Составлен на основании рабочей программы, утвержденной _________________________________________________________________________
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии ________________________________от _________________ протокол №_____
Председатель цикловой методической комиссии общеобразовательного цикла Паревская Ирина Сергеевна
| № занятий |
Наименование разделов, тем занятий | Кол - во часов | Кал - ные сроки изучения (месяц) | Вид занятий | Наглядные пособия | Самостоятельная работа студентов | Примечание (домашнее задание) |
| Кол-во часов | Задания |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 |
|
1 | Значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы | 1 |
январь | изучение нового материала |
|
|
|
Конспект лекции |
|
| Функция | 2 |
|
|
|
|
|
|
| 2-3 | П/Р Функции одной переменной и их свойства | 2 | январь | практическая работа | учебник, раздаточный материал | 2 | Выполнение работы на построение графиков функций с заданными свойствами | Учебник: с.4-19, с. 20 №1-7, 16-20, 26, 30 |
|
| Пределы и непрерывность | 4 |
|
|
|
|
|
|
| 4 | П/Р Числовая последовательность и ее предел | 1 | январь | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с.33-35, 38-46 с. 46 №4-7, 11, 12 |
| 5 | П/Р Предел функции. Вычисление пределов | 1 | январь | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с.46-51, с.58 №1,3,5 |
| 6 | П/Р Замечательные пределы | 1 | январь | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с.51-54, 56-58, с.58-59 №10,12, 15-17 |
| 7 | П/Р Непрерывность функции, точки разрыва | 1 | февраль | практическая работа | учебник, раздаточный материал | 2 | Выполнение работы на непрерывность функции, нахождение точек разрыва функции и определение характера точек разрыва | Учебник: с. 59-67, с. 68 №6,7,10,13,20 |
|
| Производная функции | 4 |
|
|
|
|
|
|
| 8-9 |
П/Р Производная и ее геометрический смысл. Правила дифференцирования | 2 | февраль | практическая работа | учебник, раздаточный материал | 2 | Подготовка доклада и презентации на тему «Роль Исаака Ньютона и Карла Лейбница в создании дифференциального исчисления» | Учебник: с. 68-83, 87-90, с.86 №1-3 |
| 10 | П/Р Производная сложной функции. Логарифмическое дифференцирование | 1 | февраль | практическая работа | учебник, раздаточный материал | 2 | Написание доклада по теме «Производная второго порядка, ее физический смысл и приложения к исследованию функций». Составление презентации по теме | Учебник: с.77, 83-84, с, 86 №4,5,10,12, 15-16 |
| 11 | П/Р Правило Лопиталя для вычисления пределов | 1 | февраль | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с. 84-86, с. 87 №21-25 |
|
| Неопределенный интеграл | 4 |
|
|
|
|
|
|
| 12 | П/Р Неопределенный интеграл. Таблица интегралов
| 1 | февраль | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с. 115-121 |
| 13-14 | П/Р Методы интегрирования | 2 | февраль | практическая работа | учебник, раздаточный материал | 2 | Выполнение работы на нахождение неопределенных интегралов с использованием всех методов интегрирования | Учебник: с.120-134, с.134 №1-5 |
| 15 | П/Р Нахождение неопределенных интегралов | 1 | март | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с.135 №11-13, 16 |
|
| Определенный интеграл | 4 |
|
|
|
|
|
|
| 16 | П/Р Определенный интеграл. Формула Ньютона-Лейбница | 1 | март | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с. 135-142, с.143 №1,3 |
| 17 | П/Р Вычисление площадей фигур с помощью определенных интегралов | 1 | март | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с. 143-146, с. 150 №3-5 |
| 18 | П/Р Вычисление длин фигур с помощью определенных интегралов | 1 | март | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с. 146-148, с. 150 №6,9 |
| 19 | П/Р Вычисление объемов фигур с помощью определенных интегралов | 1 | март | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с. 148-150, с.150 №10,11 |
| 20 | Контрольная работа | 1 | март | контроль знаний | карточки с заданиями |
|
|
|
|
| Матрицы и опредеделители | 2 |
|
|
|
|
|
|
| 21 | П/Р Матрицы и действия с ними | 1 | март | практическая работа | задачник, раздаточный материал |
|
| Задачник: с. 7-10, №2.3(1), 2.4(1,2) |
| 22 | П/Р Определитель матрицы и его свойства | 1 | апрель | практическая работа | задачник, раздаточный материал | 2 | Выполнение работы на действия с матрицами и нахождение определителей | Задачник: с. 10-12, № 2.8 (1,2) |
|
| Системы линейных уравнений | 3 |
|
|
|
|
|
|
| 23 | П/Р Системы линейных уравнений | 1 | апрель | практическая работа | задачник, раздаточный материал |
|
| Задачник: с. 13-19, №2.10 (1,2), 2.11(1,2) |
| 24 | П/Р Метод Крамера решения СЛАУ | 1 | апрель | практическая работа | задачник, раздаточный материал | 2 | Выполнение работы на решение систем линейных уравнений различными методами | Задачник: 13-14 №2.9(1,2) |
| 25 | П/Р Метод Гаусса решения СЛАУ | 1 | апрель | практическая работа | задачник, раздаточный материал |
|
| Задачник: с. 13-14 №2.9(2,3) |
|
| Комплексные числа | 3 |
|
|
|
|
|
|
| 26-27 | П/Р Комплексные числа и действия с ними | 2 | апрель | практическая работа | задачник, раздаточный материал | 2 | Выполнение работы на действия с комплексными числами | Задачник: с. 121-122, №11.1 (1-3), 11.2 |
| 28 | П/Р Алгебраическая и тригонометрическая формы комплексного числа | 1 | апрель | практическая работа | задачник, раздаточный материал |
|
| Задачник: с. 122-125, №11,3(1-3) |
| 29 | Контрольная работа | 1 | апрель | контроль знаний | карточки с заданиями |
|
|
|
|
| Теория вероятностей и математическая статистика | 4 |
|
|
|
|
|
|
| 30 | П/Р Классическое определение вероятности события | 1 | май | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с.259-274, с.273 №9,12,13 |
| 31 | П/Р Формула полной вероятности. Формула Байеса | 1 | май | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с.274-278, с.278 №5,6,13 |
| 32 | П/Р Формула Бернулли | 1 | май | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с. 282-285, с. 285 № 2, 4-6 |
| 33 | П/Р Дискретная случайная величина и ее числовые характеристики | 1 | май | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с. 297-308, с.309 №6 |
|
| Дискретная математика | 2 |
|
|
|
|
|
|
| 34 | Предмет дискретной математики, ее место и роль в математике | 1 | май | изучение нового материала | учебник, раздаточный материал | 2 | Составление кроссворда на новые математические понятия, определения, теоремы | Учебник: с. 213-220, лекция |
| 35 | П/Р Множества и операции над ними | 1 | май | практическая работа | учебник, раздаточный материал |
|
| Учебник: с. 221 №1(а,б) |
| 36 | Дифференцированный зачет | 1 | май | контроль знаний | карточки с заданиями |
|
|
|
|
| ВСЕГО ЗА 3 СЕМЕСТР | 36 |
|
|
| 18 |
|
|
Получите свидетельство
Вход
КТП по математике (2 курс СПО) (0.1 MB)
0
791
87
Нравится
0
