка: Как ты посмела обмануть меня?!

(тройка, видом заговорщицы шепчет в зал).

Я признаюсь вам во всём

Я пятёрку погублю,

Переоденусь я Чернявкой

И пятёрку отравлю.

(тройка уходит и переодевается, а в это время входит пятёрка и любуется собой в зеркало). (Входит

тройка Чернявка).

Тройка – Чернявка:(обращается к пятёрке).

Подайте, Христа ради!

(пятёрка ей что то даёт).

Тройка – Чернявка: Благодарствую.

Бог тебя благослови.

Вот за то тебе, лови.

(кидает пятёрку яблоко).

Кушай яблочко, мой свет!

Благодарствуй за обед.

(тройка уходит, пятёрка откусывает яблоко и засыпает, на сцену выходит четвёрка).

Четвёрка: Я близкая подруга Пятёрки,

Всего то одна ошибочка,

Но я старательна и прилежна

(обращается к зеркалу).

Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Зеркало: Ты прекрасна, спору нет,

Но пятёрка всех милее,

Всех румяней и белее.

Четвёрка: Не может быть, пятёрки нет!

Она же спит, а я ведь нет?!

(четвёрка обиженная уходит).

-Ребята, по сказке пятёрка уснула. Вы согласны учится без оценки «пять»?Если нет, тогда разбудим

её словами: «Проснись, пятёрка!»

(дети хором повторяют слова, пятёрка просыпается, благодарит детей и уходит).

- Итак, в тяжёлой и упорной борьбе победила команда…………………

Самый лучший игрок команды………………………….

Самый активный болельщик………………………….

НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ