Культура Византии

КУЛЬТУРА ВИЗАНТИИ

ПЛАН УРОКА.

1.Развитие образования.

2.Наука в Византии.

3.Архитектура.

4.Живопись.

5.Влияние Византии на развитие куль-туры соседних стран.

Задание на урок.

ПОЧЕМУ ВИЗАНТИЙСКУЮ ИМПЕРИЮ НАЗЫВАЛИ ВТОРЫМ РИМОМ?

1.Развитие образования.

-Византия стала наследни-цей античной культуры.

-Государственным языком был греческий язык.

-По всей стране были отк-рыты школы для детей простолюдинов.

-В специальных школах готовили чиновников.

-В Константинополе рабо-тала высшая школа , ста-вшая университетом.

Карта Константинополя

2.Наука в Византии.

«Греческий

огонь».

-Высокого уровня достигла медицина- врачи делали сложные операции.Для подготовки медиков в 11 в. было открыто медучилище.

-В Византии развивались химия(производство стекла, красок, «греческого огня»,география(составлялись карты), История(писались хроники и другие сочине-ния.)

-Византийцы сохранили многие античные знания.Они применяли на практике труды греческих математи-ков- Пифагора, Евклида, Архимеда.

В 9 веке, при императорском дворце работал Лев Ма-тематик.Он ввел буквенные обозначения в алгебре, и создал множество приспособлений в императорс-ком дворце.

3.Архитектура.

-Принятие христианства привело к изменению ар-хитектуры- основное вни мание уделялось внутрен нему убранству, ведь вну три проводилось основ-ное богослужение.

-Своды храма расписыва-лись фресками на темы из Библии и Евангелий.

-В центр храма падал свет изо всех окон.

3.Архитектура.

-Христианские храмы стро-ились по строгому кано-ну(порядку)

-Алтарь всегда был обра-щен на Восток,где нахо-дится святой Иерусалим.

-Большие храмы имели бо-ковые нефы- 3 или 5.

-Образцом для строитель-ства стал храм св. Софии

-Он был сооружен за 5 лет 10 тысячами рабочих.

-В плане храма основу сос-тавлял крест, образован-ный основным и боко-выми нефами.

-Центральный неф увенчан 31 метровым куполом, сделанным из легкого кирпича.Купол опирался на барабан.

-Внешнее убранство было оформлено белым и крас ным кирпичом и камен-ными узорами.

неф

апсиды

притвор

алтарь

4.Живопись.

-Огромную роль в оформлении храма играла живопись. Храм был моделью мира, поэтому в центральном куполе помещали изображение Христа.

-Церковь олицетворяла собой святую Палестину и веру ющие передвигаясь по храму, как бы совершали по ней экскурсию.

-Рядом с изображениями Христа были его ученики

4.Живопись.

-Изображения в храме дела-лись из мозаики, или рисо вались по сырой штука-турке (фрески).

-Живописцы вешали леса и укладывали мозаику, под-бирая оттенки маленьких кусочков смальты , непро-зрачного стекла.

-Соборная живопись под-черкивала величие бога и ничтожность человека перед богом.

4.Живопись.

-Перед алтарем размещался иконостас, состоящий из нескольких рядов икон с изображениями Христа, апостолов, святых и вели комучеников.

-Иконы можно было пере-носить, поэтому они ста-вились и в домах.

-Одна из византийских икон- «Владимирская Бо гоматерь»-стала русской святыней.

5.Влияние Византии на развитие культуры соседних стран.

-Византия оказала влияние на соседние государства.

-Вспомните почему?

-Принятие христианства по Византийскому образцу объединяло эти народы.

-В Византию приезжали за знаниями со всей Евро-пы.Здесь обучались бу-дущие математики, вра-чи, юристы, художники и т. д.

Домашнее задание

1. П