« Лучшее озеленение кабинета»

Государственное образовательное учреждение Луганской Народной Республики « Северный учебно-воспитательный комплекс № 16» Конкурс внутреннего и внешнего озеленения: « Цветущая школа» Номинация: « Лучшее озеленение кабинета» Проект подготовили учащиеся 10 класса Классный руководитель : Сиромаха Е.А.

Задачи проекта: - озеленить класс; -придать ему красивый, эстетический вид; -формировать у детей экологическую культуру; -нравственное воспитание детей через бережное отношение ко всему живому на Земле; -любви к природе; -получение трудовых навыков через вовлечение учащихся в практическую работу по озеленению класса.

• Заключается в том, что декоративные растения способствуют эстетической организации интерьера нашего класса.

• Растения выполняют санитарно-гигиенические и медико-биологические функции оздоровления среды (очищение и увлажнение воздуха, обогащение его кислородом, снижение содержания патогенной микрофлоры, погашение шума и т.д.).
• Оказывают положительное психофизиологическое действие на человека, способствуя отдыху от физических и нервных нагрузок.
• Нахождение детей с живыми растениями будет способствовать дальнейшей гуманизации отношений учащихся и учителей, между самими школьниками, детей и родителей как одно из направлений нравственного воспитания учащихся в рамках программы развития школы.

Цель проекта : учить детей жить в гармонии с окружающей средой через их собственную деятельность, расширять представление детей о разнообразии мира цветов, по благоустройству и озеленению класса.

С того момента как мы появляемся на свет,растения окружают нас по всюду.Ребенок начинает познавать мир именно с природы.С первого цветочка ,сорванного на лугу и яблони , растущей в саду возле дома. Но со временем человек перестает ценить все то, чем щедро одарила его планета Земля.

«Так задумано природой – дождь должен проливаться. Цветок — распускаться. Человеческая душа — творить добро и любить»

Мы –учащиеся 10 класса хотим научиться жить в гармонии с окружающей средой через свою собственную деятельность, расширить представление о разнообразии мира цветов, изучать способы размножения комнатных растений; формировать навыки выращивания и ухода за комнатными растениями.

Комнатные растения в классе приносят пользу своими качествами. Они очищают воздух, уничтожают вредные микробы, поглощают опасные для здоровья вещества, снижают электромагнитное излучение волн,повышют уровень влажности,очищают воздух от выделяемых различными пластиками вредных веществ. создают антибактериальную обработку окружающей среды.

Методы реализации проекта: 1 . Сбор информации (анкетирование учащихся,  родителей и учителей) и ее анализ, для оценки эффективности проекта. 2. Сбор и изучение литературы о комнатных растениях. 3.Изучение комнатных растений, которые подходят для выращивания в наших условиях.   4. Составление проекта озеленения. 5. Создание инициативной группы из учащихся. 6. Рефлексия на всех этапах осуществления проекта.

Каждый уголок нашего класса украшен зелеными растениями

« Алоказия »

«Бакарнея»

Шеффлера

Хоста ланцетолистная

Подводя итог, мы можем сказать,что цветы - постоянные спутники нашей жизни. И у них есть не только огромное эстетическое значение, но и практическое применение. Эти хрупкие творения природы не только улучшают наше настроение, помогают выразить самые разнообразные чувства, но и развивают наш вкус, украшают жилье, лечат. Работая над данным проектом учащиеся 8 класса смогли сами исследовать, эксперементировать и наблюдать за своим экспериментом, тем самым удостовериться,что растения очень важны для человека и окружающего мира! Берегите всё живое на Земле!!!