КВН "Мы учим английский!"

КВН

Мы изучаем английский для учащихся 4 класса.

Цель: Систематизировать знания учащихся по темам: «Времена года», «Животные», «Еда». Тренировать в умении вести общение на английском языке.

Задачи: тренировать учащихся в употреблении знакомых и лексических единиц и грамматических структур, разговорных выражениях в монологической и диалогической речи, воспитывать чувство любви и уважения к животным, повысить интерес к изучению английского языка.

Оборудование: 1. Аудиозапись со звуками животных.

2. карточки с таблицами по теме: «Времена года и погода».

3. Тексты для чтения и выполнения грамматических заданий.

Ход мероприятия.

(всё мероприятие включает 4 этапа)

1. «Грамматика» - учащиеся должны найти и подчеркнуть в предложенном тексте правильные и неправильные глаголы. За каждый правильный ответ получает 1 балл. Максимальное количество – 10 баллов.

2. «Разгадай-ка» - учащиеся в таблице по теме «Времена года и погода» должны вставить вместо знаков вопросов пропущенные слова. Максимальное количество 8 баллов.

3. «Отгадай-ка» - прослушивают аудиозаписи с голосами животных. Затем вписывают название животных в отдельный лист. Максимальное количество правильных ответов и баллов 7.

4. «Поедай-ка» - выдаются отдельно упаковки от продуктов и этикетки с названиями по-английски. Необходимо правильно приклеить этикетки к этим упаковкам.

Итоги конкурса: полученные баллы суммируются. Победителем считается тот, кто набрал больше всех баллов.

Игра «Самый умный»

Цель игры: закрепить тему по лексике и грамматике развить умение задавать и отвечать на вопросы.

Игра представляет упрощенный вариант телевизионной передачи.

На доске развешаны карточки с вопросами. Количество карточек

должно делиться на количество игроков без остатка. Например, если 5 игроков принимают участие в игре то предлагается следующая схема.

Каждый участник выбирает номер вопроса. На обратной стороне карточки вопрос записан полностью. Учитель

Снимает карточку с доски и зачитывает вопрос полностью. При правильном ответе отдает карточку ученику.

Таким образом у каждого участника есть 5 попыток. Победитель

тот кто наберет больше карточек. При одинаковом количестве

набранных карточек предлагается дополнительный конкурс. Например, кто назовет больше профессий. Подготовка к игре Самый умный усиливает мотивацию запоминания вопросительных слов.

Вопросы для составления на обратной стороне карточке.

1. What do you want to be?

2. Does your granny like flowers?

3. How old are you?

4. How many toys have you got?

5. Is your mother a doctor?

6. Do you like to read books?

7. What do you prefer apples or bananas?

8. Do you like English?