Математическая регата

Городская игра «Математическая регата»

Вступительное слово ведущего:

Уважаемые участники игры! Наша игра посвящена самой древней и самой юной, вечно молодой науке – математике. Математика всегда сопровождает нас в жизни. Вы не встретите ни одного человека, который не занимался бы математикой. Каждый из нас умеет считать, знает таблицу умножения, умеет строить геометрические фигуры, с ними мы встречаемся в окружающей жизни.

Математика помогает развитию других наук. Во многих современных профессиях нужны математические знания: инженеру, агроному, космонавту, конструктору, рабочему.

Систематические занятия математикой обогащают человека, развивают у него логическое мышление, целеустремлённость, устойчивое внимание, хорошую память, находчивость и смекалку, способность к творчеству и научной фантазии.

Учить математику надо каждый день, потому что новые знания опираются на старые. Знайте, что если сегодня вы не поняли немножко, то завтра не поймёте многое.

Великий Карл Гаусс сказал в 18 веке: «Математика – царица всех наук». Добро пожаловать в царство Математики.

Ход игры:

1. Представление команд

2. Представление программы игры

3. «Заезд капитанов» -мах 7 баллов

Команда заполняет маршрутный лист – мах 7 баллов

Время - мах 7 минут

1. «Заезд двоек» - мах 7 баллов

Команда восстанавливает план парка - мах 7 баллов (Каждые 2 верно поставленных щита – 2 балла)

Время - мах 7 минут

1. «Заезд четверок» - мах 7 баллов

Команда считает на время - мах 7 баллов

Время - мах 7 минут

1. «Командный заезд» - мах 7 баллов

Время - мах 7 минут

1. Подведение итогов регаты

1. Заезд капитанов.

1. (1 балл) Используя все цифры 0, 1, 2 , 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, запишите возможно меньшее число (каждую цифру можно использовать только один раз).

2. (1 балл) В велосипедном колесе 20 спиц. А сколько будет промежутков между спицами?

3. (2 балла) Какой наименьший угол составляют стрелки часов в 2 часа?

4. (3 балла) Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он орал 5 минут, когда его укусила оса, он орал на 3 минуты дольше, но когда собственная мать начала его мыть мылом, Кузя орал в 2 раза дольше, чем после укуса осы. Мама мыла Кузю 11 минут. Сколько минут орал уже вымытый Кузя?

Ответы: 1. 1023456789.

2. 20 промежутков. (Справа от каждой спицы один промежуток, значит, промежутков столько же, сколько спиц.)

3. 60 градусов.

4. 5 минут. (Решение: 1) 5 + 3 = 8 (мин.) – орал, когда укусила оса;

2) 8 * 2 = 16 (мин.) – орал, когда начала мыть мама,

3) 16 – 11 = 5 (мин.) – орал уже вымытый Кузя. )

2. Заезд «двоек».

1. (1 балл) Коля мечтает о шоколадке, длина которой 2 м, а ширина 1 м. Толя мечтает о шоколадке такой же длины, но втрое большей площади. На сколько метров ширина шоколадки, о которой мечтает Толя, больше её собственной длины?

2. (3 балла) Малыш подарил Карлсону весы, и тот начал взвешивать игрушки. Машину уравновесили мяч и 2 кубика, а машину с кубиком – 2 мяча. Сколько кубиков уравновесят машину?

3. (3 балла) Масса куриного яйца – 80 г. Белок составляет 55% всей массы, а желток – 75% массы белка. Найти массу скорлупы.

Ответы: 1. Разница в 2 м. (Решение: 1) 1 * 2 = 2 (кв.м) – площадь Колиной

шоколадки;

2) 2 * 3 = 6 (кв.м) – площадь Толиной шоколадки;

3) 6 : 2 = 3 (м) – ширина Толиной шоколадки;

4) 3 – 1 = 2(м) – разница. )

2. 5 кубиков. (Решение: Машина = мяч + кубик + кубик

Машина + кубик = мяч + мяч

Мяч = кубик + кубик + кубик

Машина = 5 кубиков )

3. 3 грамма. (Решение: 1) 55% = 0,55; 80 * 0,55 = 44(г) – белок;

2) 75% = 0,75; 44 * 0,75 = 33(г) – желток;

3) 80 – (44 + 33) = 3(г) – скорлупа. )

3. Заезд «четвёрок».

1. (1 балл) Сколько на чертеже различных треугольников?

2. (1балл) Определить какой из рядов лишний:

1) 2 5 8 11 14

2) 1 4 7 10 13

3) 10 20 30 40 50

4) 3 6 9 12 15

3. (1 балл) Часы с боем отбивают один удар за одну секунду. Сколько времени потребуется часам, чтобы отбить 12 ударов?

4. (3 балла) Напишите девять цифр: 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Не меняя порядка цифр, расставьте между ними знаки «+» или «-» (всего 3 знака) так, чтобы в результате получилось 100.

5.(3 балла) Восстановите умножение: * * *

* 3

-------

*7 3

**2

----------

6*93

Ответы: 1) 10 треугольников;

2) третий ряд;

3) 11 секунд;

4) 123 – 45 – 67 + 89;

5) 2 9 1

2 3

-----------

8 7 3

5 8 2

-----------------

6 6 9 3

4. Командный заезд.

1.(4балла) Решите задачу:

Дедка вдвое сильнее Бабки, Бабка втрое сильнее Внучки, Внучка вчетверо сильнее Жучки, Жучка впятеро сильнее Кошки, Кошка вшестеро сильнее Мышки. Дедка, Бабка, Внучка, Жучка и Кошка вместе с Мышкой могут вытащить Репку, а без Мышки – не могут. Сколько надо позвать Мышек, чтобы они смогли сами вытащить Репку?

2. (3балла)

Из предложенных слов составьте высказывание о математике.

Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит

Ответы: 1. 1237 Мышек.

2. «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»