Контрольная работа по литературе за 1 полугодие

1. Напишите имя и отчество литератора, выберите из перечня названий произведений то, которое принадлежит автору, укажите жанр произведения.

Образец.

Жуковский Василий Андреевич, «Светлана», баллада

Дмитриев

Крылов

Пушкин

Лермонтов

Тютчев

«Листы и корни», «Зимнее утро», «Три пальмы», «Муха», «Неохотно и несмело».

2. Вспомните басню  «Ларчик». Кто её автор? Какова основная тема этого произведения?

Сформулируйте её.

- Что такое композиция?

3. Прочитайте стихотворение А.С. Пушкина «И.И.Пущину». Каково настроение данного стихотворения? Найдите в нём примеры эпитетов и метафор.

Мой первый друг, мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный,

Твой колокольчик огласил.

Молю святое провиденье:

Да голос мой душе твоей

Дарует то же утешенье,

Да озарит он заточенье

Лучом лицейских ясных дней!

- Что вы знаете об адресате стихотворения?

4. Кому их литературных героев вы сочувствовали и почему?

5. О каком литературном месте России идёт речь? С именем кого оно связано? Что вы можете добавить к тому, что дано в контрольном тексте?

«Расположенный  в прекрасном дворце, возведённом В. В. Растрелли, окружённый шедеврами античного искусства, памятниками русской военной славы…

Среди наставников были люди образованные, чуждые казёнщине и зубрёжке, одержимые идеей свободомыслия и истинной любовью к Отечеству».

6. Подберите к слову «цветок» 3-5 эпитетов.

- Напишите небольшое стихотворение о цветке.

Контрольная работа по литературе в 6 классе за 1 полугодие

1. Напишите имя и отчество литератора, выберите из перечня названий произведений то, которое принадлежит автору, укажите жанр произведения.

Образец.

Жуковский Василий Андреевич, «Светлана»,баллада

Дмитриев

Крылов

Пушкин

Лермонтов

Тютчев

«Листы и корни», «Зимнее утро», «Три пальмы», «Муха», «Неохотно и несмело».

1. Вспомните басню «Ларчик». Кто её автор? Какова основная тема этого произведения?

Сформулируйте её.

• Что такое композиция?

1. Прочитайте стихотворение А.С.Пушкина «И.И.Пущину». Каково настроение данного стихотворения? Найдите в нём примеры эпитетов и метафор.

Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.

Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!

• Что вы знаете об адресате стихотворения?

4. Кому их литературных героев вы сочувствовали и почему?

5.О каком литературном месте России идёт речь? С именем кого оно связано? Что вы можете добавить к тому, что дано в контрольном тексте?

«Расположенный в прекрасном дворце, возведённом В.В.Растрелли, окружённый шедеврами античного искусства, памятниками русской военной славы…

Среди наставников были люди образованные, чуждые казёнщине и зубрёжке, одержимые идеей свободомыслия и истинной любовью к Отечеству».

1. Подберите к слову «цветок» 3-5 эпитетов.

• Напишите небольшое стихотворение о цветке.