Календарно-тематическое планирование
1 класс
№ п/п | Название раздела | Называние темы урока | Кол-во часов | Дата | Примечание | ||
план | факт | ||||||
1 | Ты учишься изображать (9 ч.) | Изображение всюду вокруг нас. | 1 |
|
|
| |
2 | Мастер Изображения учит видеть. | 1 |
|
|
| ||
3 | Изображать можно пятном. | 1 |
|
|
| ||
4 | Изображать можно в объеме. | 1 |
|
|
| ||
5 | Изображать можно в объеме. | 1 |
|
|
| ||
6 | Изображать можно линией. | 1 |
|
|
| ||
7 | Разноцветные краски. | 1 |
|
|
| ||
8 | Изображать можно и то, что невидимо. | 1 |
|
|
| ||
9 | Художники и зрители (обобщение темы). | 1 |
|
|
| ||
10 | Ты украшаешь (9 ч.) | Мир полон украшений. | 1 |
|
|
| |
11 | Цветы. | 1 |
|
|
| ||
12 | Красоту можно уметь замечать. | 1 |
|
|
| ||
13 | Узоры на крыльях. Ритм пятен. | 1 |
|
|
| ||
14 | Красивые рыбы. Монотипия. | 1 |
|
|
| ||
15 | Украшения птиц. Объемная аппликация. | 1 |
|
|
| ||
16 | Узоры, которые создали люди. | 1 |
|
|
| ||
17 | Как украшает себя человек. | 1 |
|
|
| ||
18 | Мастер изображения помогает сделать праздник (обобщение темы). | 1 |
|
|
| ||
19 | Ты строишь (9 ч.)
| Постройки в нашей жизни. | 1 |
|
|
| |
20 | Постройки в нашей жизни. | 1 |
|
|
| ||
21 | Дома бывают разные. | 1 |
|
|
| ||
22 | Домики, которые построила природа. | 1 |
|
|
| ||
23 | Дом снаружи и внутри. | 1 |
|
|
| ||
24 | Строим город. | 1 |
|
|
| ||
25 | Все имеет свое строение. | 1 |
|
|
| ||
26 | Строим вещи. | 1 |
|
|
| ||
27 | Город, в котором мы живем (обобщение темы). | 1 |
|
|
| ||
28 | Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу (6 ч.)
| Три Брата-Мастера всегда трудятся вместе. | 1 |
|
|
| |
29 | Три Брата-Мастера всегда трудятся вместе. | 1 |
|
|
| ||
30 | Праздник весны. | 1 |
|
|
| ||
31 | Сказочная страна. | 1 |
|
|
| ||
32 | Времена года. | 1 |
|
|
| ||
33 | Здравствуй, лето! Урок любования (обобщение темы). | 1 |
|
|
|