Космическая игра

We are a part of the Universe

(Мы – часть вселенной)

Занятие для учащихся 11-15 лет (возможно выборочное использование материала в соответствии с возрастом и уровнем подготовки учащихся).

Количество участников - от 6 до 12 человек, которые будут работать в двух командах.

Занятие разработала педагог дополнительного образования высшей категории –Дворягина Лилия Анатольевна

МБОУ ДОД «Детско-ношеский центр космического образования «ГАЛАКТИКА»,город Калуга([email protected]) 89106063735

Цель – систематизировать и активизировать знания учащихся по космической тематике для дальнейшей коммуникации на английском языке по данной теме.

Задачи:

- воспитывать чувство гордости и патриотизма за достижения соотечественников в сфере космонавтики; чувство гордости за родной город КАЛУГУ – колыбель космонавтики;

-воспитывать стремление к познанию нового и навыков самостоятельного поиска информации из различных источников;

-воспитывать чувство коллективизма, взаимного уважения и стремления к достижению конечной цели.

Данное занятие является итоговым по результатам изучения материалов по космической тематике – лексика, тексты (приложение № 1,2,3).

Оборудование: наглядные пособия с изображением Солнечной системы, таблицы с опорной лексикой, карточки с заданиями, фотографии на космическую тематику, портреты космонавтов, учёных, цветной картон, ножницы, фломастеры, компьютер.

Результаты подсчитываются по количеству набранных баллов – за каждый правильный ответ члены экипажа получат балл.

What is the Solar System and the Galaxy?

Children are divided in two groups to form their own spaceships for travelling through the Galaxy .Children should create names for their spaceships and choose the captain.

You will start your travelling if you can:

1. Mach the words and descriptions:

1. A planet 2. a galaxy 3.the Solar System

4. A spaceship 5. a space 6. the universe

a)…… is all space and everything that exists in it.

b)…….is a huge group of stars and planets.

c)…….is a place for above the Earth where there is no air.

d)…….is a rocket that can travel in space.

e)……is a large, round object that goes round a star.

f)…..is the Sun together with the planets , сomets and asteroids.

Key: 1-e, 2-b, 3-f, 4-d , 5-c , 6-a

1. Answer if it is true or false:

1. The Sun and the stars we see don’t travel trough space.

2. The Milky Way is a group of stars to which the Sun and its planets belong.

3. Milky Way is a chocolate bar which little children like.

4. The Milky Way revolves in a large circle.

5. There are 1/billion stars in our Galaxy.

6. Number of solar systems in universe –billions.

7. Travel to other galaxies is possible nowdays.

8. Everything in the Solar System is moving at speed 240 kilometres a second.

9. The Sun is a planet.

10. The Earth is the fifth planet.

Key: 1- T, 2-T, 3-T, 4-T ,5-F(100 billions) , 6-T , 7-F ,8-T , 9-F , 10 – F(the third) .

1. Take cards and name eight planets in the Solar System.

Saturn , Mercury, The Earth , Pluto, Venus, Neptune, Mars, Uranus, Jupiter

Key: Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune, Pluto

1. Which planet would you like to go to?

Who would you take with you on such an unusual journey ? Why?

Choose planet and make a passport for it ( Home task)

PASSPORT

1. Quiz : What do you know about exploring space? Choose the right answer.

( K. Tsiolkovsky, S. Korolev, Y. Gagarin, V. Tereshkova, A. Leonov, N. Armstrong).

-Who was the first astronaut?

-Who was the first person who came to the idea of space rockets?

-Who constructed the first spaceship?

-Who was the first man to take a walk in space?

-Who was the first man on the Moon?

-Who was the first woman in space?

VI. Say if you believe or don’t believe it.

1. Astronauts will travel to other galaxies.

2. Astronauts will grow fruit and vegetables on board spaceship.

3. Astronauts will eat special energy food.

4. There will be excursions to the Moon every weekend.

5. Astronauts will have sport grounds, swimming pools on board.

6. Travelling to other galaxies will take too much time.

7. There will be huge spaceships and people will have a normal life there.

1. Guess the words.

1. An alien(инопланетянин) spaceship F O U

2. The distance light can travel in a year H T L I G/ R E Y A

3. A thousand million N O L I В I L M A O T

4. Someone who travels into space U N O C S M A O T

5. An object that goes round a planet L A S T L E I E T

6. A piece of rock flying through space T A S D E R I O

7. What the answer to number 6 becomes when it enters the Earth’s atmosphere

ROTEEM

Key. 1. UFO, 2.light year,3.billion, 4.cosmonaut, 5.satellite, 6. Asteroid, 7.meteor

1. Look at the pictures and mаkе sentences with the words:

Exciting difficult fun unpleasant

Boring different strange lonely

Cold dangerous interesting challenging

ПРИЛОЖЕНИЕ №1.(МАСН THE WORDS)

КОСМОНАВТ

АСТРОНАВТ

ГЕНЕРАЛЬНЫЙ КОНСТРУКТОР

КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ

ГАЛАКТИКА

СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА

ОРБИТАЛЬНАЯ СТАНЦИЯ

ПРИЗЕМЛЕНИЕ

АВТОМАТИЧЕСКАЯ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ

ТЕХНОЛОГИЯ

ОРБИТА

СПУТНИК

СТАНЦИЯ

ВЫХОД В КОСМОС

КОМЕТА

МЕТЕОРИТ

ГРУНТ

ПРИТЯЖЕНИЕ

НЕВЕСОМОСТЬ

СОЗВЕЗДИЯ

ПЛАНЕТАРИЙ

МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ

МИФОЛОГИЯ

ЛЕГЕНДЫ

THE COSMONAUT

THE ASTRONAUT

CHIEF DESIGNER

SPACECRAFT

THE GALAXY

THE SOLAR SYSTEM

ORBITAL STATION

LANDING

AUTOMATIC

EXPERIMENTAL

TECHNOLOGY

ORBIT

THE SATELLITE

STATION

OUTPUT IN SPACE

COMET

METEORITE

GROUND

GRAVITATION

WEIGHTLESSNESS

CONSTELLATIONS

PLANETARIUM

The MILKY WAY

MYTHOLOGY

LEGENDS

ПРИЛОЖЕНИЕ №2.

SOME FACTS ABOUT THE FIRST FLIGHTS IN SPACE.

On April 12, 1961, at 9.07. a.m. Moscow time, The spaceship

“ Vostok” was launched into space with a man on a board and after orbiting our planet returned to the Earth. The first man to visit space was Yuri Gagarin. He spent 108 min. there.

This day will go down in history as a great achievement, opening the space age.

The simple Russian teacher, who lived in Kaluga , Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky gave the idea of flying in space and building the space rocket. One rocket was not enough and he suggested a “rocket train”.

Tsiolkovsky said: “ The planet is the cradle of reason, but one can not live in the cradle forever”.

The years of the space age are full of different events:

• On October 4, 1957 came the first sputnik

• German Titov was the first to orbit our planet 17 times

• Alexei Leonov achieved the first “space walk” in 1965

• Valentina Nikolayeva – Tereshkova, the first woman – cosmonaut made her flight through space

• The first experimental station with four cosmonauts on board went into orbit

• The first American expedition landed the Moon. Neil A.Armstrong – the first man to step on the surface of the Moon.

• The flights of the American astronauts to the Moon and orbiting of the Moon marked the beginning of travels to other planets

• The Soviet “Lunokhod”, automatic stations, and other space laboratories, have begun a new period in space exploration.

Task

Answer the questions, please.

1. What do you know about K.E. Tsiokovsky?

(He worked out the ideas of space flights and experimented with rockets.)

1. What do you know about the fist sputniks and our lunnik?

2. When was the fist earth satellite launched (запущен)?

(on October 4, 1957, came the first sputnik. Sputniks were followed by lunniks.)

1. What do you know about the first space pilots?

2. Why do we say that Yuri Gagarin’s flight opened the space age?

3. How long did the first manned space flight last?

4. What was the name of the first Spaceship?

( on April 12, 1961, at 9.07. a.m. Moscow time for the first time in the worlds history Yuri Alexeyevich Gagarin rose from the ground into space aboard the “Vostok” spaceship with the words “ Up we go!” The 108 minutes which it took to fly round our planet were the first minutes of the space age.)

1. Who followed Gagarin in space exploration?

2. What were the achievements of those cosmonauts?

(German Titov – the first to orbit our planet 17 times.

Valentina Nikolayeva –Tereshkova – the first woman – cosmonaut 1963.

Alexei Leonov achieved the first “space walk” in 1965.

The first Soviet experimental station with four cosmonauts on board went in to orbit.

In 1984 the American Bruce Mc Candiess made the first independent excursion in space.)

1. How did man get to the Moon?

2. (The American astronauts flew to the MOON. At 2:56 July 21, 1969.Neil Armstrong said: “One small step for a man – one giant step for mankind”. The flights of the American astronauts to the Moon and the orbiting of the Moon marked the beginning of travels to other planets.)

3. What are the advantages (преимущества) of automatic stations?

4. What are the aims of space laboratories?

( The Soviet “Lunokhod”, automatic stations, and other space laboratories, have begun a new period in space exploration. From the first experiments scientists went over to systematic exploration of space. The successes achieved made it possible to raise new important problems, to make new experiments and new discoveries.)

1. Why should we send automatic stations to Venus , Mars and other planets?

( The aim is at further studying near – earth space and studying the Earth from space to help geology, agriculture, meteorology, astronomy; at new experiments in biology and medicine, new technology.)

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

ASTRONOMY QUIZ.

Here are several statements from the field of astronomy. Some of them are true and some are not. Do you know which are correct?

1. The Earth is about half the size of the Sun.

2. A star is a sphere of white, hot gas.

3. Stars shine by their own light.

4. The stratosphere is airless.

5. Stars are all bright red.

6. Most stars are sharp – pointed (остроконечные).

7. There are exactly 6000000 stars.

8. About half the stars can be seen without a telescope.

9. Twenty two planets have been discovered so far (до настоящего времени).

10. Gravity holds the Earth in its orbit around the Sun.

11. Saturn has only one moon(спутник).

12. The Sun s rays strike the earth at different angles (углами) during different seasons.

13. The Sun is the fifth star nearest to the earth.

14. Jupiter is much nearer the Sun than Mercury.

15. Stars “twinkle” because of our atmosphere.

16. All the solar system planets could easily fit inside Jupiter.

17. Pluto is the smallest planet – it is smaller than the Earth s moon.

18. Some stars are brighter than the Sun.

19. Rainbows are formed by sunlight passing through drops of water.

20. The Sun is 1000000km away from the Earth.

21. Some stars are more than 400 times lager than the Sun.

22. Stars are sometimes explode.

23. Off all the planets in the solar system, Venus is the closest to the Earth in terms of size and mass.

24. Mercury is the hottest planet and Neptune is the coldest planet.

Moon(true or not).

1. There are many forests on the Moon.

2. Clouds often hide the surface of the Moon.

3. Millions of meteors strike the Moon.

4. A day on the Earth is twice as long as a day on the Moon.

5. Stars can be seen in the daytime on the Moon.

6. The sky looks blue from the Moon.

7. You can hear on the Moon.

8. The moon is 300000miles from the Earth.

9. Moonlight is really reflected sunlight.

10. The Moon circles the Earth once every week.

11. The earth weighs about 80 times as much as the Moon.

12. It is very noisy on the Moon.

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

Сценарии праздника

Путешествие к Планетам Разноцветных Солнц

(сценарий праздника к Дню космонавтики для детей 10-13 лет)

Участвуют 3-4 команды по 6 человек.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня наши команды превращаются в космические экипажи. И мы отправляемся в путешествие к Планетам Разноцветных Солнц. Экипажи, к старту готовы?...

Космонавты: Готовы!

Ведущий: ь обязанности для членов экипажей: капитан, космобиолог, космозоолог, бортинженер, исследователь, переводчик. Старт! (После паузы): Перед путешествием нам нужно распределит

В игре участвуют 3-4 команды по 6 человек.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня наши команды превращаются в космические экипажи. И мы отправляемся в путешествие к Планетам Разноцветных Солнц. Экипажи, к старту готовы?

Космонавты: Готовы!

Ведущий: Старт! (После паузы): Перед путешествием нам нужно распределить обязанности для членов экипажей: капитан, космобиолог, космозоолог, бортинженер, исследователь, переводчик.

( Распределяются роли для каждого члена экипажа).

Ведущий: Первая планета на нашем пути - Планета Пограничная. Первый удар принимают капитаны. Чтобы продолжить путешествие, вам нужно выполнить следующее задание: перечислите все известные вам созвездия. Время - 2 минуты.

( Ребята выполняют задание).

Ведущий: За нашим путешествием наблюдает Генеральный Адмирал космических дорог (представляет жюри). Следующая остановка на Планете Зелёного Солнца. Приглашаются космобиологи - на этой планете живут разумные растения. Задача космобиологов нарисовать жителей планеты. Время - 5 минут.

(Ребята выполняют задание).

Ведущий: А мы тем временем поиграем в игру: "Я - планетоход".

Игра. Все участники встают в круг. Один - в центре. Руками он изображает антенну, ходит по кругу и с самым серьёзным видом произносит: "Я - планетоход-1", стараясь рассмешить остальных. Тот, кто засмеётся, присоединяется к первому, встаёт за ним и говорит: "Я - планетоход-2", следующий засмеявшийся присоединяется и произносит: "Я - планетоход-3", следующий: "Я планетоход-4", и так до тех пор, пока не останется один человек - он и станет победителем.

Ведущий: Дальше наш путь лежит на Планету Красного Солнца. На этой планете живут самые внимательные существа во Вселенной. Поэтому на соревнование приглашаются исследователи.

Задание. Внимательно осмотрите за 30 секунд все предметы (предметы могут быть любые, 10-12 штук), которые вам предлагают жители планеты Красного Солнца… А сейчас мы закроем эти предметы. Вы должны написать по памяти все эти предметы. Победит тот, кто составит наиболее полный список.

(Ребята выполняют задание).

Ведущий: На Планете Голубого Солнца к работе приступает космобиолог. Задача космобиолога - изобразить необычное инопланетное животное с помощью пантомимы.

(Выполняется задание).

Ведущий: На Планете Белого Солнца живут изобретатели. Они изобретают различные машины. Приглашаем на эту планету бортинженеров. Ваша задача - нарисовать корабль, на котором вы прибыли на эту планету.

(Дети рисуют корабли и сдают рисунки жюри).

Ведущий: А мы пока поиграем с экипажами. Сейчас вы по очереди будете называть фантастические произведения. Победит тот, кто назовёт самое последнее произведение.

(Выполняется задание).

Ведущий: Впереди - Планета Оранжевого Солнца. Приглашаются переводчики. Ваша задача - с помощью жестов объяснить инопланетянам, что вам нужно:

вы хотите залезть на высокую гору;

- вы хотите купить трёх зайцев;

- вы хотите полить цветы;

- вы хотите поиграть в футбол.

(Выполняется задание).

Ведущий: Нужно для жителей планеты пропеть куплет песни "Во поле берёза стояла". Но жители планеты живут на четырёх континентах. Все согласные у них такие же, как и у нас, а вот гласные разные:

- на первом континенте есть только "О";

- на втором - "И";

- на третьем - "У";

- на четвёртом - "Я".

Значит, можно использовать только эти буквы.

(Команды исполняют песни).

Ведущий: И последнее задание. Нужно за 5 минут придумать космическую сказку.

(Выполняется задание). Ведущий: Вот мы и на Земле! Всем спасибо за удачное путешествие. Желаю вам новых побед! Подводятся итоги. Награждаются победители.

МЕРКУРИЙ

ВЕНЕРА

МАРС

ЮПИТЕР

САТУРН

УРАН

НЕПТУН

ЗЕМЛЯ

ПЛУТОН

Приложение № 5.

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Человек и Вселенная, М. 1994 г., Комитет по геодезии и картографии министерства экологии и природных ресурсов Российской Федерации, совместное издание ПКО «Картография» и АО «Буклет».

Солнечная система.

Солнце и вращающиеся вокруг него планеты образуют солнечную систему.

Известно 9 планет, включая Землю. Современные названия этих планет даны по именам греческих и римских божеств. Пять наблюдались первобытными людьми с глубочайшей древности, три обнаружены с помощью телескопа. Последней была открыта планета Плутон в 1930 г. Астрономы не теряют надежды отыскать еще новые планеты Солнечной системы, однако их усилия пока безрезультатны.

По существующим представлениям Солнце и планеты родились вместе из газо-пылевого облака. Огромное облако было холодным и имело неправильную форму.

Под действием сил тяготения облако мало-помалу должно было закручиваться и сплющиваться. В его центральной части конденсировался сгусток материи – будущая звезда по имени Солнце. Уплотняющийся центральный сгусток рос, приобретал форму шара и в конце концов «вспыхнул» - его стали разогревать термоядерные реакции с выделением огромного количества света и тепла. Летучие вещества вблизи от Солнца испарялись и отбрасывались в самую плотную и толстую – среднюю часть облака. Частицы облака, кружась вокруг пылающей звезды-Солнца, сталкивались и сцеплялись. Так появились «зародыши» планет. Вблизи от Солнца росли планеты небольшие и более плотные. А в средней части облака набухали массивные рыхлые планеты. Все это происходило около 5 миллиардов лет назад.

Планеты земной группы.

Четыре близких к Солнцу планеты – Меркурий, Венера, Земля и Марс – имеют между собой много общего. Они невелики по размерам и массе, их средние плотности близки между собой, превышая плотность воды в 4 – 5 раз. Они сходны по своему химическому и минералогическому составу. У них мало спутников – только один у Земли и два у Марса; у Меркурия и Венеры спутников вообще нет.

Некогда в допланетном облаке еще до окончательного формирования планет кружили многочисленные «хлопья» вещества различных размеров, и поверхности близких к Солнцу планет словно раны несут на себе бесчисленные следы их ударов.

Астрономы выделяют перечисленные четыре планеты под общим названием планет земной группы.

Меркурий.

Планета, носящая имя древнего бога торговли, купцов и прибыли Меркурия.

Планета Меркурий в 2,5 раза меньше Земли по размеру и в 20 раз меньше по массе. Один оборот вокруг Солнца отнимает у Меркурия 88 земных дней. За 2 оборота вокруг Солнца планета ровно 3 раза оборачивается вокруг своей оси.

Планета полностью лишена атмосферы. Из-за близости к Солнцу на её освещенной стороне царит зной: в полдень на экваторе Меркурия температура поднимается на 400 градусов выше нуля по шкале Цельсия. Правда, в противоположной точке в то же время она опускается почти до 200 градусов ниже нуля.

Венера.

За свой блеск она и получила имя римской богини любви. Год на Венере длится 225 земных дней, а на один оборот вокруг оси она затрачивает 243 земных дня, причем вращается в направлении, противоположном направлению вращения Земли.

Толщина атмосферы Венеры во много раз превосходит атмосферу Земли. Она состоит в основном из углекислого газа. Температура на поверхности Венеры вследствие, так называемого, парникового эффекта достигает почти 500 градусов Цельсия.

Кроме обычных для Земли форм рельефа – равнин, гор, гряд, каньонов, уступов – на Венере выделены некоторые характерные лишь для нее одной образования, например, тессеры – возвышенности с сильно пересеченным в разных направлениях рельефом наподобие черепичной крыши, венцы – крупные округлые образования, окруженные кольцами гряд и борозд.

Земля.

От греческого корня гео – земля. Геология, геохимия, геофизика, геодезия, геоморфология, астрономия – дисциплины занимающиеся изучением Земли.

Земля сконденсировалась из допланетного облака около 4,5 миллиардов лет назад.

Земля действительно единственная из подобных ей тел Солнечной системы, которая располагает на своей поверхности огромными открытыми водоёмами: океанами, морями, реками, озерами. Простейшая органическая жизнь зародилась в океанах Земли и, постоянно усложняясь, обрела все те многочисленные формы, которые мы наблюдаем в истории Земли. В память о своем происхождении все формы живых существ на Земле растут и размножаются в соответствии с единым генетическим кодом. Единственный спутник Земли – Луна. Период обращения Луны вокруг Земли в точности равен периоду ее вращения вокруг собственной оси. Из-за равенства двух периодов Луна всегда повернута к Земле одной и той же стороной своей поверхности.

Марс.

За свой «кровавый» оттенок планета получила имя древнеримского бога войны.

Марс располагает атмосферой, несравненно более разреженной нежели атмосфера Земли, - сквозь неё просвечивает красноватая поверхность Марса, и уже с глубокой древности было известно, что это небесное тело на ночном небе отличается красноватым оттенком. Марс совершает один обход вокруг Солнца за 687 земных суток. Планета Марс вращается вокруг своей оси в ту же сторону, что и Земля, затрачивая на один оборот 24,6 земных часа. По этой причине продолжительность дня и ночи на Марсе очень похожа на те, которые нам известны на Земле.

Ось вращения Земли наклонена к плоскости ее движения вокруг Солнца на 66,5. Ось Марса – на 65. В результате на Марсе, также как и на Земле, имеет место смена времен года: там наступают весна, лето, осень и зима. Марс богаче других планет земной группы по числу спутников – их два. Спутники Марса получили имена из «Илиады» Гомера: это сподвижники бога войны Фобос и Деймос – Страх и Ужас.

Планеты гиганты.

В порядке удаления от Солнца с пятого по восьмое место в Солнечной системе занимают планеты группы Юпитера или, планеты-гиганты. Они имеют гигантские размеры и огромные массы при небольших плотностях, близких к плотности воды. Химически они состоят преимущественно из газов водорода и гелия, характерных для химического состава Солнца. У каждой из планет-гигантов много спутников и, наконец, все они окружены тонкими кольцами.

Юпитер.

Эта самая большая из планет Солнечной системы носит имя важнейшего римского бога-громовержца. На один круг возле Солнца Юпитер тратит около 12 земных лет, вокруг своей оси, на один оборот она затрачивает меньше 10 земных часов. Общее число известных на сегодня спутников планеты – 16. Метис, Адрастея, Амальтея, Теба, Ио, Европа, Ганимед, Каллисто, Леда, Гималия, Лиситея, Элара, Ананке, Карме, Пасифае, Синопе.

Сатурн.

В течении трех с половиной веков ученые считали, что кольца есть только у Сатурна. Лишь в эпоху космических полетов было доказано, что кольца характерны для всех 4 планет группы планет-гигантов.

Шестая планета Солнечной системы названа именем древнеримского бога земледельцев и урожая. Сатурн – самая далекая из планет, известных с глубокой древности. Сатурн совершает один оборот вокруг Солнца без малого за 30 земных лет. Вокруг своей оси он вращается также быстро как Юпитер.

Сатурн имеет 17 спутников – Атлас, Прометей, Пандора, Эпиметей, Янус, Мимас, Энцелад, Тефия, Телесто, Калипсо, Диона, Елена, Рея, Титан, Гиперон, Япет, Феба.

Уран.

Название дано по имени греческого божества неба.

Планету Уран замечают невооруженным глазом как очень слабую голубовато-зеленоватую точку. Ее открыл с помощью телескопа великий английский астроном Вильям Гершель. Масса Урана почти в 7 раз уступает массе его соседа Сатурна. На один оборот вокруг Солнца планета затрачивает 84 земных года.

Уран обладает серьезной отличительной особенностью. Ось вращения планеты лежит близко к плоскости ее обращения вокруг Солнца и поэтому про Уран можно сказать, что это единственная из планет, которая обращается вокруг Солнца «лежа на боку». Уран имеет 15 спутников – Корделия, Офелия, Бианка, Крессида, Дездемона, Джульетта, Порция, Розалинда, Белинда, Пак, Миранда, Ариэль, Умбриэль, Титания, Оберон.

Нептун.

Нептун обладает всеми характерными признаками планеты-гиганта. Его масса в 17 раз больше массы Земли при средней плотности менее 1/3 земной. На один оборот вокруг оси он затрачивает 16 часов. Нептун, как и другие планеты-гиганты, окружен кольцами. Нептун имеет 8 спутников – Наяда, Таласса, Галатея, Деспина, Ларисса, Протеи, Тритон, Нереида.

Плутон.

Открыт Плутон в 1930 году. На один полный оборот вокруг Солнца планета затрачивает 250 земных лет. В среднем Плутон удален от Солнца дальше Нептуна, однако орбита Плутона вытянута настолько сильно, что временами эта планета оказывается внутри орбиты Нептуна.

В 1978 году случайно из наземных наблюдений был открыт спутник Плутона, который получил имя Харон.

Малые тела Солнечной системы. Астероиды.

Помимо 9 планет, нескольких десятков их спутников и колец у 4 планет-гигантов в Солнечную систему входит кольцо из огромного числа малых планет, которые за их внешний облик первоначально получили среди астрономов название астероидов –звездоподобных. Пояс астероидов занимает широкую полосу между орбитами Марса и Юпитера, как бы отмечая рубеж между планетами земной группы и планетами-гигантами. Ученые предполагали, что пояс астероидов представляет собой своеобразную «каменоломню» Солнечной системы. Считалось, что он возник на месте полноценной планеты, которая была раскрошена из-за сильного влияния близлежайшего гиганта Юпитера. Выполненный анализ особенностей движения многих астероидов – а некоторые из них либо подходят совсем близко к Слонцу, либо, наоборот, удаляются к внешней кромке Солнечной системы – и ряд других фактов указали, что астероиды не могли возникнуть из единой планеты. Скорее всего, это «строительный мусор» несостоявшейся планеты, следы вещества допланетного облака. По оценкам, общее количество астероидов с поперечником более 1 км превышает 1 миллион.

Кометы.

Бледные небесные объекты с огромными хвостами, возникающие время от времени на земном небосклоне подобно языкам небесного пламени, поражали воображение людей, внушали в древности суеверный ужас. Их считали предвестниками несчастий, грозными знаками божьего гнева. Внутреннее строение кометы может быть описано моделью «грязного снежка». Ядро кометы состоит из замерзших газов и водяного пара («снег»), смешанных с каменными и металлическими частичками («грязь»). По мере приближения «снежка» к Солнцу «снег» испаряется, образуя кому и хвост кометы. Из-за давления солнечных лучей хвосты комет всегда направлены от Солнца, и комета, удаляющаяся от Солнца движется в межпланетном пространстве хвостом вперед. Как картофелина защищена плотной кожурой, так и ядро кометы окружено темной пылевой коркой, из-под которой вырываются временами в окружающее пространство мощные струи газа, питающие кому и хвост.

Метеоры и метеориты.

В процессе роста планет из допланетного газо-пылевого облака пространсво между ними не было очищено до конца: там еще оставались «хлопья» вещества. Обломки появлялись между планетами из-за рассыпания комет. Всевозможные частицы вещества из межпланетного пространства время от времени врываются в атмосферу Земли, от трения нагреваются в ней и сгорают. «Падающую звезду» - след сгоревшего в атмосфере внеземного гостя – астрономы называют метеором. Если небесный гость достигает поверхности Земли, его называют метеоритом. Вес метеоритов колеблется от нескольких граммов до десятков тысяч килограммов.

Примерно 65 миллионов лет назад на Земле в короткий срок прекратили свое существование огромные сухопутные пресмыкающиеся, известные под общим названием динозавров. Одна из гипотез связывает массовое вымирание динозавров с падением на Землю астероида или исполинского метеорита. Рой остатков кометы, движущийся по эллиптической орбите вокруг Солнца и вызывающий метеорные дожди при пересечении потока Землей.

Созвездия.

Древние люди отличали на небе группы звезд, называя их созвездиями, присваивая им имена. В наши дни созвездиями называют не группы звезд, а участки неба. Наиболее древнее – Большая Медведица (10 – 15 тысяч лет).

Знаки Зодиака – двенадцать созвездий, расположенных вдоль линии, по которой движется в ежегодном круговороте среди звезд наше Солнце. Той же дорогой движутся и Луна, и планеты. В течение месяца Солнце находится в одном из знаков Зодиака, так что каждому месяцу соответствует свой зодиакальный знак. Вот полный перечень знаков Зодиака: Рыбы, Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей.

Солнце.

Солнце – центральное светило нашей планетной системы – по объему превосходит Землю в 1300 000 раз. Температура внутри Солнца достигает 15 млн. градусов. Оно служит для Земли неиссякаемым источником света и тепла. Под его влиянием из года в год происходят из года в год геологические изменения поверхности, формируется климат, рождаются штормы в океане и смерчи в атмосфере.

Млечный Путь.
Млечный Путь – огромная система звезд, «звездный город», в который входит наше Солнце. Такие звездные города называют галактиками. Наша Галактика содержит свыше сотни миллиардов звезд, - по 20 звезд на каждого жителя Земли. Наша Галактика имеет спиральную структуру – расходящиеся из центра двумя рукавами закрученные спиральные ветви. В спиральных ветвях сосредоточен межзвездный газ, в котором поныне рождаются молодые звезды.

КОСМИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА.

1. Из чего появилось Солнце и планеты?

По существующим представлениям Солнце и планеты родились вместе из газо-пылевого облака. Огромное облако было холодным и имело неправильную форму.

Под действием сил тяготения облако мало-помалу должно было закручиваться и сплющиваться. В его центральной части конденсировался сгусток материи – будущая звезда по имени Солнце. Уплотняющийся центральный сгусток рос, приобретал форму шара и в конце концов «вспыхнул» - его стали разогревать термоядерные реакции с выделением огромного количества света и тепла. Летучие вещества вблизи от Солнца испарялись и отбрасывались в самую плотную и толстую – среднюю часть облака. Частицы облака, кружась вокруг пылающей звезды-Солнца, сталкивались и сцеплялись. Так появились «зародыши» планет. Вблизи от Солнца росли планеты небольшие и более плотные. А в средней части облака набухали массивные рыхлые планеты. Все это происходило около 5 миллиардов лет назад.

2. Сколько планет в Солнечной системе? (9)

1. Назвать планеты земной группы. Сколько их?

4 – Меркурий, Венера, Земля, Марс

4. У каких планет земной группы нет спутников? (Меркурий, Венера)

5. Какой планете дано имя древнего бога торговли, купцов и прибыли? Что вы о ней знаете?

Меркурий. Планета, носящая имя древнего бога торговли, купцов и прибыли Меркурия.

Планета Меркурий в 2,5 раза меньше Земли по размеру и в 20 раз меньше по массе. Один оборот вокруг Солнца отнимает у Меркурия 88 земных дней. За 2 оборота вокруг Солнца планета ровно 3 раза оборачивается вокруг своей оси.

Планета полностью лишена атмосферы. Из-за близости к Солнцу на её освещенной стороне царит зной: в полдень на экваторе Меркурия температура поднимается на 400 градусов выше нуля по шкале Цельсия. Правда, в противоположной точке в то же время она опускается почти до 200 градусов ниже нуля.

1. За свой блеск она и получила имя римской богини любви. О какой планете идет речь, что вы о ней знаете?

Венера.

За свой блеск она и получила имя римской богини любви. Год на Венере длится 225 земных дней, а на один оборот вокруг оси она затрачивает 243 земных дня, причем вращается в направлении, противоположном направлению вращения Земли.

Толщина атмосферы Венеры во много раз превосходит атмосферу Земли. Она состоит в основном из углекислого газа. Температура на поверхности Венеры вследствие, так называемого, парникового эффекта достигает почти 500 градусов Цельсия.

Кроме обычных для Земли форм рельефа – равнин, гор, гряд, каньонов, уступов – на Венере выделены некоторые характерные лишь для нее одной образования, например, тессеры, венцы.

7. Что такое тессеры?

Тессеры – возвышенности с сильно пересеченным в разных направлениях рельефом наподобие черепичной крыши.

1. Что такое венцы?

Венцы – крупные округлые образования, окруженные кольцами гряд и борозд.

1. Какая планета несет свое название от греческого корня Гео? Что вы о ней знаете?

Земля.

От греческого корня гео – земля. Геология, геохимия, геофизика, геодезия, геоморфология, астрономия – дисциплины занимающиеся изучением Земли.

Земля сконденсировалась из допланетного облака около 4,5 миллиардов лет назад.

Земля действительно единственная из подобных ей тел Солнечной системы, которая располагает на своей поверхности огромными открытыми водоёмами: океанами, морями, реками, озерами. Простейшая органическая жизнь зародилась в океанах Земли и, постоянно усложняясь, обрела все те многочисленные формы, которые мы наблюдаем в истории Земли. В память о своем происхождении все формы живых существ на Земле растут и размножаются в соответствии с единым генетическим кодом. Единственный спутник Земли – Луна. Период обращения Луны вокруг Земли в точности равен периоду ее вращения вокруг собственной оси. Из-за равенства двух периодов Луна всегда повернута к Земле одной и той же стороной своей поверхности.

1. За свой «кровавый» оттенок планета получила имя древнеримского бога войны. О какой планете идет речь, что вы о ней знаете?

Марс.

За свой «кровавый» оттенок планета получила имя древнеримского бога войны.

Марс располагает атмосферой, несравненно более разреженной нежели атмосфера Земли, - сквозь неё просвечивает красноватая поверхность Марса, и уже с глубокой древности было известно, что это небесное тело на ночном небе отличается красноватым оттенком. Марс совершает один обход вокруг Солнца за 687 земных суток. Планета Марс вращается вокруг своей оси в ту же сторону, что и Земля, затрачивая на один оборот 24,6 земных часа. По этой причине продолжительность дня и ночи на Марсе очень похожа на те, которые нам известны на Земле.

Марс богаче других планет земной группы по числу спутников – их два. Спутники Марса получили имена из «Илиады» Гомера: это сподвижники бога войны Фобос и Деймос – Страх и Ужас.

1. На какой планете, как и на Земле, имеет место смена времен года: там наступают весна, лето, осень и зима?

Ось вращения Земли наклонена к плоскости ее движения вокруг Солнца на 66,5. Ось Марса – на 65. В результате на Марсе, также как и на Земле, имеет место смена времен года: там наступают весна, лето, осень и зима.

1. Сколько планет-гигантов вы знаете? Перечислите их.

Сатурн, Нептун, Уран, Юпитер

1. Самая большая из планет Солнечной системы, которая носит имя важнейшего римского бога-громовержца. О какой планете идет речь, что вы о ней знаете?

Юпитер.

Эта самая большая из планет Солнечной системы носит имя важнейшего римского бога-громовержца. На один круг возле Солнца Юпитер тратит около 12 земных лет, вокруг своей оси, на один оборот она затрачивает меньше 10 земных часов. Общее число известных на сегодня спутников планеты – 16. Метис, Адрастея, Амальтея, Теба, Ио, Европа, Ганимед, Каллисто, Леда, Гималия, Лиситея, Элара, Ананке, Карме, Пасифае, Синопе.

14. Шестая планета Солнечной системы названа именем древнеримского бога земледельцев и урожая. О какой планете идет речь, что вы о ней знаете?

Сатурн.

В течении трех с половиной веков ученые считали, что кольца есть только у Сатурна. Лишь в эпоху космических полетов было доказано, что кольца характерны для всех 4 планет группы планет-гигантов.)

Шестая планета Солнечной системы названа именем древнеримского бога земледельцев и урожая. Сатурн – самая далекая из планет, известных с глубокой древности. Сатурн совершает один оборот вокруг Солнца без малого за 30 земных лет. Вокруг своей оси он вращается также быстро как Юпитер.

Сатурн имеет 17 спутников – Атлас, Прометей, Пандора, Эпиметей, Янус, Мимас, Энцелад, Тефия, Телесто, Калипсо, Диона, Елена, Рея, Титан, Гиперон, Япет, Феба.

1. Назовите планету названную именем греческого божества неба, имеющую 15 спутников. Расскажите о ней.

Уран.

Название дано по имени греческого божества неба.

Планету Уран замечают невооруженным глазом как очень слабую голубовато-зеленоватую точку. Ее открыл с помощью телескопа великий английский астроном Вильям Гершель. Масса Урана почти в 7 раз уступает массе его соседа Сатурна. На один оборот вокруг Солнца планета затрачивает 84 земных года.

Уран обладает серьезной отличительной особенностью. Ось вращения планеты лежит близко к плоскости ее обращения вокруг Солнца и поэтому про Уран можно сказать, что это единственная из планет, которая обращается вокруг Солнца «лежа на боку». Уран имеет 15 спутников – Корделия, Офелия, Бианка, Крессида, Дездемона, Джульетта, Порция, Розалинда, Белинда, Пак, Миранда, Ариэль, Умбриэль, Титания, Оберон.

1. Что является рубежом между планетами земной группы и планетами-гигантами?

Помимо 9 планет, нескольких десятков их спутников и колец у 4 планет-гигантов в Солнечную систему входит кольцо из огромного числа малых планет, которые за их внешний облик первоначально получили среди астрономов название астероидов –звездоподобных. Пояс астероидов занимает широкую полосу между орбитами Марса и Юпитера, как бы отмечая рубеж между планетами земной группы и планетами-гигантами. Ученые предполагали, что пояс астероидов представляет собой своеобразную «каменоломню» Солнечной системы. Считалось, что он возник на месте полноценной планеты, которая была раскрошена из-за сильного влияния близлежайшего гиганта Юпитера. Выполненный анализ особенностей движения многих астероидов – а некоторые из них либо подходят совсем близко к Слонцу, либо, наоборот, удаляются к внешней кромке Солнечной системы – и ряд других фактов указали, что астероиды не могли возникнуть из единой планеты. Скорее всего, это «строительный мусор» несостоявшейся планеты, следы вещества допланетного облака. По оценкам, общее количество астероидов с поперечником более 1 км превышает 1 миллион.

1. Бледные небесные объекты, внутреннее строение которых может быть описано моделью «грязного снежка» с огромными хвостами. О каких объектах идет речь, что вы о них знаете?

Кометы.

Бледные небесные объекты с огромными хвостами, возникающие время от времени на земном небосклоне подобно языкам небесного пламени, поражали воображение людей, внушали в древности суеверный ужас. Их считали предвестниками несчастий, грозными знаками божьего гнева. Внутреннее строение кометы может быть описано моделью «грязного снежка». Ядро кометы состоит из замерзших газов и водяного пара («снег»), смешанных с каменными и металлическими частичками («грязь»). По мере приближения «снежка» к Солнцу «снег» испаряется, образуя кому и хвост кометы. Из-за давления солнечных лучей хвосты комет всегда направлены от Солнца, и комета, удаляющаяся от Солнца движется в межпланетном пространстве хвостом вперед. Как картофелина защищена плотной кожурой, так и ядро кометы окружено темной пылевой коркой, из-под которой вырываются временами в окружающее пространство мощные струи газа, питающие кому и хвост.

1. Как называли древние люди группы звезд, а современные ученые участки неба, присваивая им имена?

Созвездия.

1. Центральное светило нашей планетной системы. О чем идет речь, что вы о нем знаете?

Солнце.

Солнце – центральное светило нашей планетной системы – по объему превосходит Землю в 1300 000 раз. Температура внутри Солнца достигает 15 млн. градусов. Оно служит для Земли неиссякаемым источником света и тепла. Под его влиянием из года в год происходят из года в год геологические изменения поверхности, формируется климат, рождаются штормы в океане и смерчи в атмосфере.

1. Огромная система звезд, «звездный город», в который входит наше Солнце. О чем идет речь, что вы о нем знаете?

Млечный Путь.
Млечный Путь – огромная система звезд, «звездный город», в который входит наше Солнце. Такие звездные города называют галактиками. Наша Галактика содержит свыше сотни миллиардов звезд, - по 20 звезд на каждого жителя Земли. Наша Галактика имеет спиральную структуру – расходящиеся из центра двумя рукавами закрученные спиральные ветви. В спиральных ветвях сосредоточен межзвездный газ, в котором поныне рождаются молодые звезды.

Человек и Вселенная, М. 1994 г., Комитет по геодезии и картографии министерства экологии и природных ресурсов Российской Федерации, совместное издание ПКО «Картография» и АО «Буклет».