Конкурс-викторина "Безопасность труда"

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №167 ФСИН РОССИИ

(ФКП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №167)

КОНКУРС–ВИКТОРИНА

«БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА»

Разработка внеклассного мероприятия

по профессии «Столяр строительный».

Разработчик:

мастер производственного обучения

Мокрушин Сергей Филиппович

2023 год

РАЗРАБОТЧИК

Мастер производственного обучения ФКП

образовательного учреждения №167 С.Ф. Мокрушин

РЕЦЕНЗЕНТ

Должность И.О. Фамилия

Конкурс-викторина проводится с группой студентов обучающихся профессии «Столяр строительный» и проводится мастером производственного обучения по окончанию учебных циклов «Охрана труда».

РАССМОТРЕНО

На заседании педагогического совета

протокол №___ от «___»___________202__г.

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УПР ФКП

Образовательного учреждения №167 И.О. Фамилия

УТВЕРЖДЕНО

Директор ФКП

Образовательного учреждения №167 И.О. Фамилия

М.П.

3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Самый эффективный способ закрепление обучающимися изученного материала происходит при объединении нескольких теоритических предметов в единое совмещенное занятие, каким является конкурс-викторина «Безопасность труда» по профессии «Столяр строительный». Подготовка к данному мероприятию проводится мастером производственного обучения по окончанию учебных циклов «Охрана труда». Конкурс – викторина побуждает обучающихся на уроках «Охрана труда», а также во внеурочное время, пополнять, углублять знания, навыки и умения, больше интересоваться обучением. В то же время проведение конкурса – викторины дает мастеру производственного обучения возможность совершенствовать методику проведения обучения, подходы к воспитанию и развитию интереса к профессии, творческому отношению к труду. Конкурс – викторина позволяет проанализировать все упущения и недостатки в организации и проведении уроков «Охраны труда», вопросы и темы, которым уделялось мало внимания, учесть их при организации обучения в следующем году.

Конкурс-викторина проводится «___»__________2023 с группой студентов обучающихся профессии «Столяр строительный» в три этапа в течении 2-х учебных часов.

Первый этап конкурса – викторины (40 минут) заключается в проверке знаний по охране труда. По результатам этого этапа обучающиеся, набравшие наиболее большее количество баллов, продолжают участвовать в викторине.

Второй этап конкурса (40 минут) дидактический, заключается в разгадывании кроссвордов.

Третий этап (10 минут) включает подведение итогов конкурса – викторины и награждение победителей и участников.

1. ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении конкурса-викторины «БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА» по профессии «Столяр строительный»

Цели конкурса–викторины:

1. Образовательные:

- проверить знания обучающихся по изученным дисциплинам;

- закрепить знания по основным терминам и определениям;

- выявить талантливых студентов, способных к творческих подходу к изучению профессии;

2. Развивающие:

- развивать интерес к познаниям;

- развивать профессиональную память, навыки самостоятельного обобщения и мышления;

- уметь принимать решения самостоятельно.

3. Воспитательные:

- воспитывать ответственность за порученное делo;

- способствовать формированию ответственного отношения студентов к будущей профессии;

4

- создать благоприятный психологический климат для возможности раскрытия потенциала каждого обучающегося;

- способствовать формированию уверенности студентов в своих возможностях.

Задачи конкурса-викторины:

- совершенствование профессионального мастерства и личностного развития студентов;

- раскрытие творческого потенциала студентов;

- определение уровня профессиональной квалификации студентов;

- установление рациональных приемов труда и современных технологий изготовления столярных изделий.

Тип мероприятия: совершенствование у студентов знаний, умений и навыков

Вид мероприятия: конкурс-викторина

Формы проведения конкурса:

- теоретический в 3 этапа;

Содержание и условия проведения конкурса

Конкурс-викторина «БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА» включает в себя три этапа:

1 и 2 этапы включают тестовую проверку знаний обучающихся по предмету «Охрана труда». Задания соответствуют требованиям профессионального стандарта. Время выполнения тестовой проверки знаний по 40 минут каждый этап. Оценка теоретических заданий проводится по бальной системе – 32 балла первый этап и 37 баллов второй этап.

Требования к процедуре тестирования: вопросы теста транслируются проектором на экране; обучающиеся обеспечиваются удобным местом за столом; предусматривается возможность максимального обзора для членов жюри, чтобы исключить возможность списывания.

Ведущий тестирования сообщает участником викторины следующие сведения: объясняет зачем проводится тестирование, почему участником викторины должны приложить максимум усилий для его выполнения; обращает внимание участником викторины на инструкцию по выполнению заданий теста; сообщает испытуемым об отведенном времени на выполнение задания, о правилах исправления допущенных ошибок; отвечает на имеющие вопросы; каждый правильный ответ оценивается 1 балла.

3 этап включает подведение итогов конкурса – викторины и награждение победителей и участников.

Участники конкурса, занявшие 1, 2, 3 места награждаются грамотами.

Победитель становится лучшим в профессии в рамках образовательного учреждения и поощряется «ходатайством о поощрении перед руководством учреждения УИС».

Место проведения конкурса

Пермский край, п. Центральный, филиал ФКП образовательное учреждение № 167 при ФКУ ИК-35, кабинет производственного обучения.

Ведущий конкурса – викторины

Мастер производственного обучения ФКП образовательного учреждения № 167 Мокрушин С.Ф.

Жюри конкурса

В состав жюри входят:

5

Председатель жюри старший мастер ФКП образовательного учреждения № 167 И.О. Фамилия.

Члены жюри мастера производственного обучения ФКП образовательного учреждения № 167 И.О. Фамилия, И.О. Фамилия.

1. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА–ВИКТОРИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА»

Первый этап (компьютерный класс)

Проверка теоретических знаний в виде тестирования – 40 минут

1. Предмет «Охрана труда»

1. Тест № 1 «Основы охраны труда и основания возникновения трудовых отношений»;

2. Тест № 2 «Требование к инструкциям по охране труда и виды инструктажей по безопасности труда, порядок проведения инструктажей»;

3. Тест № 3 «Знаки пожарной безопасности и знаки безопасности охраны труда».

1. Критерии оценки теоретического задания

2. Подведение итогов теоретического задания

Второй этап дидактический (компьютерный класс)

Проверка теоретических знаний в виде разгадывания кроссвордов – 40 минут

1. Предмет «Охрана труда»

   1. Разгадать кроссворд № 1 «Общие сведения по охране труда»;

   2. Разгадать кроссворд № 2 «Опасные и вредные производственные факторы».

2. Критерии оценки теоретического задания

3. Подведение итогов теоретического задания

Третий этап (учебный класс)

Подведение итогов конкурса - викторины

3.ПРОГРАММА КОНКУРСА

6

1. ОЗНАКОМЛЕНИЕ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА - ВИКТОРИНЫ

ОБ УСЛОВИЯХ ПРОВЕДЕНИЯ И ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ

при проведении конкурса-викторины «Безопасность труда» 13.09.2022

по профессии «Столяр строительный»

7

1. ХОД КОНКУРСА-ВИКТОРИНЫ:

Организационная часть:

- представление участников и членов жюри;

- объяснение порядка работы и критериев оценки теоретического тура конкурса

1. ПЕРВЫЙ ЭТАП

Вопросы высвечиваются на экране (демонстрация презентации с тестовыми заданиями). За каждое правильное выполнение задания обучающийся получает баллы.

1. Викторина по предмету «Охрана труда»:

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ № 1: «Основы охраны труда и основания возникновения трудовых отношений»

1. Охрана труда это:

а) соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда

б) система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных производственных факторов

в) Улучшение условий труда работников

г) Система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия

2. Техника безопасности это:

а) соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда

б) система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных производственных факторов

в) Улучшение условий труда работников

г) Система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия

3. Основные законодательные акты РФ по охране труда

а) Конституция РФ (ст. ст. 2, 7, 37, 41, 42, 45, 60);

б) Трудовой Кодекс РФ от 30 декабря 2001 года № 197-ФЗ (раздел Х);

в) Административный кодекс РФ (раздел Х);

г) Трудовой Кодекс РФ от 30 декабря 2001 года № 197-ФЗ (раздел Х11);

4. Задачи охраны труда:

а) контролировать деятельность работодателя

б) Содействие созданию на предприятии здоровых и безопасных условий труда

в) решать кадровые вопросы на предприятии

г) Представление интересов работников государственных и общественных организаций при рассмотрении трудовых споров

5. Органы государственного надзора

а) Рострудинспекция б) Технический надзор в) Ростехнадзор г) главпотребнадзор

8

6. Трудовой договор-это:

а) соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда

б) система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных производственных факторов

в) Улучшение условий труда работников

г) Система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия

7. Срок трудового договора

А) короткий Б) на определенный срок В) длительный Г) на неопределенный срок

8. Срок трудового договора не более

А) 3 лет Б) 5 лет В) 4 лет Г) 6 лет

9. Вступление трудового договора в силу

А) после прохождения испытательного срока

Б) со дня его подписания работником и работодателем

В) со дня трудоустройства

10. Основания возникновения трудовых отношений

А) подписание соглашения

Б) назначения на должность или утверждения в должности

В) судебного решения о заключении трудового договора

Г) заявление на трудоустройство

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ № 2: «Требование к инструкциям по охране труда и виды инструктажей по безопасности труда, порядок проведения инструктажей»

1. Инструкции по охране труда должны содержать следующие разделы:

А) Общие требования охраны труда Б) отдельные требования охраны труда

В) Требования охраны труда во время работы Г)Требования охраны труда во время отдыха

2. Столяры обязаны соблюдать требования безопасности труда для обеспечения защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов, связанных с характером работы:

А) подвижные части производственного оборудования

Б) передвигающиеся изделия, заготовки, материалы

В) складированных пиломатериалов

Г) отходы пиломатериалов

3. Перед началом работы столяры обязаны:

А) надеть каску, спецодежду, спецобувь установленного образца

Б) проверить исправность пильного диска и прочность его крепления

В) проверить исправность заземлителя

4. Требование охраны труда во время работы

А) получить задание на выполнение работы у бригадира или руководителя работ и пройти инструктаж на рабочем месте с учетом специфики выполняемых работ

Б) проверить устойчивость ранее установленных конструкций

В) оставлять без надзора включенный электроинструмент

9

5. Требование охраны труда по окончанию работы

А) надеть каску, спецодежду, спецобувь установленного образца

Б) проверить исправность пильного диска и прочность его крепления

В) проверить исправность заземлителя

Г) Привести в порядок рабочее место

6. Инструктажи по охране труда

А) рабочий Б) вводный В) повторный Г) плановый

7. Внеплановый инструктаж проводят

А) проводится со всеми вновь принимаемыми на работу работниками

Б) с работниками, выполняющими новую для них работу

В) при изменении технологического процесса

Г) выполнении разовых работ

8. Вводный инструктаж проводят

А) проводится со всеми вновь принимаемыми на работу работниками

Б) с работниками, выполняющими новую для них работу

В) при изменении технологического процесса

Г) выполнении разовых работ

9. Целевой инструктаж проводят

А) проводится со всеми вновь принимаемыми на работу работниками

Б) с работниками, выполняющими новую для них работу

В) при изменении технологического процесса

Г) выполнении разовых работ

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ № 3: «Знаки пожарной безопасности и знаки безопасности охраны труд»

11

2. Критерии оценки выполнения задания 1-го этапа

Итого: 32 балла

За каждые 5 минут перевыполнения задания – плюс 1 балл, но не более 2 баллов.

Каждые 5 минут задержки – минус 1 балл, но не более 2 баллов.

За каждый неправильный ответ – минус 1 балл, но не более 2 баллов.

3. Подведение итогов выполнения задания 1-го этапа

12

5.2.ВТОРОЙ ЭТАП ДИДАКТИЧЕСКИЙ

Вопросы к кроссворду высвечиваются на экране (демонстрация презентации с кроссвордами). За каждое правильное выполнение задания обучающийся получает баллы.

1. Викторина по предмету «Охрана труда»:

РАЗГАДАТЬ КРОССВОРД № 1

«Общие сведения по охране труда»

По горизонтали: 6. Соглашение между работодателем и работником. 8. Лица, виновные в нарушении трудового законодательства привлекаются к ответственности. 11. Основной законодательный акт отечественного права в целом и в том числе в области безопасности труда. 12. Целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение предметов природы для удовлетворения своих жизненных потребностей. 15. Состояние деятельности, при которой с определенной вероятностью исключено проявление опасностей, а уровень риска деятельности не превышает приемлемый уровень. 16. Трудовые договоры заключаться на срок.

По вертикали: 1. Повреждение в организме человека, вызванное действием факторов внешней среды. 2. Производственный фактор, воздействие которого на человека приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию. 3. Сигнальный цвет – непосредственная опасность, аварийная или опасная ситуация, пожарная техника и средства противопожарной защиты. 4. Заболевание, причиной которого является воздействие на человека ВПФ в процессе трудовой деятельности.

13

5. Деятельность человека, осуществляемая на производстве. 7. Свойство среды обитания человека, которое вызывает негативное действие на жизнь человека, приводя к отрицательным изменениям в состоянии его здоровья. 9. Инструктаж проводится со всеми вновь принимаемыми на работу работниками. 10. Травма, вызванная тяжелым психологическим потрясением. 13. Количественная характеристика опасности. 14. Инструктаж проводят при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности.

Ответы

По горизонтали: 6. Договор. 8. Административной. 11. Конституция. 12. Труд. 15. Безопасность. 16. Неопределенный.

По вертикали:

1. Травма. 2. Вредный. 3. Красный. 4. Профессиональное. 5. Производственная. 7. Опасность. 9. Вводный 10. Психическая. 13. Риск. 14. Целевой.

РАЗГАДАТЬ КРОССВОРД № 2

«Опасные и вредные производственные факторы»

По горизонтали: 2. При этом факторе происходят воздействия различных микро-организмов, а также растений и животных. 4. Количественная оценка опасности, т.е. отношение числа тех или иных неблагоприятных последствий к их возможному числу за определённый период. 9. Проявлению каких факторов способствует наличие вредных факторов. 13. Повреждение тканей организма и нарушение его функций внешним воздействием. 14. Один из опасных и вредных

14

производственных факторов. 16. К чему сводят риск при разработке современного оборудования. 18. Как называется место оснащенное несколькими техническими средствами. 19. Один из вида нервно-психологической перегрузки.

По вертикали: 1. Как по другому называют рабочее место. 3. Факторы, воздействие которых на работающего в определенных условиях приводит к травме или другому внезапному резкому ухудшению здоровья. 5. Один из вида физических перегрузок. 6. При какой травме происходит внутренние или внешние повреждения организма, возникающие под воздействием электрического тока. 7. Фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к травме или к другому внезапному резкому ухудшению здоровья. 8. Этот фактор представляет собой вредные для организма человека вещества в различных состояниях.10. Что относится к опасным физическим производственным факторам. 11. Производственная система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов. 12. Как называются средства которые действуют на дыхательные пути и слизистую оболочку глаз. 15. Назовите одну из групп опасных и вредных производственных факторов. 17. Снижением чего обеспечивается защита от вредных производственных факторов.

Ответы

По горизонтали: 2. Биологический. 4. Риск. 9. Травмоопасных. 13. Травма. 14. Психофизиологические. 16. Минимуму. 18. Рабочее. 19. Монотонность.

По вертикали: 1. Зона. 3. Опасные. 5. Статические. 6. Электротравма. 7. Опасный. 8. Химический. 10. Машины. 11. Санитария. 12. Раздражающие. 15. Физические. 17. Уровня.

2. Критерии оценки выполнения задания 2-го этапа

Итого: 37 баллов

За каждые 5 минут перевыполнения задания – плюс 1 балл, но не более 2 баллов.

Каждые 5 минут задержки – минус 1 балл.

15

3. Подведение итогов выполнения задания 2-го этапа

16

5.3. ТРЕТИЙ ЭТАП. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА:

- сообщение о выполнении цели конкурса;

- награждение участников конкурса.

ЖЮРИ:

1. Старший мастер ____________ И.О. Фамилия.

2. Мастер п/о ____________ И.О. Фамилия.

3. Мастер п/о ____________ И.О. Фамилия.

15

Используемая литература:

1. Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве: учебник - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2011.

Дополнительные источники:

1. Девисилов В.А. Охрана труда: Учебник для проф. образования, М.: Форум: Инфра-М, 2013. – 448 с.; Синдеев Ю.Г. Охрана труда: Учеб. пособие для проф. лицеев и колледжей. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 192 с.