Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Разное  /  9 класс  /  Материал по информатике по теме "Графические диктанты по информатике"

Материал по информатике по теме "Графические диктанты по информатике"

Материал позволит закрепить пройденный материал.
14.11.2015

Описание разработки

Эффективность усвоения учащимися учебной информации по информатике повышается при использовании текущих форм контроля.

К таким формам можно отнести диктанты, которые можно использовать на уроках для быстрого контроля усвоенных знаний.

Диктанты — удобная форма проверки знаний школьников, ведь они дают возможность учителю проверить знания по определённой теме всех школьников класса индивидуально, не тратя на это много времени.

Использовать диктанты на уроках информатики можно на разных этапах:

А) проверки знаний;

Б) актуализация опорных знаний учащихся;

в) закрепления знаний на уроке;

г) систематизации полученных знаний на уроке.

Диктант «Информация и информационные процессы»

Материал по информатике по теме Графические диктанты по информатике

Плюс такой формы контроля является возможность экономно использовать учебное время, опросив всех учащихся. Оценив работу всех у, учитель выставляет оценки в классный журнал за данную тему. Здесь может быть использован прием взаипроверки учащихся.

Учитель должен заранее определить критерий оценивания данной работы.

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Использование диктантов на уроке информатики для контроля полученных знаний.

Эффективность усвоения учащимися учебной информации по информатике повышается при использовании текущих форм контроля.

К таким формам можно отнести диктанты, которые можно использовать на уроках для быстрого контроля усвоенных знаний.

Диктанты — удобная форма проверки знаний школьников, ведь они дают возможность учителю проверить знания по определённой теме всех школьников класса индивидуально, не тратя на это много времени.


Использовать диктанты на уроках информатики можно на разных этапах:

А) проверки знаний;

Б) актуализация опорных знаний учащихся;

в) закрепления знаний на уроке;

г) систематизации полученных знаний на уроке.

Плюс такой формы контроля является возможность экономно использовать учебное время, опросив всех учащихся. Оценив работу всех у, учитель выставляет оценки в классный журнал за данную тему. Здесь может быть использован прием взаипроверки учащихся.

Учитель должен заранее определить критерий оценивания данной работы.


В данной работе диктанты собраны по тематическим разделам курса Информатики и ИКТ. Для учащихся 8-11 кл.

В них нужно отвечать на вопросы, используя знаки для ответов.





Содержание

  1. Информация и информационные процессы

  2. Единицы измерения информации

  3. Системы счисления

  4. Основные компоненты компьютера

  5. Кодирование графической информации

  6. Кодирование текстовой информации

  7. Кодирование звуковой информации





Диктант «Информация и информационные процессы»

Используя знаки «+» и «-» ответьте на вопросы

  1. Вопрос

Знак

Человек приобретает знания, получая сообщения из различных источников.

+

Знания человека можно разделить на две группы: декларативные и процедурные.

+

Сообщение актульно, если содержащиеся в нем сведения являются для человека старыми и понятными

-

Человек воспринимает информацию из внешнего мира с помощью всех своих органов чувств

+

Наибольший объем информации здоровый человек получает с помощью органов слуха.

-

Язык - это знаковая форма представления информации

+

Русский, английский, китайский, французский языки - это формальные языки.

-

Языки какой-либо профессии или области знаний - формальные языки

+

Для знакового представления информации используется язык.

+

Учебник по математике содержит информацию следующих видов: графическую, звуковую и числовую.

_

Дискртеным называют сигнал, принимающий конечное число определенных значений

+

12.

Информационные процессы - это процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации.

+





Диктант «Единицы измерения информации»

Используя знаки «Д» и «Н» ответьте на вопросы

Вопрос

Знак

1.

Наименьшая единица измерения информации – это байт

Н

2.

Байт - это восьмибитная последовательность

Д

3.

В 1 одном килобайте содержится 1024 байт

Д

4.

Количество информации зависит от количества бит.

Н

5.

В слове ИНФОРМАЦИЯ 80 бит

Д

6.

Верно ли указаны единицы измерения информации в порядке возрастания :

байт, мегабайт, килобайт, гигабайт

Н

7.

Мегабайт, Килобайт, Терабайт, Гигабайт…

Из перечисленных, самая крупная единица измерения информации является Гигабйт

Н

8.

2 байта – это 16 бит

Д

9.

С помощью 1 байта можно закодировать 256 символов

Д

10.

1Мегебайт=1024 байта

Н





Диктант «Системы счисления»

Используя знаки «0» и «1» ответьте на вопросы

Вопрос

Знак

  1. Система счисления – это способ представления чисел и соответствующие ему правила действий над числами.

1

  1. Информация, хранящаяся в компьютере, представлена в троичной системе счисления.

0

  1. Бит –это цифры 0 и 1

1

  1. В позиционных системах счисления количественный эквивалент цифры зависит от её местоположения в записи числа.

1

  1. В 16-ричной системе счисления символ D используется для обозначения числа 15.

0

  1. Римская система счисления – это позиционная система счисления.

0

В 5-й системе счисления алфавит состоит из 0,1,2,3,4,5

0

В двоичной системе основанием является 2

1

Числу 25 десятичной системы счисления соответсвует запись в двоичной системе счисления 11001

1

Римское число DXXVII в десятичной системе счисления сотвествует число 527

1





Диктант «Основные компоненты компьютера»

Используя знаки «Х» (верный) и «0» (неверный) ответьте на вопросы.

Вопрос

Знак

1

В минимальный набор компьютера входит: системный блок, монитор, клавиатура, мышь

Х

2

Для хранения данных в компьютере служит процессор

0

3

Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от объема обрабатываемой информации

Х

4

Устройство для визуального воспроизведения символьной и графической информации – это сканер

0

5

После отключения питания компьютера теряется вся информация, которая находилась в ОЗУ (оперативном запоминающем устройстве).

Х

6

Микрофон служит для ввода информации

Х

7

К основным характерисикам процессора отностятся: тактовная частота и разрядность

Х

8

Сложная многослойная печатная плата, на которой устанавливаются основные компоненты ПК – это сетевая карта


0

9

Основное назначение жесткого диска переносить информацию

0

10

Акустические колонки устройство обработки звуковой информации

0









Диктант «Кодирование графической информации»

Вопрос

Знак

1

Базовые цвета палитры RGB: красный, зеленый и синий

1

2

 Графическая информация может быть представлена в виде: аналогой и растровой формы

0

3

Растровое изображение палитрой 256 цветов имеет размер 10*10 точек. Информационный объем равент 100 бит?

0

4

В цветовой модели RGB установлены следующие параметры: 0, 0, 255. Это соответствует синему цвету.

1

5

Графические изображения преобразуются путем пространственной дискретизации из аналовой в дискретную.

1

6

Минимальным объектом, используемым в растровом графическом представлении, является цвет.

0

7

В цветовой модели RGB установлены следующие параметры: 255, 255, 255. Это будет соответствовать черному цвету?

0

8

Черно – белое растровое изображение имеет размер 10 Х 10 точек. Это 100 бит

1

9

Разрешающая способность экрана в графическом режиме определяется количеством пикселей по диагонали.

0

10

Глубина цвета в графическом режиме, в котором палитра состоит из 16 цветов, равна 4 бита.

1





Диктант «Кодирование текстовой информации»

Вопрос

Знак

1

Для кодирования одного символа требуется 1 бит

0

2

Стандарт ASCII отводит на один символ 1 байт

0

3

В качестве международного стандарта принята кодовая таблица Unicode

1

4

Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 60 символов в строке. Это займет объем оперативной памяти 900 байт

0

5

Минимальным объектом, используемым для кодирования текста, является символ

1

6

В кодировке Unicode «вес» 1 символа равен 16 бит

1

7

С помощью двоичных слов состоящих из восьми символов можно закодировать 255 различных символов

0

8

Слово Компьютер займет 72 бита памяти

1

9

Компьютер различает символы по их кодам

1

10

Двоичное кодирование это когда изображение символа преобразуется в сигнал

0





Диктант «Кодирование звуковой информации»



Вопрос

Знак

1.

В формуле буквой I обозначается количество уровней громкости?

0

2.

Частота дискретизации звука – это количество измерений громкости звука в 1 секунду.

1

3.

Качество цифрового звука зависит от частоты дискретизации и глубины кодирования

1

4

В процессе кодирования непрерывного звукового сигнала


5

Единица измерения частоты дискретизации измеряется в Гц

1

6

При частоте дискретизации 8 кГц качество дискретизированного звукового сигнала соответствует качеству звучания аудио-CD

0

7

Звуковые файлы могут сохраняться в формате .WAV

1

8

Чем больше амплитуда звуковой волны, тем тише звук


0

9

Непрерывная звуковая волна разбивается на отдельные маленькие временные участки

1



-75%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Материал по информатике по теме "Графические диктанты по информатике" (34.3 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт