Получите свидетельство
Вход
Жасы бойынша топ: мектепалды даярлық тобы. Күні:
Ұйымдастырылған оқу- әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Күзгі жапырақтар»
Мақсаты: Балаларға арналған жазушылармен таныстыруды жалғастыру.Көркем әдебиетке деген қызығушылығын арттыру.Жыл мезгілдерімен және табиғат құбылстарымен таныстыру.Табиғат құбылыстарын бақылау.Табиғатқа деген сүйіспеншілік.Әңгімеде кездескен қазақша сөздерді есте сақтау..
Қостілді құрам: Күзгі жапырақтар-осенние листья, көкөністер- овощи, жемістер-фрукты.
| Негізгі іс-әрекеті | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Дидактикалық көрнекіліктер | Баланың іс-әрекеті |
| Мотивациялық қозғаушылық кезеңі.
| Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен сендерді көргеніме қуаныштымын, бәріміз қол ұстасып, дөңгеленіп тұрайық. Күндей жарық, айдай арайлы, Судай мөлдір таза көңілмен Бүгінгі күнді бастайық. -Қазір жылдың қай мезгілі? -Күз неше айдан тұрады? Күзді неге «алтын күз» деп атайды? |
Жыл мезгілдері суреттері. | Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.
Сұрақтарға жауап береді.
|
| Ұйымдастыру Іздену кезеңі. Ойын.
Дәптермен жұмыс.
Сергіту сәті.
Дидактикалық ойын.
Жұмбақ шешу.
| Балалар сабағымызды ойыннан бастайық; «Табиғат мейірімді» ойынының шарты: тәрбиеші сөйлемді өзі бастап береді, балалар сөйлемді әрі қарай жалғастырады. -Жер-Ана мейірімді, өйткені ол ... (көкеністер мен жемістерді өсіреді). -Күн мейірімді, өйткені ол ... (жарығын, жылуын береді).
Ғ. Қайырбековтің «Алтын күз» өлеңімен таныстыру, жаттату, Жемісі мол теретін, Күз дос екен бізбенен. Бәрін тауып беретін Жомарт екен күз деген. Күз айында жемістер мен көкеністер піседі. Жемістер бақта өседі, көкеністер бақшада өседі. -Жемістер мен көкеністерді ата.
Баяу музыка әуенімен орындалады. Бастаушы: күзде ағаш жапырақтары сарғаяды, жел соғады, ағаштар тербеледі, жапырақтар жерге қалықтап түседі. Аспанды бұлт торлайды, жаңбыр жауады. Түк, түк, түк (дыбыс шығару). Күн жарқырап шықты, біз қуанамыз!
«Қай ағаштың жемісі?» ойынының шарты: алма, алмұрт, шие ағаштары және жемістері көрсетілген. Әр жемісті сәйкес ағаштарға тауып ілу керек.
Жауып жаңбыр, жерде сабыр, Шөп, жапырақ солады. Айтыңдаршы, бөбектерім, Бұл қай кезде болады? (КҮЗДЕ)
Күзде күн суытады, жауын-шашын көп болады. Айнала сары түске өзгереді, бұл мезгіл «алтын күз» деп айтылады. Балалар мектепке барады. Жиын-терін болады. |
Табиғат суреті
Күз көрінісі Жемістер, көкөністер, жапырақтар.
Ағаш жеміс түрлері
|
Тәрбиешінің өмегімен сұрақтарға жауап береді.
Өлеңді қайталап айтады.
Қимылмен көрсетеді.
Ойын ойнайды..
Жұмбақтың шешуін табады.
Тәрбиешіні тыңдайды. |
| Рефлексивті түзету | Балалар күзді неге алтын күз дейді екен?
Балалар қане барлығымыз күз туралы тақпақ айтамыз.
Балаларды мадақтайды. |
| Жемістер, көкөністер пісіп қамба толады. «Алуан, алуан жапырақ» хормен айтады. |
Күтілетін нәтиже:
Жүйелейді:күз туралы білімі нығаяды.
Қолданады: кү берекелі мезгіл екенін әңгіме арасында қолдана біледі.
Түсінеді: нан мен адам өмірінің байланысын түсінеді
Жасы бойынша топ: мектепалды даярлық тобы. Күні:
Ұйымдастырылған оқу- әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «жапырақтар түседі»
Мақсаты: Балаларға арналған жазушылармен таныстыруды жалғастыру.Көркем әдебиетке деген қызығушылығын арттыру.Жыл мезгілдерімен және табиғат құбылстарымен таныстыру.Табиғат құбылыстарын бақылау.Табиғатқа деген сүйіспеншілік.Әңгімеде кездескен қазақша сөздерді есте сақтау..
Қостілді құрам: Күзгі жапырақтар-осенние листья, көкөністер- овощи, жемістер-фрукты.
| Негізгі іс-әрекеті | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Дидактикалық көрнекіліктер | Баланың іс-әрекеті |
| Мотивациялық қозғаушылық кезеңі.
| Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен сендерді көргеніме қуаныштымын, бәріміз қол ұстасып, дөңгеленіп тұрайық. Күндей жарық, айдай арайлы, Судай мөлдір таза көңілмен Бүгінгі күнді бастайық. -Қазір жылдың қай мезгілі? -Күз неше айдан тұрады? Күзді неге «алтын күз» деп атайды? |
Жыл мезгілдері суреттері. | Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.
Сұрақтарға жауап береді.
|
| Ұйымдастыру Іздену кезеңі. Ойын.
Дәптермен жұмыс.
Сергіту сәті.
Дидактикалық ойын.
Жұмбақ шешу.
| Балалар сабағымызды ойыннан бастайық; «Табиғат мейірімді» ойынының шарты: тәрбиеші сөйлемді өзі бастап береді, балалар сөйлемді әрі қарай жалғастырады. -Жер-Ана мейірімді, өйткені ол ... (көкеністер мен жемістерді өсіреді). -Күн мейірімді, өйткені ол ... (жарығын, жылуын береді).
Ғ. Қайырбековтің «Алтын күз» өлеңімен таныстыру, жаттату, Жемісі мол теретін, Күз дос екен бізбенен. Бәрін тауып беретін Жомарт екен күз деген. Күз айында жемістер мен көкеністер піседі. Жемістер бақта өседі, көкеністер бақшада өседі. -Жемістер мен көкеністерді ата.
Баяу музыка әуенімен орындалады. Бастаушы: күзде ағаш жапырақтары сарғаяды, жел соғады, ағаштар тербеледі, жапырақтар жерге қалықтап түседі. Аспанды бұлт торлайды, жаңбыр жауады. Түк, түк, түк (дыбыс шығару). Күн жарқырап шықты, біз қуанамыз!
«Қай ағаштың жемісі?» ойынының шарты: алма, алмұрт, шие ағаштары және жемістері көрсетілген. Әр жемісті сәйкес ағаштарға тауып ілу керек.
Жауып жаңбыр, жерде сабыр, Шөп, жапырақ солады. Айтыңдаршы, бөбектерім, Бұл қай кезде болады? (КҮЗДЕ)
Күзде күн суытады, жауын-шашын көп болады. Айнала сары түске өзгереді, бұл мезгіл «алтын күз» деп айтылады. Балалар мектепке барады. Жиын-терін болады. |
Табиғат суреті
Күз көрінісі Жемістер, көкөністер, жапырақтар.
Ағаш жеміс түрлері
|
Тәрбиешінің өмегімен сұрақтарға жауап береді.
Өлеңді қайталап айтады.
Қимылмен көрсетеді.
Ойын ойнайды..
Жұмбақтың шешуін табады.
Тәрбиешіні тыңдайды. |
| Рефлексивті түзету | Балалар күзді неге алтын күз дейді екен?
Балалар қане барлығымыз күз туралы тақпақ айтамыз.
Балаларды мадақтайды. |
| Жемістер, көкөністер пісіп қамба толады. «Алуан, алуан жапырақ» хормен айтады. |
Күтілетін нәтиже:
Жүйелейді:күз туралы білімі нығаяды.
Қолданады: кү берекелі мезгіл екенін әңгіме арасында қолдана біледі.
Түсінеді: нан мен адам өмірінің байланысын түсінеді
"Күзгі жапырақтар" Көркем әдебиет (28.51 KB)
0
2073
11
Нравится
0
