Контрольная работа по математике предназначена для учащихся 5 класса адаптивной школы с легкой степенью умственной отсталости по теме «Уравнения».
Цель работы: проверить уровень сформированности умений учащихся с интеллектуальным недоразвитием решать уравнение, находить неизвестные арифметические компоненты. Проверить умение строить квадраты указанных размеров и обозначать их.
Контрольная работа представлена в 2-х вариантах по 6 заданий. 1 вариант контрольной работы предназначен для более сильных учащихся, 2-ий вариант для учащихся, испытывающих затруднения в овладении программным материалом. Задания соответствуют учебнику «Математика, 5» (М. Н. Перова, Г. М. Капустина М. :Просвещение, 2006 год).
Вариант 1
Задание 1
Установи зависимость, продолжи ряд
29, 49, …, …, ….
74, 71, …, …, …
Задание 2
Составь уравнение и реши его:
Уменьшаемое - х,
1 слагаемое - 45
Вычитаемое- 15,
2 слагаемое- х
разность 46.
Сумма - 100
Задание 3
Составить уравнение и решить задачу
На детской площадке играли 25 детей. Несколько детей ушли. На площадке осталось 7 детей. Сколько детей ушло домой?
Задача
Было: …. д.
Ушло – х д.
Осталось - … д.
Решение:
1)
Ответ: …
Задание 4
Сравни, поставь знак:
58 … 70
42 … 42
58…85
Задание 5
Х – 45 р. = 17 р.
18 + х = 45
78 – х = 15
100 – х = 39
7·8 - 13=
81:9+74=
100-6·4 =
Задание 6
Построить квадрат со стороной 4 см.
Вариант 2
Задание 1
Установи зависимость, продолжи ряд
29, 39, …, …, ….
52, 51, …, …, …
Задание 2
Составь уравнение и реши его:
1 слагаемое - х
2 слагаемое- 54
Сумма- 94.
Задание 3
Составь по краткой записи задачу и реши задачу
Задача
Было: 20 птиц
Улетело – х птиц
Осталось- 3 птицы
Решение:
1)
Ответ:
Задание 4
Сравни, поставь знак:
78 … 70
42 … 9
58…85
Задание 5
Х – 35 р. = 16 р.
18 + х = 40
98 – х = 15
7·9 - 13=
27:3+74=
6·4-19 =
Задание 6
Построить квадрат со стороной 2 см.
Полную информацию смотрите в файле.