Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №48» города Чебоксары
Чувашской Республики
Номинация «Методические материалы в области гражданского и патриотического воспитания»
Подвигу народа – жить в веках!
(Торжественная линейка, посвященная Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов с возложением цветов к мемориальной доске 139-й стрелковой дивизии)
Автор: Грехнева Лия Павловна,
старшая вожатая МБОУ «СОШ №48»г.Чебоксары
г. Чебоксары – 2015г.
Пояснительная записка
Методическая разработка «Подвигу народа – жить в веках!» представлена в номинации «Методические материалы в области гражданского и патриотического воспитания».
Актуальность темы
Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Гражданин России получил большие возможности реализовать себя как самостоятельную личность в различных областях жизни, и в то же время возросла его ответственность за свою судьбу и судьбу других людей. В этих условиях патриотизм становится важнейшей ценностью, интегрирующей не только социальный, но и духовно-нравственный, идеологический, культурно-исторический, военно-патриотический и другие аспекты.
Сегодня жизненно важно возродить в российском обществе чувство истинного патриотизма как духовно-нравственную и социальную ценность, сформировать в молодом человеке граждански активные, социально значимые качества, которые он сможет проявить в созидательном процессе и в тех видах деятельности, которые связаны с защитой российских рубежей.
Детский возраст является наиболее оптимальным для системы гражданско-патриотического воспитания, так как это период самоутверждения, активного развития социальных интересов и жизненных идеалов. В формировании такой гражданской личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру, ощутимый вклад вносит современная школа, которая, благодаря своему воспитательному потенциалу, определяет ориентацию конкретной личности, отвечает за социализацию личности. Сохраняя традиции и преемственность поколений, развивая чувство гражданственности и любви к своей малой родине, в школе уделяется особое внимание патриотическому воспитанию: воспитанию гражданина и патриота России, основанное на изучении её правовой и государственной систем, символики, истории города и страны, жизни и деятельности выдающихся людей, развитию чувства гордости за свою страну.
Новое время требует форм, методов и содержания гражданско-патриотического воспитания, адекватных современным социально-педагогическим реалиям. Только через активное вовлечение в социальную деятельность и сознательное участие в ней можно достигнуть успехов в этом направлении.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из важных задач нашего общества. Ведь каким будет завтрашний день, завтрашнее общество, какие в нём будут преобладать нравственные ценности – зависит в определённой мере от нас, взрослых: родителей, педагогов.
Методическая разработка «Подвигу народа – жить в веках!» (торжественная линейка, посвященная Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов с возложением цветов к мемориальной доске 139-й стрелковой дивизии) представляет собой сценарий торжественной линейки, которая проводится во дворе школы с приглашением на неё ветеранов Великой Отечественной войны, гостей из администрации района, города. Содержание мероприятия включает литературно-музыкальную композицию на военную тематику, представленную учащимися школы, чествование наших соотечественников – участников военных событий, предполагает выступление ветеранов Великой Отечественной войны, поздравление администрацией школы, района, города с Великой Победой. По окончании выступления отряд юнармейцев школы торжественно возлагает цветы к мемориальной доске 139-й стрелковой дивизии. В завершении мероприятия все ветераны войны приглашаются на чаепитие в школьную столовую.
Сценарий торжественной линейки, посвященной Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. может быть использован при организации внеклассных мероприятий в рамках празднования «Дня Великой Победы» и «Дня Защитника Отечества», а также материал сценария может быть использован при организации классных часов в рамках нравственно-патриотического воспитания. Для наглядно-информативной поддержки, при проведении мероприятия в актовом зале или классе, сценарий может сопровождаться показом презентации.
Подготовка к мероприятию предполагает заблаговременное приглашение ветеранов Великой Отечественной войны, представителей администрации района, города.
Сценарий рассчитан на учащихся средней и старшей ступеней обучения.
Цели мероприятия:
- формирование у учащихся представления о мужестве, долге, чести, ответственности, нравственности, героизме советских людей в годы Великой Отечественной войны, развитие патриотизма;
- развитие интереса к историческому прошлому нашей страны;
Задачи:
Познакомить учащихся с героическими и трагическими страницами истории Отечества;
Воспитывать у учащихся уважение к ветеранам, подвигам военнослужащих, защитников Отечества, осознание необходимости увековечения памяти павших героев;
Способствовать формированию у молодежи готовности к защите Родины.
Ожидаемые результаты данного мероприятия: осознание учащимися величия и силы Отечества, воспитание уважения к ветеранам и подвигам защитников, уважения к старшему поколению, любви к Родине.
Подвигу народа – жить в веках!
(Торжественная линейка, посвященная Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов с возложением цветов к мемориальной доске 139-й стрелковой дивизии)
Все учащиеся, ветераны войны, гости выстраиваются во дворе школы. Ветеранам предлагают занять почетные места, дарят цветы. Выставляется растяжка «Подвигу народа – жить в веках!»
Звучат фанфары
Слова ведущего 1:
Сегодня будет день воспоминаний
И сердцу тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний
О подвиге и доблести отцов.
Слова ведущего 2:
Тот день особенный, желанный.
Солнце светит ярко в вышине.
День Победы – праздник долгожданный
Отмечается у нас в стране!
Звучит Гимн Российской Федерации и Чувашской Республики
Слова ведущего 1:
9 мая наша страна отмечает великий праздник – День Победы! Это праздник, который соединил в себе радость и скорбь, гордость за нашу историю и искреннюю печаль о многочисленных жертвах войны.
Право открыть торжественную линейку, посвященную Дню Победы предоставляется директору школы Гаврилову А.П.
Выступление директора школы.
Слово для поздравления предоставляется гостям линейки, представителям администрации района, города.
Выступление представителей администрации района, города.
Под музыку песни «С чего начинается Родина»звучат стихи:
Россия! Зарождалось это слово
В звучании разбуженных мечей,
В трудах голубоглазого Рублева
И в тишине предгрозовых ночей!
Откуда начинается Россия?
С лозинки, что сбежала с речки синей.
А, может, начинается с крыльца,
Или с поля, где пшеница раскачалась?
Откуда бы она ни начиналась,
Любви к России нет у нас конца.
Исполняется песня «У моей России»
Предоставляется слово ветеранам войны.
Слова ведущего 1:
Год 1941-й. Июнь…Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.
Слова ведущего 2:
Июнь…Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Слова ведущего 1:
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
Звучит фонограмма: звук сирены, голос Левитана:
«От советского информбюро. Сегодня, в четыре часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли наши города бомбежке…»
Слова ведущего 2:
«Защитим родную землю!», «Родина – мать зовёт!» - до каждого сердца дошли эти призывы, когда Родина оказалась в опасности. Дни лета, осени, зимы 1941 года никогда не сотрутся в памяти людей. Враг, хотя и медленно, но приближался к Москве. Во всех уголках нашей необъятной Родины шла мобилизация в ряды Советской армии. Люди уходили на фронт…
Звучит песня О.Митяева «В осеннем парке городском»
Слова ведущего 1:
Фашисты прошли всю Европу, покорив её. Враги считали, что также лёгок будет их путь в Советскую Россию… И просчитались.
Слова ведущего 2:
На защиту Родины поднялись всем миром, и стар, и млад. Как-то невероятно быстро повзрослевшие сорванцы, ещё вчера гонявшие мяч, и девчонки, оставившие младшим сестренкам своих кукол, взяли в руки оружие.
Звучит стихотворение:
Шли женщины, и на плечах – лопаты:
Окопы рыть под городом Москвой.
Страна смотрела на меня с плаката,
Седая, с непокрытой головой.
Она звала меня глазами строгими,
Сжав крепко губы, чтоб не закричать.
И мне казалось, что похожа Родина
На тетю Дашу, рядом с нами жившую,
Двух сыновей на запад проводившую,
Да, на не, вдову красноармейскую,
Усталую, упрямую и резкую.
А я хотела бы участвовать в десантах,
Кричать в эфир: «Тюльпан! Я резеда»….
Мне шел тогда едва второй десяток,
Меня на фронт не брали поезда.
И я смотрела с серьёзностью недетской
В ее лицо с морщинками у губ
И лишь на двойки отвечала я немецкий,
Чтоб выразить презрение к врагу.
Она звала меня глазами строгими,
Сжав губы крепко, чтобы не кричать.
И мне казалось, что похожа Родина
На тетю Дашу из квартиры пять.
Звучит песня «Нам нужна одна победа»
Ракет зеленые огни
По бледным лицам полоснули.
Пониже голову пригни
И, как шальной, не лезь под пули,
Приказ: «Вперед!»
Команда: «Встать!»
Опять товарища бужу я.
А кто-то звал родную мать,
А кто-то вспоминал — чужую.
Когда, нарушив забытье,
Орудия заголосили,
Никто не крикнул: «За Россию!..»
А шли и гибли
За нее.
Слова ведущего 1:
На войне люди не только воевали, на войне они продолжали жить, они вспоминали дом, мать, любимую, писали письма… Многие не дождались тогда своих сыновей, родных, любимых.
Сценка из кинофильма И. Пырьева
“В 6 часов вечера после войны”
Варя: Ну вот, проводила я Вас далеко,
Туча, ветер, пора возвращаться.
Кудряшов: Если б Вы знали, как нелегко,
Только встретившись, снова прощаться.
Варя: Но мы ведь друг друга так мало знаем.
Кудряшов: И все-таки в сердце тревога, боль.
Мы сегодня в поход выступаем,
Ровно в двадцать один ноль-ноль.
И, может, я вас не увижу, не встречу,
Песни вашей не уловлю,
Так можно в этот последний вечер
Мне сказать, что я Вас люблю.
Варя: Не надо словом бросаться этим.
Прощайте.
Кудряшов: Постойте!
Варя: Будет гроза.
Теперь, когда столько разлук на свете,
Теперь этим словом бросаться нельзя.
Кудряшов: Всё это странно Вам слышать, пожалуй,
Неясна и сбивчива речь моя,
Огрубел я в огне пожаров,
В крови боёв искупался я.
Сколько убитых я видел – тысячи!
Ночью в бой отправлюсь вновь.
Но, чем сильнее война, тем чище,
Тем сильнее моя любовь.
Варя: Война, никакие слова не помогут.
Кудряшов: Подарите мне что-нибудь на дорогу.
Варя: А может, просто такие слова:
«Буду помнить о Вас, пока буду жива».
Кудряшов: Но как-то встретиться мы должны…
Варя: В 6 часов вечера после войны.
Кудряшов: Точнее – осталась минута одна.
Варя: Точнее, милый не скажешь: война.
Будь смелым, будь храбрым в жестоком бою,
За русскую землю сражайся.
И помни Москву и невесту свою,
С победою к ним возвращайся.
Звучит песня «Солдаты войны»
Под фонограмму песни В.Баснера «Берёзовый сок» звучат стихи:
Я помню: ухали снаряды,
Ревели в роще тягачи,
И вдруг отбой,
И где-то рядом
Цигарки вспыхнули в ночи.
И мы свалились на валежник,
Струилась влага у виска,
И вдруг увидел я подснежник
У расщепленного пенька.
Он цвёл и с изморозью спорил,
Напоминая лишь о том,
Что есть не только боль и горе
На нашем поприще крутом.
Инсценировка отрывка поэмы А.Твардовского «Василий Тёркин»
Привалясь к стволу сосны,
Не щадя махорки,
На войне насчет войны
Вел беседу Теркин.
- Вам, ребята, с серединки
Начинать. А я скажу:
Я не первые ботинки
Без починки здесь ношу.
Вот вы прибыли на место,
Ружья в руки - и воюй.
А кому из вас известно,
Что такое сабантуй?
- Сабантуй - какой-то праздник?
Или что там - сабантуй?
- Сабантуй бывает разный,
А не знаешь - не толкуй,
Бот под первою бомбежкой
Полежишь с охоты в лежку,
Жив остался - не горюй:
- Это малый сабантуй.
Отдышись, покушай плотно,
Закури и в ус не дуй.
Хуже, брат, как минометный
Вдруг начнется сабантуй.
Тот проймет тебя поглубже, -
Землю-матушку целуй.
Но имей в виду, голубчик,
Это - средний сабантуй.
Сабантуй - тебе наука,
Браг лютует - сам лютуй.
Но совсем иная штука
Это - главный сабантуй.
Парень смолкнул на минуту,
Чтоб прочистить мундштучок,
Словно исподволь кому-то
Подмигнул: держись, дружок...
- Вот ты вышел спозаранку,
Глянул - в пот тебя и в дрожь;
Прут немецких тыща танков...
- Тыща танков? Ну, брат, врешь..
- А с чего мне врать, дружище?
Рассуди - какой расчет?
- Но зачем же сразу - тыща?
- Хорошо. Пускай пятьсот,
- Ну, пятьсот. Скажи по чести,
Не пугай, как старых баб.
- Ладно. Что там триста, двести -
Повстречай один хотя б...
- Что ж, в газетке лозунг точен;
Не беги в кусты да в хлеб.
Танк - он с виду грозен очень,
А на деле глух и слеп.
- То-то слеп. Лежишь в канаве,
А на сердце маята:
Вдруг как сослепу задавит, -
Ведь не видит ни черта.
Повторить согласен снова:
Что не знаешь - не толкуй.
Сабантуй - одно лишь слово -
Сабантуй!..
Танец на музыку песни «Смуглянка»
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война,
Ведь эта память – наша совесть!
Она, как сила нам нужна.
Он защитил тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад,
И имя есть у этого героя -
Великой Армии простой солдат!
Ю.Воронов
Звучит песня «Аист на крыше» ( Д.Тухманов - А. Поперечный)
Слова ведущего 1:
1418 дней и ночей полыхали бои. 1418 дней и ночей вел советский народ освободительную войну. Долог и труден был их путь к Победе! Погиб каждый восьмой. Их, погибших, более 20 миллионов. Среди живых не осталось человека, который не ведал горечи потери. 20 миллионов ушли в бессмертие, чтобы жили мы.
Слова ведущего 2:
В годы войны в Чувашию не вернулись с поля боя 106 470 человек. Навечно занесены в списки «Книги памяти» имена героев, погибших на фронтах Великой Отечественной войны. Мы склоняем головы перед памятью тех, кто свято и до конца выполнил свой долг, перед ветеранами, не дожившими до этого дня. Прошу почтить их светлую память Минутой молчания.
Минута молчания
Ведущий 1:
Наша школа расположена рядом с улицей 139 стрелковой дивизии. 139-я Рославльская Краснознаменная имени ордена Суворова стрелковая дивизия – воинское подразделение СССР, которое было сформировано в декабре 1941 года в городе Чебоксары. Её боевой путь пролегал от берегов реки Волги до Эльбы, было освобождено 3800 населенных пунктов. В рядах дивизии было 28 героев Советского Союза. Личный состав дивизии более чем на 70% состоял из чувашей. 718-й стрелковый полк формировался в поселке Кугеси, 364-й стрелковый полк – в Ишлеях, 609-й стрелковый полк – в Шемурше, 354-й артиллерийский полк – в Икково.
Ведущий 2:
На доме №2 по улице 139-й стрелковой дивизии установлена мемориальная доска 139 стрелковой дивизии. К ней отправляется отряд юнармейцев нашей школы для торжественного возложения цветов.
Звучит команда руководителя юнармейского отряда и строевым шагом отряд отправляется к мемориальной доске для возложения цветов.
Помните!
Через века, через года –
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда
Помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
Горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Хлебом и песней,
Мечтой и стихами,
Жизнью просторной,
Каждой секундой,
Каждым дыханьем
Будьте достойны!
Люди!
Покуда сердца стучатся –
Помните!
Какою ценой
Завоевано счастье, -
Пожалуйста, помните!
Песню свою
Отправляя в полет –
Помните!
О тех,
Кто уже никогда не споет, -
Помните!
Детям своим расскажите о них,
Чтобы запомнили!
Детям детей
Расскажите о них,
Чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
Помните!
К мерцающим звездам ведя корабли,-
О погибших
Помните!
Встречайте трепетную весну,
Люди Земли,
Убейте войну, прокляните войну,
Люди Земли!
Мечту пронесите через года
И жизнью
Наполните!...
Но о тех,
Кто уже не придет никогда, -
Заклинаю –
Помните!
Звучит песня «День Победы».
Директор школы приглашает ветеранов войны и гостей на чаепитие.
Используемая литература:
Военно-патриотическое воспитание молодежи: Проблемы и опыт. М.: Патриот, 1991
Мазыкина Н.В. Инновационные подходы в патриотическом воспитании и гражданском становлении личности/Н.В.Мазыкина//Внешкольник. 2002. №5.С.5-8
Е. Храмов. Стихотворение "Родина"
С. Щипачев . 22 июня1941 года
В. Фирсов. Набатные колокола
Н.Старшинов. Солдат.
А.Твардовский. Василий Тёркин
Р.Рождественский. Помните.
Интернет – ресурсы:
http://www.portal-slovo.ru/history/36819.php?PRINT=Y
http://festival.1september.ru/articles/518222/
http://www.ed.gov.ru/junior/rub/patriot
http://www.armpress.info/patriot.htm
http://www.openclass.ru/lessons/33513
http://www.9maya.ru/2012/04/12/scenariy-konferencii-sudba-semi-v-sudbe-strany.html)
ПРИЛОЖЕНИЕ
Песня О. Митяева «В осеннем парке городском»
В осеннем парке городском
Вальсирует листва берез,
А мы лежим перед броском,
Нас листопад почти занес.
Занес скамейки и столы,
Занес пруда бесшумный плес,
Занес холодные стволы
И бревна пулеметных гнезд.
А на затвор легла роса,
И грезится веселый май,
И хочется закрыть глаза,
Но ты глаза не закрывай.
"Не закрывай! - кричат грачи, -
Там сквозь березовый конвой
Ползет лавина саранчи
На город за твоей спиной!"
И ахнет роща, накренясь,
Сорвутся птицы в черный дым,
Сержант лицом уткнется в грязь,
А он таким был молодым!
И руки обжигает ствол -
Ну, сколько можно лить свинец?!
Взвод ни на пядь не отошел,
И вот он, вот уже конец!
Развозят пушки на тросах,
Все говорят: "Вставай, вставай"...
И хочется закрыть глаза,
Но ты глаза не закрывай.
"Не закрывай! - кричат грачи,
Ты слышишь, потерпи, родной."
И над тобой стоят врачи,
И кто-то говорит: "Живой".
В осеннем парке городском
Вальсирует листва берез,
А мы лежим, упав ничком,
Нас листопад почти занес.
Нас листопад почти занес
В осеннем парке городском.
Вальсирует листва берез,
А мы лежим, упав ничком
В осеннем парке городском.
2. Песня «Моя Россия» (музыка Г.Струве, слова Н.Соловьева)
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
Для меня Россия - белые берёзы,
Для меня Россия - утренние росы.
Для меня, Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь.
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша - это я с друзьями.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
3. Песня «Аист на крыше» (Муз. Д.Тухманова, сл. А. Поперечного)
Где это было,
Когда это было,
В детстве, а может во сне.
Аист на крыше
Гнездо для любимой
Свил по весне.
Чудился мне он
И в странствиях дальних
Символом верной любви.
Люди, прошу,
Не спугните случайно
Аиста вы.
Люди, прошу я,
Потише, потише,
Войны пусть сгинут во мгле.
Аист на крыше,
Аист на крыше,
Мир на земле.
Аист на крыше,
Аист на крыше,
Мир на земле.
Аист на крыше
Гнездо с аистёнком
Ночью и днём бережёт.
Но а в том доме
Под крышей девчонка
Счастья так ждёт.
Люди в Нью-Йорке,
Берлине, Париже,
Верьте друг другу и мне.
Аист на крыше,
Счастье под крышей,
Мир на земле.
Люди, прошу я,
Потише, потише,
Войны пусть сгинут во мгле.
Аист на крыше,
Аист на крыше,
Мир на земле.
Аист на крыше,
Аист на крыше,
Мир на земле.
Люди, прошу я,
Потише, потише,
Войны пусть сгинут во мгле.
Аист на крыше,
Аист на крыше,
Мир на земле.
Аист на крыше,
Аист на крыше,
Мир на земле.
Получите свидетельство
Вход
Материал на тему "Подвигу народа – жить в веках" (0.1 MB)
0
981
17
Нравится
0
