Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  4 класс  /  Математическая игра

Математическая игра

Воспитание интереса к математике через игровую деятельность

13.11.2016

Содержимое разработки

 Математическая игра  « Звёздный час» по теме «Скорость, время, расстояние»

Математическая игра

« Звёздный час»

по теме «Скорость, время, расстояние»

Правила игры За каждый правильный ответ участник получает звезду.  Выиграет тот участник, который получит больше звезд.

Правила игры

За каждый правильный ответ участник получает звезду.

Выиграет тот участник, который получит больше звезд.

Первый тур

Первый тур

Задание № 1 .  Как найти расстояние?  Дайте определение.

Задание № 1

. Как найти расстояние?

Дайте определение.

Задание № 2   Как найти скорость? Дайте определение.

Задание № 2

Как найти скорость?

Дайте определение.

Задание № 3    Как найти время?  Дайте определение.

Задание № 3

Как найти время?

Дайте определение.

Второй тур

Второй тур

Задание №4  1.Задача. Расстояние между двумя городами 180 км. Сколько потребуется времени, чтобы это расстояние: а) пройти пешком со скоростью 5 км в час; б) проехать на велосипеде со скоростью 10 км в час? Скажите, как будет меняться время при прохождении определенного расстояния, если скорость движения будет увеличиваться.

Задание №4

1.Задача. Расстояние между двумя городами 180 км.

Сколько потребуется времени, чтобы это расстояние:

а) пройти пешком со скоростью 5 км в час;

б) проехать на велосипеде со скоростью 10 км в час?

Скажите, как будет меняться время при прохождении определенного расстояния, если скорость движения будет увеличиваться.

Задание №5 2.Задача. Скорость автомашины 60 км в час. Какое расстояние автомашина пройдёт с этой скоростью за 3 часа? за 5 часов? Скажите, как будет меняться пройденный путь (расстояние), если скорость движения постоянна, а время движения увеличиваться.

Задание №5

2.Задача. Скорость автомашины 60 км в час. Какое расстояние автомашина пройдёт с этой скоростью за 3 часа? за 5 часов?

Скажите, как будет меняться пройденный путь (расстояние), если скорость движения постоянна, а время движения увеличиваться.

Задание №6 3.Задача. Турист был в пути 3 часа. Какое расстояние он за это время: а) пройдет со скоростью 6 км в час; б) проедет на поезде со скоростью 60 км в час? Скажите, как измениться пройденное расстояние, если время движения постоянно, а скорость увеличится.

Задание №6

3.Задача. Турист был в пути 3 часа. Какое расстояние он за это время:

а) пройдет со скоростью 6 км в час;

б) проедет на поезде со скоростью 60 км в час?

Скажите, как измениться пройденное расстояние, если время движения постоянно, а скорость увеличится.

Третий тур

Третий тур

Из указанных букв составить слово по теме урока.   п  т  с  к р  а  у ь  м  е

Из указанных букв составить слово по теме урока.

п

т

с

к

р

а

у

ь

м

е

Задание №7 Задача. Автомобиль “Москвич” за 3 часа может проехать 360 км. Бескрылая птица страус – лучший бегун в мире – развивает скорость до 120 км/ч. Сравните скорости автомобиля “Москвич” и страуса.

Задание №7

Задача. Автомобиль “Москвич” за 3 часа может проехать 360 км. Бескрылая птица страус – лучший бегун в мире – развивает скорость до 120 км/ч.

Сравните скорости автомобиля “Москвич” и страуса.

Задание №8  Задача. Избушка на куриных ножках бежит со скоростью 9 км в час. За сколько часов пробежит избушка 72км?

Задание №8

Задача. Избушка на куриных ножках бежит со скоростью 9 км в час. За сколько часов пробежит избушка 72км?

Задание №9 Задача. Баба Яга летит в своей ступе со скоростью 80 км в час. За какое время она пролетит путь в 320 км?

Задание №9

Задача. Баба Яга летит в своей ступе со скоростью 80 км в час. За какое время она пролетит путь в 320 км?

Задание № 10  Задача. Моторной лодке надо проплыть 38 км. 2 часа она плыла со скоростью 14км/ч. Сколько км осталось проплыть лодке?

Задание № 10

Задача. Моторной лодке надо проплыть 38 км.

2 часа она плыла со скоростью 14км/ч. Сколько км осталось проплыть лодке?

Задание 11 Задача. Туристы пошли в поход. Сначала они ехали 3 часа на автобусе со скоростью 45 км в час, потом шли 4 часа пешком со скоростью 5 км в час. Какой путь прошли туристы?

Задание 11

Задача. Туристы пошли в поход. Сначала они ехали 3 часа на автобусе со скоростью 45 км в час, потом шли 4 часа пешком со скоростью 5 км в час. Какой путь прошли туристы?

Четвертый тур

Четвертый тур

Арифметика Задание №12 Составить наибольшее количество слов из букв, образующих слово.

Арифметика

Задание №12

Составить наибольшее количество слов из букв, образующих слово.

Подведение итогов игры.

Подведение итогов

игры.

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Эффективный руководитель образовательных организаций

Продолжительность 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
19800 руб.
3960 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Математическая игра (2.67 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт