Документ содержит 29 карточек с заданиями по теме.

Весь материал - смотрите документ.
Документ содержит 29 карточек с заданиями по теме.

Весь материал - смотрите документ.
КАРТОЧКИ НА ТЕМУ КРОВЬ И КРОВООБРАЩЕНИЕ.
| Карточка№1. Р |
| Карточка№2. Заполните схему состава крови. Кровь – один из видов … ткани (вставьте пропущенное слово). |
| Карточка№3. Заполните схему. Дайте определение понятию «гомеостаз». |
| Карточка№4. Заполните таблицу.
|
| Карточка№5.
Заполните таблицу. |
| Карточка№6.
Заполните таблицу. | ||||||||||||||
| Карточка№7. Свёртывание крови – это…(допишите предложение) Заполните схему. Тромб – это… Вещества, препятствующие свёртыванию крови… |
| Карточка№8. Дайте определения. Донор – Реципиент – Агглютинация – Если донор имеет группу крови А (II), кто может быть реципиентом? Ответ поясните. |
| Карточка№9. Заполните таблицу. Если реципиент имеет группу крови В (III), кто может быть донором для него? Ответ поясните.
|
| Карточка№10. Иммунитет – это… (допишите предложение).
Заполните схему. Прививка – это… Вакцина – это… |
| Карточка№11. Сыворотка – это… Лечебная сыворотка – это… Фагоцитоз – это… , был открыт… Фагоциты – это… В тимусе формируются… В лимфатических узлах -… Интерфероны – это… |
| Карточка№12. Заполните схему. Напишите значение кровообращения.
|
| К Подпишите части данного круга кровообращения, обозначенные цифрами.
|
| Карточка№14. Какой круг кровообращения изображён на рисунке? Подпишите части данного круга кровообращения, обозначенные цифрами.
|
| |
| Какой кровеносный сосуд изображён на рисунке? Какое он имеет строение? Какие функции он выполняет? |
| Какая транспортная система изображена на рисунке? Какую функцию она выполняет? Что изображено на рисунке под цифрами 1 – 5?
|
| Какой кровеносный сосуд изображён на рисунке? Какое он имеет строение, что обозначено цифрами? Какие функции он выполняет? |
| Какой кровеносный сосуд изображён на рисунке? Какое он имеет строение, что обозначено цифрами? Какие функции он выполняет? |
| Подпишите части сердца, изображённые на рисунке под номерами 1- 6. Допишите предложение. … нервная система усиливает работу сердца. |
| Внутреннее строение сердца. Соотнесите обозначенные цифрами части сердца и названия, обозначенные буквами. А – левый желудочек Б – правый желудочек В – левое предсердие Г – правое предсердие Д – верхняя полая вена Е – аортальный полулунный клапан Ж – лёгочный полулунный клапан З – трёхстворчаый клапан И – двустворчатый клапан К – полусухожильные нити |
| |
| |
| |
| Карточка№25. Заполните таблицу.
|
| Карточка№26. Заполните таблицу
|
| Карточка№27. Заполните таблицу
|
| Карточка№28. Заполните таблицу
|
| Карточка№29. Заполните таблицу
|
При составлении карточек использованы рисунки из электронного атласа для школьника. Анатомия. Физиология. Гигиена 8-9 классы. Интерактивная линия. «Новый диск». 2002 год