Математический КВН для обучающихся
5 или 6 класса.
Подготовка
За неделю до КВНа школьникам даётся задание набрать две команды из 13 – 14 человек (по желанию). В каждой команде выбрать капитана и подготовить домашнее задание:
приветствие жюри;
приветствие соперникам;
приветствие болельщикам;
наборы цифр:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | , | , |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | , | , | , |
газеты;
эмблемы;
название команд.
Проведение:
В специально подготовленный зал входят под музыку команды, вешают свои газеты.
Приветствуют друг друга, болельщиков, жюри, представляются, проходят отбор (выбирают «цвет заданий») и начинаются конкурсы.
Конкурс №1 «Разгадай послание».
Ведущий даёт каждой команде по «свитку». На них ребусы. Получив «свитки» участники команд показывают их болельщикам и отгадывают в течении 3 – 5 минут.
Задание: Угадать цифры, зашифрованные в примерах, каждой букве соответствует одна цифра:
АВСД СД ТОКИО ИО
- СД ВСД -ТОН КИО
ЕС КИ
- ДК - ОН
ВСД ТИО
- ВСД - ТИО
К Н
О тветы: 3125 25 15625 25
-25 125 -150 625
62 62
- 50 - 50
125 125
- 125 -125
0 0
Пока команды заняты выполнением задания, ведущий проводит конкурс для болельщиков, предварительно представив совет мудрейших (жюри).
Конкурс для болельщиков
Отгадайте загадки:
«Шёл Кондрат в Ленинград,
А навстречу ему двенадцать ребят,
У каждого по лукошку,
В каждом лукошке - кошка,
У каждой кошки по 12 котят,
У каждого котёнка в зубах по 4 мышонка.
И задумался старый Кондрат:
Сколько мышат и котят ребята несут в Ленинград?»
Ответ:
«Глупый Кондрат!
Он один и шагал в Ленинград,
А ребята с лукошками,
С мышатами и кошками
Шли навстречу ему – в Кострому!»
После этого конкурса подводятся итоги ребуса. (За правильный ответ 5 баллов).
Конкурс №2 «Весёлая рыбалка»
«Рыбаки» из каждой команды специально подготовленными удочками вылавливает бумажную рыбку, на которой указан номер, а у ведущего соответственно этому номеру имеется задача, которую должен быстро решить «рыбак». За выловленную рыбку – 1 балл, за правильно решённую задачу – 1 балл.
Задачи:
1.Арбуз весит 2 кг и ещё 2/3 арбуза. Какова масса всего арбуза? | 1.Книга в переплёте стоит 1 р. 20 коп. Сколько стоит книга, если она на 1 р. дороже переплёта? |
2.Одно число меньше другого в 4 раза. Сумма этих чисел – 20. найти меньшее число. | 2. Какой знак надо поставить между двумя двойкам, чтобы получить число больше 2, но меньше 3. |
3.Мальчик хочет 30 орехов разложить на 3 кучки, чтобы в каждой было нечётное число орехов. Что вы ему посоветуете? | 3. Двое играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый? |
После проведения этого конкурса все возбуждены, поэтому ведущий рассказывает притчу о том, как Магараджа выбирал себе министра и предлагает следующий конкурс.
Конкурс№3 «Слушай одновременно нескольких».
Задействованы зрители. Двое говорят 2 разных слова одновременно, а представители команд угадывают, кто что сказал.
Затем трое говорят три разных слова и т.д. Выигрывает тот, кто различил больше
слов.
А тем временем два самых ловких представителя команды выполняют под присмотром представителя Совета Старейших задание 4 конкурса.
Конкурс №4 «Каждой руке своё дело».
Играющим дают по листу бумаги и по карандашу в каждую руку. Задание; левой рукой начертить 3 треугольника, правой три окружности одновременно.
Конкурс №5 «Шагай, соображай».
Участники конкурса можно (привлекать и болельщиков). Стоят рядом с ведущим.
Все делают первый шаг и в это время, ведущий называет, какое-нибудь число, например 7. При следующих шагах ребята должны называть числа кратные 7: 14: 21: 28: 35: … Шаг - число. Ведущий идёт с ними в ногу, убыстряя шаг. Кто ошибся, тот стоит на месте. Выигрывает та команда, в которой большее количество игроков пройдёт большее расстояние.
Жюри подводит и объявляет итоги. А Капитаны готовятся к конкурсу.
Конкурс №6 «Конкурс капитанов».
На размышление 0,5 минуты.
1.Электропоезд идёт с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же направлении – с востока на запад дует ветер, но со скоростью 50 км/ч.. В какую сторону отклоняется дым поезда? | 1.В воде оказалась 10-я снизу ступенька пароходной верёвочной лестницы. Начался прилив: вода в час поднимается на 30 см. Между ступеньками лестницы 15 см. через сколько часов вода скроет 6-ю ступеньку? |
2.Величина угла 30о чему она будет равна, если рассматривать его (угол) в лупу с двукратным увеличением? | 2.Два в квадрате - 4, три в квадрате – 9. Чему равен угол в квадрате? |
3.Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? | 3.В семье у каждого из 7 братьев есть по сестре. Сколько детей в семье? |
Сделав интеллектуальную разминку, капитаны продолжают состязание.
Игра для капитанов.
Ведущий называет слово. Первый капитан повторит это слово и добавит своё. Второй капитан повторит два новых слова и добавит своё и т.д. выигрывает тот, кто назовёт больше слов не пропустив не одного.
Конкурс №7. «Кто быстрее и дружнее».
В этом конкурсе пригодятся приготовленные командами наборы цифр и запятых. Каждый из игроков прикрепляет к груди цифру или запятую (можно привлеч болельщиков). На доске крупно записаны примеры для вычисления. Задача – найти своё место в ответах. Побеждает более быстрая команда.
15,24 – 11,7 = 3,54 | 45,2 + 8 = 53,2 |
1,1 * 1,6 = 1,76 | 6,24 : 6 = 1,04 |
268,5 + 11,5 = 280 | 110,07 – 23,37 = 86,7 |
Конкурс для болельщиков.
«Кто быстрее поднимется по лесенке».
20,38 49
19,4 + 0,98 79 - 30
20,2 - 0,8 31 + 48
2,02 * 10 124 : 4
2,13 - 0,11 28 + 96
0,6 + 1,53 336 : 12
0,12 * 5 101 + 235
0 ,36 : 3 5555 : 55
Победитель этого конкурса приносит своей команде 5 очков, если в подсчётах нет ошибки.
Пока болельщики поднимаются по лесенкам, для участников команд готовится последний конкурс.
Ведущий пишет крупно на доске примеры.
Конкурс № 8. «Кто быстрее сосчитает?».
Каждый верный ответ – 1 балл, за скорость команда получает ещё 1 балл, т.е. 5 баллов за этот конкурс.
44 : 4 = 11 | 55 : 5 = 11 |
44,044 : 44 = 1, 001 | 5,555 : 0,55 = 10,1 |
4,444 : 44 = 0,101 | 55,055 : 5,5 = 10,01 |
44,4444 : 444 = 0,1001 | 555,555 : 55 = 10,101 |
Все конкурсы завершены. Жюри подводит итоги, а все присутствующие играют в игру «Аукцион пословиц и поговорок с числами».
После подведения итогов последний этап
III. Награждение.