Краткосрочный план урока "Преобразования выражений с помощью формул сокращённого умножения"

Раздел:

Формулы сокращенного умножения

ФИО педагога

Адильгазинова М.З.

Дата:

Класс: 7 В

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока:

Преобразования выражений с помощью формул сокращённого умножения

Цели обучения в соответствии
с учебной программой:

7.1.2.14 использовать формулы сокращённого умножения для рационального счёта;

7.2.1.14 раскладывать алгебраические выражения на множители с помощью формул сокращённого умножения;

7.2.1.15 выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений с помощью формул сокращённого умножения;

Цели урока:

Учащийся:

- умеет применять формулы сокращенного умножения для разложения алгебраических выражений на множители;

- умеет применять комбинации различных способов, таких как: вынесение общего множителя за скобки, группировки;

- умеет применять формулы сокращённого умножения для разложения алгебраических выражений на множители.

Критерии оценивания:

Учащиеся могут:

• Использовать формулы сокращенного умножения для разложения алгебраических выражений на множители;

• Применять формулы сокращенного умножения при тождественном преобразовании выражений;

• применять комбинации различных способов для разложения алгебраических выражений на множители.

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Организационный момент /1 мин

Приветствует учеников.

Приветствуют друг друга.

Оценивание эмоционального состояния учащихся

Проверка дом задания/ 5 мин.

Ведет устный опрос

Учитель корректирует при необходимости.

При необходимости решения записываются на доске

Учащиеся комментируют ответы примеров, взаимопроверяют задания по тетрадям.

ВЗО, СО

Тетрадь, учебник

Актуализация знаний (подведение к теме урока)/ 5 мин.

Формулировка цели проведения урока.

Наблюдает за действиями учащихся

Ведет устный опрос

Учитель корректирует при необходимости.

Записать фсу: (1 учащийся на каждую формулу)

- разности квадратов двух выражений;

- квадрата суммы и разности двух выражений;

- куб суммы и куб разности двух выражений;

- суммы и разности кубов двух выражений

После проверки формул повторяются устные правила фсу. Учащиеся формулируют данные правила.

ВЗО, СО

доска

Групповая работа

30 мин

Знакомит с условиями игры «Морской бой».

Контролирует работу учащихся, при необходимости корректирует

Изучают условия игры. Осмысливают поставленную цель и задачи игры. Раздают роли участия в работе группы.

Во время игры все учащиеся решают задания. В игре 15 заданий на преобразования выражений с помощью ФСУ.

Принимают участие в ответах.

ВЗО, СО

Презентация

Домашнее задание/ 1 мин.

Дает разъяснение по домашнему заданию.

Записываю домашнее задание. Осмысливают выполнение домашнего задания. Задают вопросы по домашнему заданию.

Домашнее задание:

П.38,№38.5(ч),38.8(ч)

Учебник Алгебра 7 класс, Абылкасымова А.Е. и др.

Рефлексия/ 1 мин.

Организует фиксирование нового содержания, рефлексию, самооценку учебной деятельности.

Ответить на вопросы:

Что узнал?

Чему научился?

Что осталось непонятным?

Над чем надо поработать?

Заполняют лист самооценивания

СО

лист самооценивания