Культуротворческий урок "Языки"

Конспект урока культуротворческой школы по теме «Языки»

( урок разработан совместно с коллегами в рамках площадки культоротворческой школы «Метаметодическая модель культуротворческой школы в образовательно-воспитательном процессе МОУ «Державинский лицей», опробирован в 10 классе гуманитарного профиля 27.02.2017г.)

Предметы: физика, математика, МХК, английский язык, информатика

Педагоги: Рогаткина Л.С., Сузи Е.Н., Толстикова О.В., Суворова И.М., Толстикова О.В.

Класс: 10 социально-гуманитарного профиля

Форма урока: путешествие по Древнему миру

Форма работы обучающегося: групповая

У каждого обучающегося – карта исследователя

Ход урока

1. Ввод в тему:

Общение с обучающимися на различных языках – на русском, немецком, английском, на языке физики, языке жестов и эсперанто.

Какова тема нашего урока? Языки.

1. Обучающиеся узнают цель урока прослушав легенду «Вавилонская башня» на английском языке.

Цели:

- узнать, почему языков так много и зачем нужно это разнообразие

- составить классификацию языков

- составить историческую хронологию появления языков

- выяснить, что объединяет все языки

Работа с картой исследователя

Вот на эти вопросы нам предстоит ответить на уроке в ходе заочного путешествия по древнему миру, когда языки еще только зарождалась.

3. Итак, наше путешествие начинается с первого пункта отправления на языке информатики:

- расшифровка записей

- оглашение результата – 7 чудес света

- описание 7 чудес света на английском языке (Висячие сады Семирамиды, Статуя Зевса, Храм Артемиды, Мавзолей в Галикарнасе, Колосс Радосский, Александрийский маяк, Пирамиды Хеопса)

4. Какое чудо света доступно для исследования сегодня?

Единственным чудом света, сохранившимся до наших дней, является Пирамида Хеопса. Поскольку она подлежит реальному исследованию, то мы его проведем на разных языках:

1 группа – на языке математики – золотое сечение

2 группа – на языке физики – простые механизмы

3 группа – на языке информатики –построение 3D модели

4 группа – на языке искусства - рисунки Амдуат – теория лифта